实用的五年级作文大全(5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我敏捷地打开我的电脑，输入“书香八闽”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考中……
它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间获得同桌的友情，便可以生活一年。他的'同桌是一位叫冯离离的女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。放学后尚第主动来找冯离离想和她做朋友，还告诉冯离离他其实是上帝。他千方百计的想和冯离离做朋友，可她还是没答应。最后上帝说：“我必须要在6点之前和同桌做朋友，如果失败了就要回到天上了。”她听了连忙说“我答应你做你的朋友可以吗？”尚第摇了摇头说“太晚了，来不及了，再见。”说着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边……
我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，就去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁落下了泪：那头牛没有尾巴！
这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！
五年级作文 篇2
“九寨水，天下美”九寨沟因水而闻名世界。它深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，内有九个藏寨而得名。刚进入景区，听不到一丝嘈杂声，只有溪流声和鸟鸣声，只见绿色植物和奇山异水。那里的水如银链，似彩虹，将高原朴素的山林沟谷描抹的风姿绰约，妖娆迷人。
不久，到了美丽的犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片片水波在犀牛海上闪着金光，就像一颗颗眨着可爱眼睛的小星星。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
虽然这犀牛海美丽迷人，但是我最喜欢的还是九寨沟有动有静、有声有色、千奇百变的一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万平方米呢；最静的'海子是镜海，它水平如镜，蓝天、白云、树木、绿草、红花统统倒映在水面，都分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、金黄、银灰等色彩。九寨沟的海，构成了一个奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。
“黄山归来不看岳，九寨归来不看水。”九寨沟真是一个如诗如画的人间仙境！
五年级作文 篇3
她，乌黑的长发总是扎得高高的，给人感觉十分清爽。她，小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜，一双乌溜溜的眼睛里，散发着智慧的光芒。她，就是我们班的班主任王老师。
王老师是每天在我们教室里呆的时间最长的老师。她每天都早早地来到学校，帮我们把教室的窗户打开，还总是嘱咐我们“多开窗透气才能保证呼吸到新鲜的空气，这样才能有一个健康的身体”。她不仅教导我们要文明守纪、礼貌待人，还督促我们保持教室整洁，养成良好的行为习惯。我们的点滴进步都饱含着王老师的心血，我要对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
王老师不仅是我们班的班主任，还是我们的数学老师。她上起课来活泼生动，引人入胜。在老师深入浅出的'讲解中，我能够很容易地掌握知识。当我们经常犯同一个错误时，王老师还总是不厌其烦地为我们讲解，直到我们都明白为止。我真为我能遇到一位这样认真负责的老师而感到高兴。
无论将来我身在何方，都不会忘记老师对我的恩情，我知道我的成长离不开老师的悉心教诲。都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我祝福我的老师在为我们默默奉献的同时，能够永葆青春，始终亮丽。老师，谢谢您！
五年级作文 篇4
我的语文老师姓方。他是一个很风趣、幽默的老师，整天笑嘻嘻的，喜欢和同学分享他自己的故事。但他还有另外一面，就是很凶。只要有同学让他生气或发火，他就会像喷火龙似的，把同学叫到办公室，开始责骂起来。
记得那是星期三下午的最后一节课。那是一节班会课，是班主任方老师（也叫老方）来为我们上。他用那风趣的语言告诉我们，他以前特别喜欢吃红烧肉，特别是北方的那种一大块，一大块的。他能吃上一大盘。可后来医生警告他，如果再像以前那样吃红烧肉的话，会减少两年寿命，从那之后他就不吃了，可有时候看见别人吃，心里还是痒痒的，特别想吃。他的夫人就去超市给他买红烧肉，但规定一个星期只能吃一块，而且还有分两天吃。最后，他干脆就再也不吃红烧肉了。可现在他的肚子还像一只大西瓜。
方老师还非常有趣。上起课来有声有色，不像以前的.老师，上起课来很无趣。方老师有时非常凶。记得上一次，因为我们在午休时声音太大，方老师很愤怒，让我们集体罚抄一日常规。
他曾经说过：“我不要求你们做到十全十美，我只要你们做到一全一美，我就已经很满足了！”是啊！只要我们每天都进步一点点儿，那么我们班就会慢慢强大起来，这才是好班。
哈哈！看了我的文章，你们是不是很羡慕？这就是我的老师——一个拥有双重人格的老师。作为他手下的学生，我非常荣幸！
五年级作文 篇5
有一本书叫《父与子》，不知大家有没有看过？这本书作者名叫埃·奥·卜劳恩，此书记载着父子之间有趣的故事，接下来，让我来向大家分享一下其中的一个小故事。
一天晚上，母亲做了一桌热气腾腾，芬芳扑鼻的晚餐，等待着父子俩归来。“叮咚—”一阵门铃声传来了，母亲急忙跑过去开门，这时两父子回家了，儿子开心地捧着一本漫画书，名叫《三毛流浪记》。爸爸看到桌上的饭菜后，嘴里口水不停地冒了出来，一边对坐在身旁的`妻子说：“啊！你做的好香，让我迫不及待地想吃了！”一边动起筷子准备夹起一快肉。“住手！”母亲大声指责父亲：“孩子还没上桌呢！”“哦！”父亲放下筷子，垂下头，摸摸正在“咕咕”叫的肚子。等了好一会儿，母亲对父亲说：“去叫叫儿子吧！别让他饿了肚子。”说完，父亲慢悠悠地起身了，他走进儿子房间，见儿子正在看刚才他给儿子买的那本《三毛流浪记》，儿子看地津津有味，无论父亲怎么叫，他也注视着书。“吃饭了！”父亲在儿子耳边呼唤着。儿子回过神来，摇晃着脑袋对父亲说：“哦！我知道了。”他站起身，向餐厅走去。父亲拿起书看了一下，也觉得十分有趣，便情不自禁地埋头看了起来。儿子坐在座位上，乖乖得等着父亲出来，他一会儿摇着腿，一会儿摸摸头，好像在想着什么。突然，他起身对母亲说：“妈妈，我去找找爸爸！”母亲指着儿子的房间说：“快去！你的爸爸也太不懂事了。”儿子皱着眉头，来到房间里，生气地对父亲说：“爸爸！你果然在看我的书，快陪我去吃饭。”父亲眨巴着眼睛，说：“走吧！我也饿了。呵呵！”接着又补充道：“可是，这书真的太好看了，我都被它吸引住了！”父子俩人聊着书的内容，再次走向餐厅，餐厅里原本热气腾腾的饭菜早已变成冰冰凉了，不过三人在一起吃得还是那么香，有说有笑的。
这就是《父与子》的有趣故事之一，这本书尽管没有一个字，因为这是一本漫画书，却很容易读懂，常使人发出会心的微笑，你也找来读读吧！
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