五年级的作文15篇（热）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级的作文，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
我有一个快乐的童年，童年的趣事也很多。
这不，在我五六岁的时候，有一件让我哭笑不得的一件事，我被奶奶家的猪追着跑了半个村子。
在这天的上午，我去猪圈看新出生的猪宝宝。我看到他们可爱的样子十分想去抱抱他们，可是妈妈说过不能抱猪宝宝，猪妈妈会生气的。我看到猪妈妈的.圈门关着，猪妈妈怎么可能出来呢，再后来，可想而知，我抱着猪宝宝玩了起来。不一会，猪妈妈听到了小猪的叫声，猛地撞起猪圈的门来，我吓的后退了几步。猪圈的门也很结实，猪妈妈没把门撞破，我很安全。于是我神气的说道：“我又不要你的宝宝，只是拿来看一看嘛，别那么小气，再说，你又撞不开门。”话音刚落，猪妈妈破门而出！我吓的一下把小猪放到地上像离弦的箭一样撒腿就跑。可是猪妈妈十分生气，看到猪宝宝没事后狠狠的向我冲来，我可跑不过它，边跑边叫妈妈，听到呼叫声妈妈飞快的赶来了，幸亏妈妈及时赶到制止了猪妈妈。
我在妈妈身后神气的说道：“猪宝宝有你这个凶妈妈当守护者，我也有我妈妈保护呢，哼！”妈妈笑的直不起腰。
这就是我小时候很有趣有很吓人的一件事，怎么样，你觉得有趣吗？
五年级的作文2
生活中有许多令人感动的事，有这样一件事让我非常感动。
有一次，我上完补习班回家的.路上，忽然，天气骤变，下起了倾盆大雨。这可怎么办啊！我家还有那么远，正当我发愁的时候，一位陌生阿姨撑着一把伞来到我身旁，一边递给我一把伞一边关切地说：“没带伞吗？用我的吧！我把你送回家吧！你家住哪呀？”我感激地答道：“谢谢您，我家住光明路7-4-409还有一点远呢。”这位阿姨在路上还一直关心地问：“鞋子进水了吗？你冷吗？你饿吗？伞够大吗？”我当时已经感动得不知道说什么了，喉咙也哽咽了。
到家之后，妈妈开了门，看见我和一位陌生的阿姨在一起，一脸奇怪。阿姨乐呵呵的说：“您就是她妈妈吧？我刚刚看到她在路边淋雨，就把她送回来了。”妈妈连忙说：“太感谢你了！进来喝杯热水吧！”阿姨答道：“不用了，她安全了就好，快进屋吧，别感冒了！”话刚一说完，阿姨转身走下了楼梯……
这件事，一直让我记忆犹新，这件事，一直让我的心头笼罩着温暖。虽然那个阿姨的容貌我已记不清了，但，那个阿姨的优秀品质我会一直记在心里！
五年级的作文3
今天我特别开心，快乐。因为什么呢？
今天本来该我们小组扫地，可是老师说今天又要初赛写字[在学校举办]老师说先看看谁是冠亚季军，点完名就开始了。这是一个前所未有的挑战，我从来没有参加过这样的比赛，既紧张又兴奋。听说选上了可以去别的地方的参赛，还有别的学校的呢！老师们点完名，就招呼我们去三楼，我怀着无比激动的.心情跟着老师和同学们去了三楼。
我们准备好了，一会儿我们看见一班的来了，也不知道是怎么回事。结果一会儿我们班也来了，听同学说是老师让来的，我们安静的在那儿坐着。一会儿，一位老师宣布比赛开始，我们班有6个人，一班也有6个人，我开始挑战了。有一位老师给我们出题，我们就写，写完了让各位评委老师打分，然后就让各位老师看一下，点评一下。第一次我得了20分，最高的21，第二场22分，最高23，有的人要不在第一轮淘汰，要不在第二轮淘汰，我是季军。特别开心
我度过了快乐的一天。
五年级的作文4
一生的名誉。
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
我们做到这几点，我们交朋友，我们长大了就深有出息，大家应该都很喜欢听我的故事对不对，那我就给大家讲讲我的`诚心故事。
让我给你们讲讲我的的诚信故事，记得有一天我在马路旁边，看见到了一个三年级小朋友在那一本书的时候，他丢了一本书，他刚要走，我就来到了这本书的旁边，这是我最喜欢的书，这本书得那个字叫《查理九世》，我心里想我是拿着，还是自己享用，这时我想到了我们今天刚刚学的，诚信是成功的保证，这句名言，我就想我还是还给他吧，我的心里就像千斤重般压在我的身上，我终于想通了，我一下定决心，可是我又非常喜欢那本书，我想了想，说：“一定要把那本书还给小男孩，”我把那本书还给了小弟弟小弟弟说：“谢谢哥哥，这时候我的心里好甜。
我们以后要诚信做人。
五年级的作文5
每家每户都在准备青团，当然也不了我们家喽！
一大早，接到外婆的通知，早点过来帮忙包青团，当我们到了外婆家的时候，外公外婆早已准备好材料了。
首先，我们把揉好的青面粉团，搓成一个个不大不小的小圆球，然后到了最关建的部份了，那就是“挖坑”，“坑”即不能太大，也不能太小，得大小适中。我照关外婆 的样子，先用大拇指在面团的中心，搓一个小洞，然后用食指和大拇指并用，一点一点儿地从上往下，把原先那个点儿大的洞越挖越大。“呀”我成功喽！
我兴奋地叫到。当我把它递给外婆装馅时，外婆连连称赞，让我信心十足。爸爸也不甘示弱，耍起了他的绝技——东北二人转。爸爸手拿两个面团，开始用手指转上几圈，开始那个球还是慢慢 扩大，最后居然离开了爸爸的指尖，不偏不倚地落在了爸爸的'掌心上而且完好无损，真叫人赞吧不已。
最后，开始印花纹了，我自告奋勇地举手，外婆签应了。我把一个个胖乎乎的青团放入青团印中，用手摁一下，再用力往桌一敲，一个带有花纹的青团，就立刻立在了桌子上，真叫人眼饭馋。
就这样，一个个青团就做好了，有甜的也有咸的。尝了一口，那味道真让人难以忘记。
五年级的作文6
我有一位慈祥的老师，他姓夏。
夏老师的乌黑的亮发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的似有似无的眉毛下面有一双不大的眼睛，闪烁着慈祥的光芒。
有一次，老师在讲试卷的时候，我突然吐了一地。我睁开眼发现老师正在联系我的.爸爸，联系上了，老师马上跑来我的面前问寒问暖。后来，我爸爸把我接回了家，离开时，我不能忘记的是我看到了夏老师的关心的眼神。
夏老师这么久以来一直是带病上课的，医生劝夏老师要在家休息，学校也同意夏老师去医院住院，可是，夏老师还是带着病来给我们上课了，每天上课，我不忍看到的是，夏老师因为生病和疲劳而手指使劲并拢了，要用另一只手才能把它掰开，我们都劝夏老师休息一会吧，可是夏老师说：“我教完你们这一届我就退休了，我要站好这最后一班岗，把你们顺利地送出校门。”我们的眼睛湿润了，我们更加认真地听讲，我们在心里下定决心，一定要好好学习，用优异的成绩报答夏老师。
啊，夏老师，你是我们的幸福，是我们的骄傲，我们以有你为老师为荣！
五年级的作文7
在人的脑海中有很多伤心的、快乐的、激动的、感动的事，它们就像一颗颗星星在记忆的天空中闪闪发光，今天我就挑最大且最明亮的一颗，给大家来讲一下。
在临近考试的一天，第三节课下课我照常去操场，在走廊里，张嘉琳走过来，着急地对我说：“郝冠博，今天是老师的生日，我们中午要举行一个小派对，想来想去，班里说话声音最大的就是你了，就由你来说‘起立’，行吗？”我开心地说：“没问题！”
时间飞快地来到中午，在老师去给回家吃饭的同学放学时，我们的计划开始了。有些人在黑板上快速地写下“老师祝您生日快乐”这八个大字，一些人在对同学说着计划的'进程……有一名同学在拖延老师的行进速度，万事俱备，只欠老师回到班级来了。
随着“咚咚咚”的脚步声越来越近，我就越期待老师的到来。“咯吱”一声，门开了，老师愣住了，想必老师一定在想：哎！黑板上什么时候有“老师祝您生日快乐”这几个字了？我大声且激动地喊了声：“起立！”班级里所有的同学都唱起了生日快乐歌，老师感动地眼泪在眼眶里打转，并且还向我们深深地鞠了一躬。
这件事过后，只要是参加这场小派对的人都很开心，也永远都忘不了这场喜不自胜的派对。
五年级的作文8
每个人都有自己向往的美好家园，而我心中的美好家园则是干净的，环保的，美丽的小山村。那个小山村有我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，姥姥姥爷，有一片碧蓝的天空，有一条碧绿的湖水，还有一片茂密的树林，有许多小动物在树林里快乐的歌唱......
我的小伙伴们陪我一起玩耍，我们一起在大槐树下追逐打闹，一起在池塘边捉蜻蜓，逮蚂 蚱，捉小鱼。玩累了，就睡在草地上看天空，看白云。
下午，就跟着爷爷奶奶一起去田里，爷爷奶奶带着那个勤劳的小黄牛。我们常常跟小黄牛一起玩耍，一起干活，一起做所有的事。
在太阳快要落山的时候，出来散步，能看见乡村里人吃晚饭的情景，有的人坐在院子里的小石凳上吃饭，有的人将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴的吃起来。天边的七彩虹霞，想玩的'微风，天边归巢的鸟儿与乡下的人一起汇成了一幅自然和谐的田园风景画。
我心中的美好家园，是一个清静的地方，是一个美丽的地方，是一个环保的地方，是一个充满幸福快乐的地方。
五年级的作文9
我是一个活泼的小女孩，成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。这时让我想起了盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人的格言。 我的一生将品味着——酸甜苦辣咸。
在我上幼儿园的时候，我是个爱唱歌的小女孩，那里的小朋友特别喜欢听我唱歌，没想到幼儿园的阿姨也听的津津有味。我和小朋友相处的也很好，每当下课的时候，我们一起玩滑梯，一起玩老鹰抓小鸡，比赛呼啦圈，一会儿嘻嘻哈哈的 ，一会儿哭天抹泪的'…… 在那时我就像一只自由的小鸟，与自己的伙伴亲密的接触，一起去欣赏大自然。
我现在上学了，同时也背上了学习的小夹板， 这时的我没有了幼儿园的活泼，也没了幼儿园的快乐，而是撒娇。虽说没有幼儿园的幼稚但我还是喜欢和同学开玩笑的。不过在我的成长过程中，并非一帆风顺的。有一次，我的语文考试考得不好，很伤心，但在老师和同学的鼓励下，我才恢复了自信，有自信心。
我现在已经是四级的学生了，我的成长告诉我；要坚强的去面对困难，更要努力克服苦难！
五年级的作文10
水是生命之源，滋润着世间万物。没有了水何谈生命。在生活中，水无时无刻不起着重要的作用。
当我来到北京旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了，我费劲心思想把它关紧，但是总不能将水龙头给关掉。我将一位叔叔叫过来，让他关水龙头。他却说：“那是自来水，没关系，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那！这水虽多，但是，也有用尽的时候。”对这位叔叔说的`话，我马上辩解：“水是有限的，我们应该节约用水。”他却说：“没关系。”我只有自己关水龙头。后来这水龙头没有完全关掉，但总比以前开的少多了。
马桶后面有个小水缸，里面有个球和水管，不冲马桶，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，与管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水全部往下流，全部进入水道管，球也往下落。水管开始放水，直到放满了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，水管少放了1升，一个人一天少用10次马桶，就节约10升水。
水是人类生存发展的重要资源，不可缺少、不可代替的资源，从现在开始：节约用水吧！
五年级的作文11
人人都有自己喜欢的季节，也许是百花盛开的春天，也许是五谷丰登的秋天，也许是大雪纷飞的冬天，而我，却喜欢雷雨交加的'夏天。
一次，我正准备去上课，窗外早已刮起了大风，“呼呼呼！”这声音拉开了夏日的交响乐，大树也随风舞动，仿佛在为风儿跳舞呢！
去上课了，突然一道白光划过天边，紧接着，“轰隆隆”雷公敲响了雨前的第一声大鼓。“沙沙沙”渐渐的一颗颗豆大的雨珠滴落下来，“答答答！”打在了车窗上，又过了一会儿，雨越来越在。“哗哗哗！”车窗上到处都是雨水，雨刮器疯狂的扫着。车窗外，那些没有带伞的人们，捂着头，以百米赛跑的速度奔跑着。上课了，雷声还随着雨声发出一声声有规律的声音。风儿在雨中穿梭着。“呼呼呼，哗哗哗，轰隆隆。”夏日的音乐已达到了高潮，没有谁比这声音更好听了。
下课了，雨慢慢变小，风儿也差不多该回家了，雷声也比原来声音小了许多，夏日的音乐已接近尾声，不在那么豪放了，我回到了家，听着夏日的催眠曲，进入了甜美的梦乡。
早上起来，一轮太阳高高升起，看来雨已经停了，虽然没有看到雨后的美景，但这并不影响我对夏日雷阵雨的喜爱。
夏日的音乐最好听！
五年级的作文12
看了《一个村庄的故事》后，我感到十分惋惜，多么美好的一个森林家园啊！竟被那些“惨无人道”的一把把斧头给消灭了！可是，要知道，洪水来临，斧头为人民抵档不住什么，而树木却可以为村庄堵住洪水啊！
树木没了，斧头也没了，所有靠斧头砍下树木做成的一切都没了，地球的眼泪。认为对联只是普通的洪水吗？不，不是，对联是地球的泪水，村庄里的人们把它的树木砍掉了，它好伤心啊！
地球，是一个多么美丽的'星球啊！可是对联么人们却不断的糟蹋它。知道那糟蹋的什么吗？知道自己得到的是什么吗？那是在糟蹋自己，得到的也不过只是暂时的罢了！
糊涂的人们，《一个村庄的故事》正给了我这样一个启发：地球，我们再也不能破坏了，再也不能了！
联系实际，人们在工厂工作，工厂里排出的各种有害物质，难道不是在破坏环境吗？人们为什么得各种各样的怪病？是因为各种各样的有害物质通过水进入了人们的身体中，才会造成绝症、畸形等等的病状啊！
人们，一个村庄的故事我们不能再继续了！醒悟吧！别在贪婪眼前的利益了！地球在流泪啊！
五年级的作文13
要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。
金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的'每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。
五年级的作文14
篇【1】：给同学的一封信
亲爱的王瑶：
你好！
再过几个星期，我们就分别了。也许你会忘掉我，我也不要求你记住我，我只想上你知道，在你小时候，有我这个同学，我就心满意足了。你给我最好的礼物就是真挚的友情，我会将那份友情，藏在我的心底里。
记得有一次美术考试，我起完稿正准备涂色，却发现最重要的水彩笔没带，我向四周望了望，只见同学们一个个都在埋头上色，没有一个像我这样呆呆的坐着，眼看同学们即将画完，我束手无策，心里更着急了，这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用，我当时高兴极了，不一会就上完了色，刹那间，我发现他自己没上完色，可是来不及了。就这样我得了满分，而他却因为没画完而受到了批评。当我上台接受奖状时，同学们都向我投来来羡慕的目光这时我的心情久久不能平静，真有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的好成绩？ 哪有老师的表扬？更不会有同学们羡慕的目光了。对此，我深表谢意。
在我孤独忧伤的.时候，你默默的给我温暖的问候，使我感动，我将把这一切视为生命中最宝贵的财富，愿你我实现自己美好的理想！
祝
学习更上一层楼
五年级的作文15
等我长大后，我要当一个发明家。
我要发明一些能帮助人们解决自然灾难的东西。我要发明一种“吸波器”。地震是由地震波产生地壳运动形成。我发明的吸波器能把地震波吸入体内并转化成雷达波。这样就会避免地震发生，还省略了许多雷达波。我要发明的吸波器的'灵感来自于汶川、玉树大地震时，我看见出现在电视屏幕上，血肉模糊、肢体不全、失去亲人而痛不欲生的人们，孤儿不计其数，他们那无助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想发明这种吸波器。
我还要发明“减级机”，这种机器它可以将台风瞬间变成一二级的小风，还可随季节的变化控制风的温度。如果安装了这种机器台风一定可以帮人们很大的忙。上面二种灾难，虽然可怕却没有洪灾威力大。洪水冲破门窗流进屋里，即使会游泳也会被水里的食肉动物所杀。我要发明一种屋子的底座上面有八个像蜘蛛腿一样的电动腿当洪灾来临时这些电动腿便将房子支出水面。
我要努力学习长大后把梦想变为现实。
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