实用的五年级的作文(范例10篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
今天清晨，我早早地起了床，原因是因为爸爸昨天说要带我和妹妹去菜市场买基尾虾，做我和妹妹最爱吃的‘椒盐基尾虾’。于是，这天，我们一家四口承载着电动车来到了菜市场。
“哗”！真热闹呀！整个菜市场围满了人。我们一家“兵分两路”，我和妈妈去买蔬菜，妹妹和爸爸去买虾子。我和妈妈顺着菜市场的“九转十八弯”，买了好多菜。有土豆，苞菜，丝瓜，黄瓜..........
突然，我的视线中出现了一个身影，那个身影看起来好可怜，衣衫褴褛，瘦骨如柴。那是一个买毛豆的爷爷，在他的身边有好多的毛豆秧子，别看这爷爷年纪挺大，手脚可利索得很呢！原像小麦堆一样高的毛豆秧子转眼间成了一堆新鲜的毛豆。我想：这些新鲜的毛豆一定会有不少人来买吧！可是看那老爷爷等了好久也没等到一个人，要不是我们全家都不爱吃毛豆，我早帮爷爷买个十斤八斤啦！
哎，有一个阿姨来了，或许也是觉得刚摘下来的.新鲜吧。但不管怎样，只要有人来了就行了，但那个阿姨得知2元一斤时，立马变脸说老爷爷剥的太少了，真是的，那明明已经够多了好不好，那个阿姨饭量有多大呀？
最后，爸爸的虾子买好了，妈妈的菜也买好了，我只好跟着他们上车回家，在写这篇作文的时候，不知道那位老爷爷的毛豆卖出去了没有·······
五年级的作文 篇2
打开记忆的画册，以前经历的一幕幕映入我的眼帘，其中有一件委屈的事让我至今难忘。
那是个艳阳高照的日子，我正在电脑上玩游戏，我忽然感到口很渴，可家里又没有冰水，我的脑海中闪出了下楼买冰激凌的念头，我跑到妈妈跟前，撒娇似的拉着她的手向她要钱，妈妈禁不住我的百般央求便给了我五元钱。我兴高采烈地跑下楼、急急忙忙地买了冰激凌并给了钱。我不慌不忙地回到了家，便把找回来的钱放在妈妈的梳妆台上，就去看书了。我正看得入神，妈妈就不知不觉中进来了，我被她吓了一跳，她问我拿找回来的钱没有，我回答：“我没拿呀，有什么事吗？”，“还说你没拿，撒谎！”妈妈说着便不分青红皂白地打了过来，打得我好痛啊！我的泪水情不自禁的.流了下来，我原以为妈妈会安慰我，可她不仅没安慰而是狠狠地骂我说：“明明就是你拿了，还哭！”这句话不是在我的脑海里，而是打在我的心里。第二天一早妈妈便起床了，跟我说对不起。原来她找到了那些钱。为了补偿我，她带我去公园玩，但我玩得并不高兴，而脑海中仍一次次的放着昨天的那一幕。
那一天，我的泪水不知流了多少，那是委屈的泪，你明白吗？
五年级的作文 篇3
“柳枝婀娜柳实繁，榴膜轻明榴子鲜。”这句诗出自诗人李商隐的《石榴》。确实，石榴树枝长得极匀称，等到石榴成熟的季节，树上便硕果累累。石榴不仅味道鲜美，而且功效还不少呢！
石榴的外形圆圆的，尾部的外皮张开像花瓣似的尖尖的，花瓣尖里面是一丝一丝的绒毛，大多为灰黑色，如同枯萎的蒲公英似的。整个外皮黄里带粉，有些会有或深或浅、形状各异的伤疤，但并不影响里面的味道。
打开一看，里面无数个像红宝石般晶莹剔透的果实，满满地长在那儿，每层都有薄薄的一层膜相隔开，仿佛一个个房间。每个房间大概有几十颗果粒紧紧贴在一起，相邻的果实几乎完全合在了一起，配合得十分默契。其实如果仔细看，它们都是有棱角的，有些左边凹进去了，那么挨着的那颗右边便会突出来，挨在一起天衣无缝，这是其他果实所没有的。再看单个的果实，果肉透明光亮，隐约都能瞧见果核的轮廓。在果粒尾部，颜色逐渐由白变红，不知道这是不是因为太阳光照的.缘故。拨一颗放到嘴里，甜丝丝的，清凉味顿时传遍全身。石榴不仅味道鲜美，它还有不少营养和功效呢。
石榴除了含有丰富的维生素B、C，蛋白质，矿物质等，还具有止血、止咳的功效。假如你的喉咙有点痛，不妨吃点石榴试试看哦！
原来石榴不但外形和内部结构与众不同，而且还有这么多的神奇之处，难怪从古至今有这么多人喜欢它。
五年级的作文 篇4
夜晚，仰望天空，众星拱月，这些一闪一闪的星星就像我身边的小事，而那个月亮好似童年的那部手机给我带来了欢乐而又宝贵的回忆。
记得前年，我看见我班同学都有一部手机，我也想要一部，可是却遭到妈妈的反对。这样，我和我妈妈的战争就开始了—我很多天都不理妈妈，妈妈那天叫我说：“小涵，你过来。”我心里想：“妈妈一定是要给我买手机了，我便高高兴兴的跑过去，妈妈说：“小涵、如果你期末考试考了前三名，我就给你买手机。”我一听这话，便很努力很努力的学起来，每天3。50放学回家、我就会拿起笔、认认真真的做作业，然后预习明天的课程：数学、语文、英语，都要预习一遍，然后再让妈妈考我数学概念，语文生字从第一单元一直考到最后，不会的一个字写三遍，英语单词也是一样，每天都牺牲了很多休息的时间，到了考试那天，我一看卷纸，这些题都不难，我便认认真真的`做起来，发成绩那天，我取的了我很满意的成绩，我把卷纸拿回家给妈妈看，妈妈高兴的说：“你的愿望通过你的努力得到了，但我们要约法三章：一、你要写完作业才能玩；二、一天只能玩一个小时左右；三、不能看儿童不宜的视频。”“好”，我回答。
我通过这件事，知道了一个道理，就是功夫不负有心人呀！所以，只要努力就一定能有收获。
五年级的作文 篇5
在一个风雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”声吵醒了，我睡眼朦胧地穿上拖鞋，无精打采的向窗户边走去，我不悦地想：是谁在打扰我睡觉啊？
我擦了擦眼，眯着眼睛又擦擦窗户上的哈气，仔细的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一样，我隐隐约约地看见有一个穿着橘色小棉袄的人一直在街上扫着雪。
街道是用石头砌成的，鹅毛般的.大雪掉进了极小的缝隙里面，那个人便撇下扫帚上的一条细枝，慢慢地从缝隙里把雪扫出来。可是天气并不同情那个人，风把雪又吹进了缝隙里，但他还是耐心的把里面的雪扫出来。我模糊地看到他的脸冻得通红，这样的天气仿佛都要把他冻成冰块儿了。雪又飞进去，他又慢慢地扫，就这样他扫了半个多小时也没有扫干净。我很同情他，想帮助他扫雪，但我还是怕冷。这时候，我的身后传来一阵脚步声，噢，原来是妈妈。妈妈告诉我说：“那个人是清洁工，他的工作是清扫卫生，你看他即使这么冷的天，也要为人们“创造”出一条路来，要不然人们就会滑倒。”
隔着玻璃，我注视着他，他还是在一丝不苟地扫雪，雪已经埋住了他的脚，他还是在扫。我在家里仿佛都能感受到那种寒冷，顿时，我感觉自己鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，泪水不由自主的从我的眼眶里缓缓流下……
第二天，清洁工人还是一如既往地扫着雪。
我要向清洁工人学习，学习他那无私奉献，不怕困难，尽职尽责的精神。
五年级的作文 篇6
“校园沉睡了一整个寒冬，在万物复苏的春天苏醒了”。——题记
我爱这美丽的养育我的校园，但我更爱那些令我永不忘却的风景。
踏入校园的大门，五个镀金大字“米亭子小学”整齐地列在我们面前。紧接着一抹红彤彤的山茶映人眼帘，她们并排在铺着绿茵茵草皮的石阶两旁，欣欣然绽开笑脸向你问好，清香四溢、花团锦簇。山茶花上的蜜蜂拍打着透明的翅膀，蝴蝶跳着优雅的.舞蹈，小鸟哼着婉转的曲子，欢迎你来到风景如画的校园。
一路踏着石阶向上，在石阶的尽头，是一条宽阔的马路。马路两边，一排茂密的翠绿的“巨伞”遮住了天空，斑斑点点细碎的日影，好不容易挤进来，透射在地面上。夏天时这些“巨伞”就理所当然地成了我们的乘凉处。
在我心中最美的风景还是那块用红色烫金字写上“织锦添花”四个醒目大字的石头了。她是学校的守护神；是学校的卫兵；是学校闪耀的名片。“织锦添花”告诉我们：学生学习要蒸蒸日上，老师工作要快乐幸福，学校创建会越来越好。在别人眼里，它是一块普通的不起眼的巨大石头。为此每天上学见到“织锦添花”，我心里默想：我一定要锻炼好身体、勤奋学习，不辜负老师对我的教育之恩。
每天上课，教室里都会传出琅琅的读书声，参观者可以欣赏这首美妙的“音乐”，情不自禁跟着我们在书山学海中遨游，要是教室十分安静，参观者还能感到鸟语花香，看到枝繁叶茂似翠绿的屏障，呼吸到清新的空气。大家都说“江山如画”，那么，我们的米小，就是一幅景色宜人，却又不失清秀幽静、鸟语花香而徐徐展开的水墨画卷。我真爱我那饱含诗情画意的美丽校园！
五年级的作文 篇7
上周爸爸就给我说了一个让我十分高兴的事情，他说周六单位里组织去种树，要带我去植树。最近几天春光明媚，春意浓浓，小区里早已春暖花开，桃红柳绿，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早饭，我和爸爸妈妈就出发了。今天的天气没有前几天好，灰蒙蒙的，但从路边的树啊花啊依然可以感受到春天来了。
大家来到了植树的地方，今天来了好多人啊，几乎都是带着孩子来的。在听完给大家说要怎么种树苗后，大家就开始种树了。
大家种第一棵树是樱桃树，我领了铲子，爸爸领了树苗，然后我先用铲子把坑里的石头挖出来，把坑挖深点，爸爸再把树苗的绳子解开，放到坑里。然后我再一点一点地往坑里头填土踩实，直到树固定好。我再以树为中心，围了一圈土，这圈土的用来防止浇水时水漏出来的。我用盆子足足浇了三盆水，终于完成了我的第一棵树。接下来我又去栽了两棵红叶李的树苗和一棵紫荆的'树苗。因为有了第一次的经验，我干的特别快。紫荆的树苗很大，基本上没有小朋友去种，可我还是和爸爸妈妈一起完成了。
在每一棵大家种的树上都写上了我的名字，我特别高兴，特别骄傲。
下午回来，沙尘暴更厉害了。我在想，我种的树什么时候能够长大，像奥特曼一样去打败它呢？
五年级的作文 篇8
一颗小小的烧粟米糖，从正面看，它的确是个极其诱人的烧粟米糖 ，但是，如果你从“反面”看,你又看到了什么呢?
从“反面”看，有的同学说: “这糖就相当于你,糖纸代表很多人代表着互相包容,你不能太骄傲,否则,那张糖纸就会破掉,那个人就失去保护”。有的人说: “这外面包着的糖纸就相当于老师温暖的双手，保护这里面的夹心……”
我想出了两个不同的“反面”。一个是：糖是圆的，它代表我的理想，老师是希望我们的理想能完成得很完美。没错，我的理想是万人瞩目的明星，嗯，也许我不用怀疑自己的`能力，要像糖一样，完成得很完美。还有一个是：这颗糖是甜的，有代表成功的滋味，老师想让我们尝到成功的滋味，尽管过程中是苦的！
这颗糖我始终没吃，等到我的理想和学习都到了最高境界再与成功一起分享！
五年级的作文 篇9
风铃，很普通，在商场里到处都有，可是今天，我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟！
我首先找好做风铃的材料：口服液瓶、剪刀、细绳、纸板，有了这些材料，就可以做成我心目中的风铃了。
我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来，然后控制好瓶与瓶之间的距离，接着吊第二个瓶，就像这种方法，我吊好了五串，瓶的数量是有多有少的，有三个的.、四个的和五个的，目的是为了让风铃参差不齐，这样的风铃才好看嘛！
接着我在纸板上画了一个一个的圆圈，然后用剪刀把圆圈剪下来，这样纸板上就有一个一个的洞了，我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去，用线把风铃和圆洞系牢，这样，风铃基本上是完成了。
最后，我用彩笔修饰了一下顶部，写上了“风铃美丽，美丽风铃”这八个大字，让风铃更加引人注目，我还用彩纸把瓶身都裹了一下，让风铃更加美丽，更加耀眼。
我把自己做的风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下，他们都赞不绝口，幽默地外公还说：“濛濛的这件风铃作品，如果送出去，肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。”一句话逗得我们哈哈大笑。
这件风铃作品，我要带到学校去，当小制作作品，我想，肯定能受大家的好评！
五年级的作文 篇10
从厨房传来“哐哐当当”的几声，让狗儿不由地吠起来，老鼠蟑螂在里面肆虐吗？哦不，当然不是，是我在和舅妈学做蛋挞呢！这是我我为今天的美食节做准备时发出的声响。
这是我第一次做蛋挞，很紧张，照着舅妈的指导，我开始今天的工作。先从冰箱中取出六颗鸡蛋，因为紧张，我再三确定数量是否有误；再把搅拌器、牛奶、淡奶油和糖依次排好。
材料准备就绪，就要开始做蛋挞了。
我把鸡蛋沿着碗边用力一敲，鸡蛋壳就破开了，蛋清在壳破开之后就迅速地流出，让我一下措手不及。蛋清的流速快极了，把我的手指都沾得粘糊糊的，我无暇顾及其它，匆匆把鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清倒入碗内就去洗手了。没想到，匆忙中又打碎了一颗鸡蛋，真是捡了芝麻又丢了西瓜，得不偿失。
处理完鸡蛋，我又将牛奶、糖和淡奶油在舅妈的指导下如数倒入碗内，很快将第一步调奶油的步骤给完成了。
接下来是更麻烦的工序了——把调好的奶油倒进蛋挞皮内。我先尝试着倒了一次，没有成功，溢了出来。我摸摸头，连转了好几圈，都没有想出解决方法。忽然，一眼瞧见了插在盒子里的筷子，灵光一闪，一个好法子就出现在我的.脑子里，靠在筷子上慢慢倒下去，奶油就顺着筷子乖巧地流下。终于，把奶油倒好，送进烤箱。蛋挞就在我炽热如火的目光下，一点一点地烤熟了。
今天我带着蛋挞来到作文班，在众人疯狂的抢夺下，我的蛋挞很快就被抢光了。看着我空空如也的食盒，我的心瞬间被巨大的幸福感给包围了，犹如干涸的心田被滋润。
通过这次美食节，我用自己的劳动创造出了美味的蛋挞和幸福感，我很开心。开心的不仅如此，更因为我懂得了劳动创造美的道理！
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文05-18
五年级的作文05-18
五年级的作文05-18
五年级的作文05-18
五年级作文05-18
五年级作文05-19
五年级的作文05-19
五年级的作文05-19
五年级的作文05-19
五年级的作文05-20