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五年级作文300字通用7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
今天是我开学第一天，我非常高兴。我今天吃的早餐是一些土豆丝和一块很甜的小馍，我还喝了一碗大米稀饭。等我吃完饭以后，我又拿着饭缸去冲了。回到教室里，我拿出装饭缸的塑料袋，把饭缸装进去，然后把装有饭缸的塑料袋放进书包里。
然后，我就开始学习。第一节我上的是数学课。我拿出数学书，翻到第四页，做了一道题。然后呢，我就拿去给周老师批改。批改完了以后，我又回到座位上，把数学书放到书包。下一节课是上语文课，我准备好了语文书。崔老师把门开开就进来了。老师问好，小朋友们也给老师问好。
接着，我们就开始上课。老师让把语文书翻到一百二十四页，然后就开始读生字表上的.生字。读完生字以后，我们就下课休息。休息完以后呢，我又把语文书翻到第二页，看了一幅图。然后呢，老师又提了一些问题。我回答了一个题，我说的是那幅图里面有三个小朋友。再看一个地图，上面写着四个字，那四个字叫“语文园地”。
然后呢，我就开始吃午饭。第二天的午饭我感觉到比第一天的好吃一点儿。吃完午饭后，我又去冲饭缸。冲完后，我又回到教室。坐到座位上，我就开始准备午睡毛毯。准备好后，我就躺到椅子上睡午觉了。
五年级作文300字 篇2
认识我的人都知道，我可是一个“英语高手”。其实，在三年级之前，我的英语还不是那么好的.。虽然我的爸爸（英语老师）天天教我学英语，但我还是记不住有些单词。直到三年级英语老 师施 老师来之后……
施老师非常重视我。刚开始，我学习英语一点儿也不积极。有一次，我竟然没写作业。那天下午， 施 老师把我叫到她的办公室里，那时我的心怦怦直跳，头上的冷汗都冒出来了。这时，施老师开口了：“加勉，你知道我为什么把你叫来吗？”我结结巴巴地回答：“因……因为我没……做作业。”“那你为什么没做作业呢？” 施老师带着一脸的微笑问道。“我……我忘记了。”“噢！听你爸爸说你英语不错，你能背un t.one的对话吗？”我紧张地把对话背了一遍。“背得不错！” 施老师笑道，“这次忘写作业就算了，下次可别犯同样的错哦！”我本以为施老师会骂我，但没想到却是这样鼓励我。我顿时有了信心，下定决心要学习好英语。
还有一次，我在英语口语竞赛中失手了。 施老师就过来安慰我，叫我不要气馁，以后还是有机会参加比赛的。我听了之后又重新努力学习英语，再次创造“奇迹”。
施老师，我想对您说：谢谢您！ 施老师。
五年级作文300字 篇3
我家养了两只小螃蟹，它们很可爱。
两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的，两只凸出来的小眼睛也是黑黑的'。蟹壳硬硬的，大钳子像刀一样锋利，还有八只又细又长的脚。如果把小螃蟹放在水里，它们还会吐泡泡呢！
小螃蟹高兴的时候，就会快乐地玩儿；不高兴的时候，就一动不动的。
小螃蟹常常挥着大钳子，一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次，我决定来考考小螃蟹，我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边，小螃蟹看见了，连忙用大钳子抓住盒子，用八只脚使劲往上爬。不一会儿，两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上，又神气十足地挥起了大钳子，好像在得意洋洋地对我说：“看我们多厉害，能够爬这么高。”这还不算，小螃蟹的好戏还在后头呢：它们趁我一走，开始“大闹天宫”，它们把纸盒子一片一片地撕下来，弄得乱七八糟。
我的两只小螃蟹真可爱，我喜欢它们。
五年级作文300字 篇4
我最喜欢的颜色有很多很多，要我从中选一个的确非常难，虽然找不出最美的颜色，但在不同的时间，不同的地点，某种颜色会显得分外好看一些。
在生命垂危的时候，人们往往会怀念那代表着生命、青春的绿色。看！那苍翠欲滴的绿树，仿佛像辛勤的老师，我们像底下的小树苗它为我们挡风遮雨，老师总是苦口婆心的给我们讲道理，老师打了个比喻，说他是我们的推车人，要想成功只能靠自己，我觉得老师讲得太对了，在老师的培育下，我最喜欢绿色。有人说，大海的心胸像它的`面积那么大，我觉得把这个比喻句送给我们的老师再合适不过了。蓝色代表着广阔，大海和天空都是一望无际的，不是吗？我最喜欢的还是红色，在雅典奥运会里国歌一次又一次奏响，让我们万分骄傲，五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要，五星红旗是十三亿人民的希望，我祝贺从雅典凯旋而归的奥运健儿再创佳绩。
在雅典那17天里，我们听到了32次国歌奏响，看到了32次升起我们的国旗，所以我在雅典奥运会上希望看到红色的五星红旗，在天空飘扬。
五年级作文300字 篇5
很早我就想种几盆韭菜放在阳台上，这样不但可以美化室内环境，还可以看到绿色植物。这个想法得到了全家人的支持和赞同。
姑姑特意找来韭菜根，可我用怀疑的眼光看着那有些枯黄的半死不活的韭菜根，说：“这能种活吗？”爷爷说：“没问题，韭菜的`生长力很强，种的时候，你只要把它的老根和长叶剪掉就可以了。”
我和爷爷一起去田野里挖了些肥沃的泥土，掺上复合肥，填满花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵为一撮，小心地种在花盆里，然后浇上水，过了两天，它们真的都变绿了。
我每天都去关心它，浇水、捉虫、精心管理。一个月后，油光墨绿的韭菜长得有二十厘米高了，我高兴得不得了。这时奶奶走过来对我说：“今天中午，我用你种的韭菜包饺子吃，行不行？”“真的？当然行！”我高兴地又蹦又跳。这天中午，全家吃上了我种的韭菜，当然，这点不够，奶奶还从集市上买了些。可毕竟有我种得韭菜。
这顿饭我吃得特别香甜，因为这是我自己的劳动果实呀！同学们，你也来试着种几盆韭菜如何？
这顿饭我吃得特别香甜，因为这是我自己的劳动果实呀！同学们，你也来试着种几盆韭菜如何？情感真挚，运用动作描写、语言描写、心理描写，栩栩如生，活灵活现。
五年级作文300字 篇6
在我有困难的时候，爸爸和妈妈总是一起挺身而出，奋不顾身的替我解决，而至今，应是我好好报答他们的时候了，我现在想要用我的课业成绩报答他们，并且对他们说一句：“爸爸、妈妈谢谢你们。”
说这句话当然是有意义的，其实这句话我已跟爸爸和妈妈说过，但是虽然是同一句话，当下的感觉却是迥然不同。因为有时那句话是爸爸和妈妈帮助我时，我答谢的口语；有时则是要和爸爸妈妈诉说心里所有的瓶颈，谢谢妈妈和爸爸所给我的安慰及启示。而现在这一句：“谢谢”已经是我和爸爸妈妈交谈的一句话。
有时，人在说的每句话都能看出真面目，而我，每天只要有人帮助我，我都会跟他说：“谢谢”，因为我觉得“谢谢”是一种礼貌，并且可以让对方为我留下一个好印象，虽然“谢谢”是我最想说的一句话，但是每天都会用到这一句词语，因此已变成我的口头禅了。
我最想说的'一句话，虽然是人人都可以表达的一句话，但是我说的“谢谢”，与他人说的，却是迥然不同的，因为每次说出来的感觉，有可能是自在的，也有可能是紧绷的，在我每一次说出来时，我都是开心的，因为我很庆幸且自豪我是一个个有礼貌的小孩，让人家看到我就开心，也让大家去学习我最想说的一句话：“谢谢。”
五年级作文300字 篇7
当一阵秋风吹过，我知道秋天来了；当一场秋雨下过，我也知道秋天来了。秋，总是匆匆地来、匆匆地去。在这凉爽的秋天里，千万不要忘了那美丽的菊花呀。听说今天芙蓉广场有菊花展，我迫不及待地赶去欣赏那美丽的秋色。
一来到芙蓉广场，那美丽的景色把我的脚牢牢地勾住。只见各种各样的`菊花五颜六色，有的低着头，红着脸，像个害羞的小姑娘；有的长发飘飘，正蹲在水池边梳头呢；还有的菊花像一个美丽的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黄了它；一阵风吹来，花儿们随风舞动，广场上全是她们娇艳的身影。
我走在这美丽的广场上，放眼望去，遍地都是那艳丽的菊花，我不由地想起了黄巢的《菊花》里面的一句诗待到秋来九月八，我花开后百花杀。菊花一开，其他的花都变得黯然失色了，不好意思露出脸来了。
当我恋恋不舍地离开时，才发现那仙女把人们的脚步变慢了，人们都陶醉在这片菊花的海洋里，小孩子们欢快地跑来跑去，欣赏着这醉人的景色。
菊花，千姿百态，让我看得眼花缭乱，她真是秋的天使呀！
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