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小学五年级作文

时间:2024-10-23 14:10:47 五年级 我要投稿

(优)小学五年级作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇,欢迎大家分享。

(优)小学五年级作文5篇

小学五年级作文 篇1

  沟门的附近有一个山体公园,公园的景色美不胜收,使人流连忘返。

  一进公园,首先映入眼帘的是旁边的人工湖,再往里的树木郁郁葱葱,路边的鲜花争奇斗艳,给人画卷一样的美感。

  早晨空中云雾迷蒙,树上经常有一两只蝉在喝清露,路边的野草都镶上了珍珠似的水珠,远处的小山若隐若现,小山上的小亭,好像是飘在空中的飞船,整个山体公园就好像一个人间仙境。

  中午火辣辣的太阳当空直照,但路边高大茂盛的槐树把阳光遮得严严实实,早上的清凉丝毫没有因为太阳的照射而改变。这时公园里的`动物全都清醒了,它们在公路上大步的走来走去,即使有人来了,它们也丝毫不担心,它们不约而同的来到小湖边,有的在捕鱼,有的在嬉戏打闹,有的在俯下头来喝水,最有趣的要属猴子了,它们把自己收藏的石头,孔雀的羽毛,野鸡的蛋放在一个竹筏上,好像一个丰收满满的海盗在他们的船上放宝藏。

  傍晚属公园最美的时候了,这时太阳最后的光辉照印在湖上,动物们纷纷回家去了。湖里渐渐静了下来,对面的青山把水映的透绿,湖边鲜花盛开,湖里竹筏小舟,让人仿佛走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  谁去了山体公园不会赞不绝口呢?啊!你真令人陶醉,令人流连啊!

小学五年级作文 篇2

  去年春节期间,爸爸妈妈送给了我一个知识宝库。不用说,大家都一定知道是电脑了。

  从此以后,我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。新朋友的头好似一个正方形,是黑皮肤人。在电脑国王里,越是黑越美,所以,我的这个朋友,算是很漂亮的了。他的头有一个特别功能,就是可以随时转动,就像一个魔术师。主机是他的大脑,你可别看小他的大脑了,在里面,都是一些贵重物品,他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件,电脑不仅仅会伤心地哭,而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给它,他就会眼前一亮,立刻出现在显示器上,一句不漏地把你要的程序说出来。鼠标是他的手,随时让你控制。当然,我说的这些,都只不过是他的一部分,还有音箱、稳压电源ups,他们的功能可神奇啦!刚开始我学会的仅仅只是用电脑写作,但是电脑就像一个严厉的老师,你只要稍微有点不虚心,它就给你看颜色。有很长一段时间我一直用半角写中文,常常出故障,写得如火如荼的时候屏幕上却出现不规则字体,你可以想象我当时的心情,于是,便自作聪明以为是电脑病毒在作怪,于是就叫爸爸大规模地杀病毒,直到后来才知道那根本不是病毒的`原因,只是因为我始终没有把半角转换成全角,这时的我,对电脑已有了深刻的了解。一些硬件软件方面的知识也丰富了许多。有了电脑,我的学习也进步了不少。

  记得上回老师布置了一次自测步长的作业,我迫不及待地第一次使用起word这个软件来,不知试了多少次,翻了多少有关的书籍,可还是找不到我心目中想要的那种格式。当时,我如同热锅上的蚂蚁急得团团转。忽然,有一个显示着Offic助手的大眼架出现了,他告诉我,如果想要编排出各种款式的表格,请双击自定义表格键。我恍然大悟,原来答案不就在眼前吗?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。按照Offic助手的提示,我很快就把心目中的表格编好了,我有一种说不出的成功的喜悦。第二天,老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。

  几个月后,我又结识了网络,其实计算机网络和计算机程序语言一样有趣,她是另外一个无穷尽的世界,你可以尽情的创造,在这里,你可以结交到更多的朋友,更好的技术,更棒的编程技巧,当然,还有网络上最基本的通讯手段以及许多课本上学不到的知识。自然,在计算机的知识里面,那只不过是一点点鸡毛蒜皮而已。我相信学海无涯这句话在电脑和网络中也同样实用,况且,我在这当中也只是一只小小的菜鸟,想成为大虾,还难着呢。

小学五年级作文 篇3

  我跟你说过多少次了,不许在家打球,不许在家打球!这玻璃你赔得起吗?你给我走开,别让我再看到你了!

  父亲火冒三丈地说,顺手拎起扫把,对着儿子就打,像赶鸭子一样轻松,而儿子则落荒而逃。父亲心疼地抚拂着玻璃说:真希望他永远别回来!父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。

  父亲随手脱下外衣,翘着二朗腿,拿起报纸悠闲地看了起来。他不由自住地感叹道:没有了这捣蛋鬼,家里安静多了!

  不知怎么的,父亲着急了起来,一会儿拿起报纸,一会儿放下报纸,扭头去看了看时钟。刚才听上去还很优美的钟声顿时就像《生命交响曲》一般令人焦急。父亲一会走来,一会走去,双紧贴后背,攥成拳头。不时挠一挠头,不知所措。

  终于,父亲忍不住了!他穿上大衣,冒着寒风出门寻找儿子。他一边走一边大喊:儿子,你快回家吧!是爸爸的错,都是爸爸的错,你原谅我吧!你可是我的.宝呀,你在哪儿?父亲冒着风雪寻找了快一个小时,才泣不成声地走向回家的路。路上,他心中充满了自责,回想起那一幕幕

  正当父亲愁眉苦脸走到家门口时,一个球从玻璃里穿了出来,正打在父亲脸上。是谁?到底是谁?父亲顿时悲喜交加,一边挠一挠被球砸到的地方,一边心中暗喜,儿子回来了!

  儿子推开门跑出来,父亲张开双臂,紧紧抱住了儿子。你终于回来了,原谅我吧

  这场寻人终于告下了段落,父亲连睡觉都不敢再想今天的悲剧了。儿子也做了个美梦,父亲再也不打骂他了

  快乐是打开智慧大门的钥匙,让我们珍惜它吧!

小学五年级作文 篇4

  我想每个人都玩过游戏,但有没有玩过“脸吃奥利奥”的游戏呢?

  “脸吃奥利奥”我听到有人感叹:“脸吃奥利奥是什么游戏呀!怎么都没听说过呢?”今天,就让我一边玩一遍为你们介绍吧!

  今天,老师让我们玩一个游戏,还有关吃的呢!我既兴奋又紧张。这游戏的规则就是:拿出一块奥利奥放在额头上用脸把奥利奥送进嘴里这游戏听起来不难,但实际上是很难的,怎样听到这儿是不是很想玩呀!

  游戏开始了,我们各拿了一块饼干,放在额头上,我拼劲全力的'狂眨眼睛,试图让饼干滑到我的脸蛋上,接着我把脸蛋扭来扭去,像一只僵尸似的,可怕极了。就在饼干快到嘴里时,饼干竟然掉了,太可惜了。我看着我旁边的同学,他还正在努力中,当饼干到他的脸蛋的时候,幸亏他的舌头长直接把饼干添进到嘴里了。他成功后还做着小白兔的动作呢!全班哈哈大笑。接着又有一位女同学成功了。

  到了第二局,到这两个同学PK了。两人各拿了三片饼干,看谁先把这三片饼干吃光。“三、二、一,开始!”老师一声领下。两个同学就迅速拿起饼干放在额头开始了。我旁边的这位同学前面很顺利,但到第二块饼干时,饼干竟然卡在了他的脸蛋上,像一个滑稽的小丑。好笑极了,我肚子都笑疼了。但最后还是我旁边的这位同学获得了胜利。

  怎么样,这游戏你们没玩过吧?是不是很难呀!

小学五年级作文 篇5

  一个身穿蓝色工作服的人,嘴里叼着一根点燃的香烟,头戴一个蓝色的鸭舌帽,手中握着一把锋利的斧头,毫不犹豫地砍向一棵大树,大树立马裂开了一个口子,飞扬的木屑落满了他的蓝色工作服,在他的肩上,停着一只啄木鸟使出吃奶的劲往伐木者的榆木脑袋上狠狠地啄去,嘴里还念念有词:“这段木头里一定有虫!”

  看完这则漫画,我的心情就好比刚烧开的水,思潮起伏,久久难以平复,“这段木头里一定有虫”这一句话,看似不着边际,可这句话却是对那些破坏环境,不懂得保护环境的人一个一针见血的嘲讽啊!他们榆木脑袋中的.金钱虫,用一个鼓鼓的钱包来诱惑他们,使他们想要得到,可他们不知道,那鼓鼓的钱包背后,是深不见底的悬崖啊!

  俗话说“污染环境千夫指,保护环境万人颂”,树木可以防止水土流失,还能抵挡风沙、洪水等一系列自然灾害,那些伐木者有没有想过,你们把树砍光了,那些狂风、沙尘暴没有了树木这层的防御层,便可以长驱直入,威胁到我们的生命,还有水土没有了树的根作依靠,就会导致大量的水土流失,这些,难道伐木者会不知道吗?不,这些他们当然知道,那他们为什么还要这么做呢?也许他们真得需要这一笔钱,但是,伐木者们,你们揣着用树木换来的鼓鼓的腰包,难道不会觉得心虚吗?

  不单单是这则漫画,人们地破坏环境的例子比比皆是。如1953-1956年日本的熊木县,工厂排放出的废水,污染了鱼、虾、贝类等,居民食用后大量中毒,其中三十八人不幸身亡。这件事给人们敲响了警钟,下达最后通蝶,我们要用全部的力量和情感来保护环境,保护地球,任何降临在地球上的事,终究会降临在人类身上。

  让人们一起化身为啄木鸟。啄掉那些榆木脑袋里的“虫”,还地球一片蔚蓝的天空,还树木一个繁荣的大家簇。

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