五年级的作文300字

五年级的作文300字[必备9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

　　时间如流水，转眼间二十年过去了。我乘坐着小型飞机来到阔别已久的故乡--梁平。我一下飞机，就被眼前的一切镇住了：以前那窄小的山路变成了宽阔的'公路；以前肮脏的臭水沟变成了清澈的溪流；以前矮小的平房变成了舒适的别墅…阿！这一切的一切简直让我不可思议！

　　我来到我家门口，发现两颗双龙珠在阳光下闪闪发光，格外美丽。我走进家里，发现父母已经走在客厅等我了。

　　我非常疑惑：“你们怎么知道我要回来？”

　　“都是先知器的功劳呀！”

　　“这个机器有什么功劳呢？”

　　“它里面装了智能芯片。”

　　”哦，对了，你不在的20年里，发生了天翻地覆的变化，快到大街上去看一看吧。“

　　我来到大街上看见有许多机器人在帮助人们扫地、提东西，我走着走着，来到了图书馆，看见图书馆的样子是一头老牛踩着一头小猪，这就是要告诉人们，做人不能像小猪一样懒惰！我走进图书馆，看见里面没有一个服务员，突然一个机器人走到我面前，手里还拿着我最爱看的书。

　　我看完了书，走出图书馆，看见了以前小学班主任老师，她还是以前那样和蔼，我和她边走边聊，十分开心。

　　虽然梁平现在比以前更发达，但我还是更喜欢二十年前，因为我有一个愉快的童年！

五年级的作文300字 篇2

　　每个人都有非常多的第一次第一次出国、第一次出院、第一次下田和第一次上学，而我的第一次就是打到老师，因为我，每次看到人家在灌篮，我就会想到，还友看到那个篮框的断行。

　　那个时候是我在跟同学比斗牛，我们二比二，我就在那个时候灌篮，不过我虽然灌进去，可是我跳下来的`时候，却打到老师，而且我刚好又抓着那个篮框，所以篮框也断掉，而我就被罚写悔过书，不过我没有被爸妈骂，反而我的灌篮技术，变得更好，而且我在学校得名誉也变得更好。

　　我们每一个人在接触新事物时我们都要勇敢面对，不要怕做每一件事，也不要以为做每件事都会掉入无底洞，勇敢的做每一件事才是最好的态度。要有认真努力的心，你的第一次才会成功，不要因为你心里的恐惧就感到害怕。

　　第一次的经验就好像又为你增加了一个知识，也会让你勇敢在去做其他事情。

　　虽然写悔过书很好玩，可是打到老师才是最好玩。这件事让我永远记在心里。

五年级的作文300字 篇3

　　四季的叶子颜色不同、形状也是千姿百态，四季的叶子变化多端。

　　春天的叶子刚刚变的嫩绿，形状也各式各样，柳树的叶子是细长的，银杏树的叶子是三角形的，像无数把小扇子挂在树上，使人感到生机勃勃，一阵风吹来，叶子“沙沙沙”的在树上左右摇摆。轻轻的触摸着叶子，它软软的、薄薄的，好像一碰就会破；它湿湿的，叶子上有许多水珠，仿佛刚下过雨。春天的叶子像一个初生的婴儿。

　　夏天的叶子变成了深绿色，叶子在树上长得郁郁葱葱，像一把绿色的巨伞，又像一只手，帮我们遮阳，人们在树荫下散步。夏天的叶子比春天厚实了很多，叶子的`四周还带着坚硬的刺，蚂蚁在树上欢乐的爬行。夏天的叶子像一位成熟的青年。

　　秋天的叶子渐渐变黄变红了，一片一片的从树上飘落，像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。落在地上，像铺了一层彩色的地毯，人们踩上去，发出“咯吱咯吱”的声音。叶子从嫩变脆了。走进秋天的树林，仿佛走进了童话世界。秋天的叶子像一位老人。

　　冬天的叶子被雪覆盖了，洁白的雪盖在树上，树的头发已经变白了，长出了胡子。

　　四季的叶子变化多端，像一首节奏多变的乐曲，为人们传递着四季的变化。

五年级的作文300字 篇4

　　我是个漫画“狂”，至今《三国Q版》，我都看了三篇了。可凡事都有利弊，我虽已满腹经纶，但小小年纪，已变成“四眼田鸡”。所以父母开了个禁漫画书令：不准看大小型漫画书，如《阿衰》、《豌豆》之类的。可我一星期不啃一本漫画书，都如坐针毡，如果长期不给，岂不要了我的命。于是我决定，和父母过过招。

　　招数一：暗度陈仓。

　　我把书放在小角落里，不能让父母发现，待父母出去买菜时，正好大看一顿。

　　对策：突然袭击。父母让一人突然回家，我的.漫画书立刻泡汤了。

　　招数二：浑水摸鱼。

　　我趁写作文时，把门关上，看准了没有人注意，立刻翻开书“啃“起来，正在津津有味时，我也不忘了去观察门外的动静。

　　对策：父母在我把门关上后，就开始长期考察或突然观察，而如果发现有些不对劲时，则会破门而入，把我抓个正着。

　　招数三：明目张胆。

　　前两计都被父母识破了，只好使用下一计了。我向同学借了几本书，在外面优哉优哉地看，当妈妈发现后，厉声地问我：“怎么又看这种书。”我赶忙说：“刚跟同学借的。”父母则没有办法了。

　　这虽然只是件关于书的小事，而里面却包含着父母的爱，一种严厉的爱。

五年级的作文300字 篇5

　　星期一，我放学回家，看到一只小猫，它长得好可爱。乌黑、乌黑的眼睛，身体黑白相间，嘴里“喵喵”地叫着。可能是饿了吧，我拿出面包给它吃，可它好像并没有去吃。我拿起面包，把它掰成一小块一小块的，小猫一开始先去嗅了嗅，然后大口大口地吃了起来。慢慢地，慢慢地，它开始走向我，舔舔我的手，对我表示亲热。我把它紧紧抱在怀里，仔细地观察着。过了一会儿，我发现它的脚上长着软软的肉垫，走起路来没有一点声音，难怪小猫能捉老鼠呢！

　　后来，它每天都在老地方等我。我也每天让奶奶在袋子里准备各种各样的食物。不过，现在它可不像我们第一次碰面时那样胆小了，因为它和我毕竟也已经很熟悉了呀。有一次，我放了一块面包在离它很远很远的地方，本以为它要很长时间才能吃到面包，可让我万万没有想到的'是，它竟然像一只离弦的弓箭一样冲了出去。我心里想：这只小猫变化真大，第一次跟它碰面时，它过了好一会儿才走一步，现在把食物放到很远的地方，只需要一点点时间它就“飞”过去吃食，真是一只可爱的小猫。

　　现在，我和这只小猫成了形影不离的好朋友。

五年级的作文300字 篇6

　　中华文化博大精深，书法也与时俱进，经历了历史的演变。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等汉字七体直到现在，无不让我们惊叹古人的智慧，一个个变化多端的汉字造就了中华文明。

　　我国古代有许多伟大的书法家在这方面做了贡献。其中王羲之，柳公权等书法家在书法史上占据着不可撼动的地位，《兰亭集序》让全世界都看到了中华汉字的魅力。汉字不仅有它的传奇，还有许多让人忍俊不禁的笑话呢！

　　据说，从前，有一个村里的.小痞儿，他很爱帮助别人，也上了助人为乐榜，他不是本地人，所以口音与当地人有差别。有一次，村长开大会，让小痞儿上台演讲，他笑呵呵地开始了：“打家枣上好，偶们嘟要有猪愚为乐的品智！”随后大家都懵圈了，面面相觑，翻译忙过来说：“大家早上好，我们都要有助人为乐的品质！”虽然这个故事很搞笑，但说明了我国汉字的多样化哦！

　　中华汉字既是古老的，又是年轻的，和汉字对话，就是和纯洁心灵对话。

五年级的作文300字 篇7

　　读书，我觉得是人类的长生果，这个比喻，我觉得特别亲切。

　　有大部分人都有读书的经历，我也有喔。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。读过一本好书。在我心目中，书是一把打开知识的大门，开阔我的视野；书就是我的扁舟，载着我在知识的海洋中漫游……

　　小时候，我喜欢那个丰富多彩的连环画，里面的多少人物我都很熟悉，什么动画人物总是在我的脑海中浮现。每看完一本书，我就会展开想象，继续把这个故事编下去。品味品味我最喜欢的`一些片段……

　　现在，爸爸妈妈专门把课外书称为闲书，可是，我不这么认为，我们小朋友看的课外书能开发潜能。有的人觉得肯闲书没有用，反而会浪费钱。可是，做家长的想一想，钱重要还是知识重要，如果认为是孩子的前途重要，那么，家长就要为孩子着想，多满足孩子的好想法。

　　我有一个想讲的：多读书，读好书，好读书。我现在对书要很大的兴趣，什么《昆虫记》、《玛丽亚和她的孩子》、《格林童话》、《安徒生童话》……我都看。我是主张看课外书的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三个小仙人、法布尔……

　　书，是我的长生果；书，能保持我们的童心；书是人类的营养品……

五年级的作文300字 篇8

　　我们是一根根不起眼的蜡烛，尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。

　　其实，我们本是光明的使者，但居然在一个伸手不见五指的黑暗中，与黑暗为伴，这不能不说是一种堕落。而另一个光明使者，我们的后辈－－电灯，却成为了人们生活中不可缺少的物品，我们只能把嫉妒收回在心里，熬过黑暗。

　　只是，我们的命运被安排定了，也许有人会认为我们生不逢时，我们认了。在这个科技高度发展的社会中，我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。尽管如此，我们依然在黑暗中默默等待。虽然我们看上去是多余的，但实际上，我们依然可以为人类带来光明，我们就是要等待这个机会。

　　每当停电时，小主人就会不情愿地把我们取出，点上火，来照亮黑暗，这是我们最自豪的'时刻了。虽然我们在慢慢变矮，但我们知道我们所肩负的使命。只要能为人类带来光明，我们都在所不惜。

　　卧在肮脏的抽屉里，我们是寂寞又快乐的蜡烛。

五年级的作文300字 篇9

　　我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。

　　走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。

　　我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。

　　开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。

　　干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的'坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！

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