【荐】五年级的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
在漫长的人生道路上，因为有爱，有感动，所以我们才不会觉得孤单，才会战胜困难，一路前行！记得有一次，轮到我值日，不料，天上下起了倾盆大雨。眼巴巴的看着同学们一个一个被父母接着了，我焦急万分，心想：爸爸、妈妈怎么还不来接我呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，正要下班的何老师看见我一个人孤零零的站在那里，便急忙跑过来，亲切的对我说：“邓芷清，我知道你爸爸妈妈的工作很忙，今天让我送你回家吧！”
“不用了，不用了……”我小声的吞吞吐吐道。还没有等我把话说完，何老师就打断了我的话：“我送你回家吧！走！”我想了想，说：“那好吧！谢谢何老师！”我坐在何老师的'摩托车上，路上，一阵阵寒风吹到我的身上，冰凉的雨点打在我的脸上，我冷得颤颤发抖。这被细心的何老师发现，他把车停在能避风雨的地方，脱下了自己的毛衣给我穿上。这时，一股暖流涌进了我的心田。车继续前行，何老师还不时的检查我的毛衣是否能够抵挡这恶劣的天气，这时，我想：何老师比我的父母还好，如果何老师也是我的妈妈的话，那我简直是太幸福呢！在何老师的车上，时间一分一秒的过去，终于到家了，我请何老师喝杯茶再走，可是何老师却说：“不用了，谢谢！我还有事，先走了，再见！”说完，何老师便开着摩托车消失在茫茫的大宇之中……望着何老师远去的背影，感动的泪水模糊了我的双眼。
五年级的作文 篇2
昨晚，我做了个很奇怪的梦。且听我慢慢和你们道来。
晚上十点左右，我正要入睡时，突然一阵怪异的笑声在耳畔响起。我有一点奇怪，心想，这么晚了是谁在笑呢？于是，我起身走向妈妈的房间，看妈妈还没睡，问到:"妈妈,你有没有听见笑声？”妈妈说："没有听见什么笑声，这么晚了快睡觉。”我转身走回房间，心想:难道我太累，幻听了？刚爬上床，这笑声又钻进了我的耳朵。此时，一阵急促的敲门声响起。我不禁怀疑:我又幻听了？这时，敲门声越来越大。我从床上迅速爬起来，来到窗前，想看看外面到底是什么。可接下来的一幕，彻底让我惊呆了。我发现窗外有几个长相奇特的生物，他们的外壳像铁，手似锤形，身子似蛇，只听最近的怪物对他的同伴说到:“这户没人！”“呀！外星人侵略地球了！”我不禁轻声惊叹到。惊吓之余，我迅速跑进妈妈的房间，只见妈妈依然熟睡着。于是，我又悄悄爬到床上，胆战心惊地躺下，可怎么也睡不着了。
在床上辗转反侧的我，还是不甘心，于是又轻声轻脚地来到窗前，看到这群外星人还在楼下巡逻。我慢慢地走向后门，轻轻打开门，突然发现旁边有一个外星人正在睡觉。我轻轻地走向他，发现他身上有一个按钮，我好奇地按了这个按钮。没想到，他的盔甲立马变成了一个小球。我又好奇地按了一下小球，没想到这一次竟然让他的`盔甲穿在了我的身上。穿着盔甲的我不费吹灰之力把外星人抱起丢进了车库。我穿上和他们一样的盔甲，他们一定认不出我了吧！我在心里告诉自己。于是，我穿着盔甲潜入他们中间。我发现原来他们已经抓了很多人质。我一定要把这些人质解救出去。好不容易找到他们的飞船，我潜入飞船内部，找到了他们的核心设备，然后输入了“接到命令，三分钟后飞船将离开地球，原线返回，请还没有登上飞船的蛇人迅速回到飞船内。”的命令。然后，我迅速离开，来到他们绑架人质的地方。正当我准备把这些人质释放之时，不幸被旁边的一个外星人发现。他发现我并不是他的同伴，于是迅速叫来其他外星人，正当我准备和外星人展开激烈搏斗之时，一个熟悉的声音在我耳畔响起:“起床啦，小聂，再不起来，你晨训要迟到啦！”
哎！我这惊险刺激的梦啊，就这样被打断了。呜......呜……呜……可怜我的救世英雄梦就这么被老妈给毁了。
五年级的作文 篇3
20xx年3月18日，天气晴朗，嬉戏谷因我们的到来而变得更加富有活力，里面不时传来银铃般清脆悦耳的笑声。
话说这海盗船，不就是在沿着轨道荡来荡去的船吗？有什么刺激的呢？我们小队的人都跃跃欲试，可听了“前辈们"玩时半真半假的尖叫声，有胆上去的，就只剩咱和另一名队友了。“哎，一群胆小鬼！"虽然嘴巴强硬，但我心里也没定，眼看就要轮到我们了，我愣是被”拖“了上去。当然，结果是一个字，那就是“惨”！
我听工作人员说龙行天下非常的刺激，便拉着队员一起去排队。游戏启动，列车开出了山洞，随即向上爬坡，我往下一看——好高啊！吓得我立刻抬起头闭了眼。“咔”，随着一声清脆的.声响，车停止了上升。正当我纳闷是不是车坏了时，车猛然下降，oh，mygod！小车像拼了命的火箭直往下冲，我的耳边不停地听见疯狂的尖叫声。我惊魂未定，紧接着又是一个急转弯。天哪！小车似乎要把我甩出去。以上危险动作循坏了N次，那车总算是平静了下来。
我还玩了惊险冲浪，飞旋骑士，看了一场4D电影。
嬉戏谷之行，带给我无限的乐趣，更有无限的回味，它将久久地印在我美好的记忆里。
五年级的作文 篇4
窗外下着雨，雨声在我耳边交汇着。隔着窗，马路上的一切显得多么渺小，多么模糊，多么慌乱。
天在不知不觉中暗了下来，原本白悠悠的一片天刷得像染上了浓浓的墨汁一样；深不见底，像个大黑洞，仿佛要把人吸进去似的。世界陷入了一片黑暗，在没有星光与月亮的时刻，大地失去光泽，天空变得可怕，不再是那么有活力了。路边的灯光有开始默默地工作，把自己的光明献给了人们。
路上，来来往往的车辆声，人群的脚步声......雨，是位音响师，给这些声音伴着，奏出一首奇妙的交响曲。
雨像个顽皮的孩子，若隐若现，一会儿却消失在耳边。
马路边的那条小河，静静的'河面上由于路旁的灯光折射，更显得迷人。雨滴轻轻落在河面上，快速泛起一丝丝涟漪，甚是美丽。
夜，宁静之中夹杂着一丝丝的幽静美丽。雨中的夜，更是把我带入到仙境般的境地。站在屋里，望着河水轻轻流向远方，流向远方......
五年级的作文 篇5
我有一个小姐姐，她比我大两岁。长得很漂亮，而且她非常爱动脑筋，是典型的动脑派，还总能帮我解开许多难题，我可佩服她了！
瞧她，水灵灵大眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴能说会道。只要一有空，小姐姐就会待在房间里看小说，她可爱读智力小说啦，看她的背包里，几乎塞得全都是《脑筋急转弯》！小姐姐也很爱观察，有一次为了观察猫，她还特地买了一只可爱的小猫养呢！在这点上，我可佩服小姐姐了！
记得有一次，妈妈叫我出去买一些个橙子。
途中我在足球场遇到了小姐姐，姐姐问我：“你买那么多橙子，有没有框子装，怎么拿回家呀？”说着，她俏皮地眨着那双大眼睛，双手背在身后，活像一位小老师。“是呀，怎么办呀？”我支支吾吾的，半天也说不出话来。要是用手拿着，很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟这个月的零花钱说拜拜了。“这样吧，我来帮你好了！”小姐姐微笑着拿出一个足球，把气放了，然后把球的一面压扁，使球呈一个碗型，然后把橙子放在里面递给我。“谢谢姐姐！”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。
告诉你，我的动脑派姐姐对什么也有过研究呢！
一次，我和姐姐遇到她的同学佳佳。佳佳骄傲的对我和姐姐说：“今年春天，我们一家人去远足，在森林里看到了许多头上长犄角的梅花鹿，可惜忘带照相机拍下来了。我正替佳佳感到可惜。却见到姐姐在笑。姐姐笑够了，说：“只有雄性梅花鹿才长角。鹿角春天脱落，而后又开始长出新茸，新茸包在皮里渐渐长大，到深秋时才从皮里露出来。若是春天见到梅花鹿，它是不会张角的.。佳佳，那么大的奇文没拍下来给我们看，真是可惜呀！”我不由得向姐姐竖起大拇指，再看佳佳的表情，那可真是恨不得找条地缝钻进去。
这就是我的姐姐，如果你也想像她一样博学多才，就多读书，多观察，多动脑筋，那你也会像她一样聪明的！
五年级:果儿
五年级的作文 篇6
我的老师汪老师，她是我的班主任。每当她笑起来的时候，就像一只可爱的“小白兔”，可生起气来就是一个可怕的“恶魔”。
你看她长着长长的头发，脸没有一点点皱纹。她的眼睛仿佛会说话，每当我看她的眼睛，我就知道她要说什么了。
记得有一次，老师在讲大册的时候。同学们都在认真地听着，有两个学生太调皮了，一直在讲话，于是老师就把他们两人给“拎”了出去。顿时全班同学都安静了下来。这让我想到了一个成语“杀鸡儆猴”。
汪老师有的'时候就特别的温柔。那次，我把要背诵的科学纸弄丢了，我很害怕，但是我没办法，我只好硬着头皮朝老师要那张科学纸。我想我一定会被老师骂一顿：“你怎么这么粗心呢？科学纸为什么能弄丢呢？”一想到这儿，我就浑身的一哆嗦。没想到老师笑了笑，温柔的把科学纸递到了我的手上，对我说：“下次要把科学纸收好，不要再弄丢了哦！”我郑重的点了点头，心想：“老师真是太好了。”
这就是我的老师！
五年级的作文 篇7
宁静的早晨。太阳透过窗子从外面照了进来，一丝丝的阳光，洒落在我的书房。我正和姐姐一起读书，姐姐的手，紧握着一支笔，忙着在书上画重点；而我也有样学样的，把课本画得缤纷多彩。
姐姐有时会在秋高气爽的午后，轻轻拉起我的手，往公园迈去；我们手牵着手，快乐地谈天，有时，经过有鱼的.小池塘，还会一起喂鱼，但我们仍然是紧握着对方的手，没有任何一个人愿意放开。回家时，我们一样手牵手、心连心，踏着轻快的、自在的、快乐的步伐回家，姐姐的手温暖了我的心。
姐姐的手，美丽又细致，到了傍晚，她总是会先开钢琴盖，要我坐在她旁边，听她弹着优美的旋律；我总是陶醉在其中，我一遍又一遍地听着她一首又一首的曲子，曲子一停，我马上用力地为眼前这位弹琴高手鼓掌，姐姐笑了！她拍了拍我的头，说我好乖，我握着她的手，吵着也要弹，她便一步步教我；我们的双手，就这样在每个快乐的琴键上跳跃、我们也一起度过那无聊的时光！
转眼间，我们渐渐长大了，姐姐也为了应付学校考试，不能再常牵着我的手到处游玩，也不能一起弹钢琴了；现在，我已经不再常握到那双细致、温暖的手，但我仍常常想起那双充满了爱与关怀的手；我仍记得和姐姐手牵手、弹钢琴的回忆。我想，我一定会永远永远记得，因为，她手掌的渔温还留在我的心里，使我好温暖、好幸福。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文11-10
五年级作文11-10
五年级作文11-10
五年级的作文10-26
五年级的作文10-26
五年级的作文10-26
五年级的作文10-28
五年级的作文10-28
五年级的作文10-29
五年级的作文10-30