小学五年级作文精华(7篇)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
现在科技发达了，有汽车、火车、飞机……这些高科技对人们可真方便呀，可十二生肖却一直都没有变化。古代的选举可真不负责任，谁先达到终点，谁就进入十二生肖。那些狡猾的小人不就占便宜了吗？不行，我得改一下！现在都什么时代了，我得重选十二生肖！我坐在电脑旁，打开了十二生肖的档案。
打开十二生肖的档案，第一眼就看见了鼠的照片，哇！鼠怎么这么黑呀，多少年没有洗澡呀！老鼠不但长得难看，对我们人类没有贡献，而且经常半夜三更起来偷东西；自己不劳动，还会用家具磨牙，人们是有无奈又生气。更可怕的是鼠疫！曾经有多少人因为鼠疫而丧命呀！我得把它删去，于是我气愤地删去了鼠。
我继续看下去，牛、虎、兔、龙……咦，蛇怎么在里面，真气人！没听说过在非洲发生过蛇吃人的事情吗？那只蛇有几米长，树那么粗，而且被吃的人被救出来后，脑袋都被化掉了。想起来就吓人！毒蛇还多呢，什么五步蛇、眼镜蛇……把蛇排在十二生肖里也太不合理啦，我要为民除害，就这样蛇下岗了。
我又继续看下去，到猪的时候，我迟疑了一会儿，到底该不该删去呢？猪虽然好吃懒惰，但是，它为人们做了贡献的，好吧，今天就放你一马。
删除工作做完了，现在该增加什么动物呢？对了！可以增加百灵鸟啊！百灵鸟不但唱歌唱得好听，还会捕捉害虫。百灵鸟最拿手的就是捕捉蝗虫，它一年可以吃掉四万只蝗虫呢！于是，我把百灵鸟增加了上去。
还需要一个动物，我上网东找西翻，终于发现害虫的克星——青蛙。说起青蛙，那可不得了！青蛙是人类的朋友啊，什么害虫都敌不过它，它只要一伸舌头，害虫通通滚到它的肚子里。所以，我把青蛙的名字输了上去。
增加工作现在也做完了，该重新排序了。第一个嘛，当然是牛啦，牛老实为人们劳动。第二个是百灵鸟，因为它唱歌唱得好听，还会捕捉害虫，真是个全能动物。第三个是青蛙，因为青蛙会捕捉害虫。第四个是龙，因为龙是神兽，古代皇帝身上穿的全带有龙的'图案，可见龙很好啦！第五个是虎，虎全身都是宝呀，虎牙、虎皮、虎骨……第六个是羊，因为羊会产高营养的羊奶。后面，依次是马、狗、兔、鸡、猪和猴。
我的改进受到了世界上大多数人的支持，成了一名厉害的科学家。
小学五年级作文 篇2
慈溪阳光实验学校504班吴程辉 我爷爷曾经在村里是一位非常有名的木匠。他是跟师傅学了三年后，通过自己的不断实践学会的。他个子很高，四方脸，大大的眼睛，闪亮闪亮的'特别有神。他的皮肤很黑，我想肯定是做木匠被太阳晒黑的。
我们家只要是木头做的家具，都是爷爷的杰作。那一次我看着爷爷又要开始做木工了。他选好了木头，接着打开了工具箱。工具箱里有很多东西:斧头、锯、卷尺、还有一些我不认识的工具。我便好奇地指着那东西问：“爷爷，那个一直在木头上移来移去的东西是什么？”爷爷听了，笑着对我说：“程程，这是刨。”我听了似懂非懂的点了点头。
不知道为什么，我对爷爷印象最深的场景就是他在刨木头的样子。只见他用双手的食指和拇指压紧，用力的往上往下移动，等到了一定的时候，刨出美丽的花朵，那就是刨花。这种刨花样子十分好看，还有着巨大的作用。爷爷说，刨花不能扔掉，它还是土灶最好的引火材料。
过了几天后，爷爷买来砂纸、油漆、颜色，进行打磨刷漆就算大功告成了。爷爷为我亲手做了一张精致的小桌子，我十分开心。
我的爷爷有一项特殊的本领，我为我的爷爷骄傲！
小学五年级作文 篇3
人与自然这样息息相关的，人类这样创造自然的，也这样毁灭自然的凶手。
在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大，但这样人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。
水这样人类无法缺少的东西，但这样我们贪婪的地索取甚至浪费！全国的江河，湖库普通受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺这样人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的'压力！21世纪了，科技日渐发达，但这样人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害，她每年被迫吞下几万吨的污水。
自然给予了人们太多太多，但这样人类给自然的伤害比多更多。人与自然这样密不可分的，所得到的有所联系，当然，伤害自然就=人类的慢性自杀！人类啊，觉悟吧，让我们一起维护我们生存的地方。
小学五年级作文 篇4
这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。 现在是夏天，雨，各种各样的雨-----雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨…..这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉;然后则是雷暴雨，倾盆大雨一样，来得快，去的快。这次呢?也“不过”是暴风雨而已，但是比倾盆大雨更大，似洪水初发的'时候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。现在已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我---是这场暴风雨的经历者!白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒喜欢让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，一直下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢?中午，这个词很容易让人想到晴空，白天。但看看这吧!这天，阴沉沉的，倒像是下午放学。 同学喜欢雨，喜欢任何的雨，而我，只喜欢涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不乐意，但还是去了，在雨中行走的感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作镇静的开开了车锁，慢悠悠的向外走，受着那比暴风雨来猛烈的无数的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢? 我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨……
小学五年级作文 篇5
母爱就像天上的星星，多的数也数不完。
记得我两岁多时，得了重病住进了医院，我在医院里度过的每一天，母亲都在病床旁日夜不停的为我操劳。打针时，母亲每次都在我旁边竖起大拇指微笑着为我鼓励，让我做一个坚强的孩子，让我不要哭，不要闹……顿时，我停止了哭泣，就像刚才什么事也没发生。这时候，护士阿姨也不停地夸我然而个勇敢的孩子。我感到不舒服时，母亲就轻轻抚我的额头，用她的脸挨我的脸颊，为我端水喂药；有时，我肚子饿了，母亲就给我买来好吃的，在母亲的精心呵护下，没过几天，我的病就好了。
有一次，我发现母亲生病了，不停的咳嗽，我连忙用一只小手帮母亲拍背，母亲高兴地说：“谢谢女儿，母亲没事，过几天就会好的.。”我听了，泪水夺眶而出，母亲对我的爱然而这样深沉啊！
我深切地感受到母亲然而伟大的，母爱然而永恒的！
小学五年级作文 篇6
妈妈的爱是春天的阳光，给予我无限的温暖；妈妈的爱是夏日的微风，给予我无比的清凉；妈妈的爱是干旱的细雨，给予我绵绵的滋润……
记得我6岁那年的一个夜晚，我躺在床上休息，突然感到我的左腿开始剧烈阵痛，我大声呼喊：“妈妈，妈妈快来呀！”妈妈飞快地从她的'卧室冲进我的房间，把我从床上抱起来，单手换好鞋，匆匆出了家门，只听妈妈急促地脚步声，“咚咚，咚咚……”到了大门外，等了好一会儿，仍没有见到出租车，妈妈很是着急，干脆把我背起来向市医院跑去。四周出奇的安静，一路上只留下一串，一串的脚步声。我下意识地把脸靠在妈妈的背上，用手紧紧地搂着妈妈，妈妈一边安慰我，一边上气不接下气地跑着，好不容易到了医院，妈妈急忙给我挂了号，然后找医生，我看到妈妈的豆大的汗珠一颗一颗掉下来，我心中一阵温暖，因为那些滴落的汗珠分明就是妈妈的爱呀！终于找到了医生，经医生诊断后，待医生告知我的腿并无大碍时，妈妈这才松了口气，用衣袖抹了一下脸上的汗珠，又忙着去给我拿药……看到妈妈忙碌的身影，我的眼眶温润了……
母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地去感受，就会荡漾在爱的海洋里。
小学五年级作文 篇7
如果是宽广的爱，那一定是父爱；如果是细微的爱，那一定是母爱。那么我告诉你一种唠叨的爱也是母爱。
那是一个寒风呼啸的夜晚，我的身体滚烫滚烫的，妈妈一摸：“哎呀，额头怎么这么烫呀！”已经筋疲力尽的妈妈拖着一步步艰难而疲倦的步伐带着我去人民医院。
刚到医院门口，妈妈因为太累了，所以就累晕了，便倒了下去，依偎在妈妈怀抱里的我也随着“咚”的一声跟着妈妈一起倒了下去。当我醒来的时候，便发现自己躺在了医院的病床上，一打听，原来是一位好心的`叔叔正好路过这里，发现了我们，把我们送到医院的，正当我和妈妈要感谢那位好心的叔叔时，发现那位叔叔已经消失得无影无踪了。
中午，妈妈做了我最喜欢吃的蛋炒饭，我慢慢品尝着香喷喷的饭菜，同时也在品尝着母爱的流露。渐渐地，我的烧终于开始退了，医生说:“你明天早上就可以出院了。”我刚刚听完医生的话，就已经高兴得连蹦带跳。
晚上，妈妈在医院陪着我，早上起来，我发现妈妈的眼圈都黑了，大概是为了照顾我，一宿都没有睡吧。这时，妈妈亲切的说着：“待会儿我把你送到家里，你再好好休息一天，知道了吗？宝贝我去上班了。”“知道了妈妈。”我显得很不耐烦的说着。
妈妈刚去上班没多久，我便看见妈妈又回来了，难道妈妈忘记带了什么东西，还是……“妈妈，你今天放假，还是怎么了？”我不假思索地问着亲爱的妈妈。只见妈妈的眼睛里闪着晶莹的泪珠，难过地说：“孩子，这几天妈妈为了照顾你，没有去上班，所以老板说我可以不用去上班了。”“对不起，妈妈，都是我不好，是我害的你连工作都丢了。”平时傲慢的我也开始承认了自己的错误。“没关系。”妈妈说。
别看我妈妈这么温柔，可要发起火来，那可不是开玩笑的。看吧，刚才还温柔的妈妈一下子就变成了凶神恶煞的样子。
“快去写作业！”“知道了妈妈！”“知道了你还不赶快去，你一天就知道看电视！”妈妈严厉地说着。后来，我在一本书上看到了一个故事，才明白，原来唠叨也是一种爱的表达方式。
妈妈，我终于明白了，唠叨也是一种可贵的母爱呀！我希望你的唠叨伴我成长！（指导教师任雪梅）
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