小学五年级作文【汇总5篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
好吃的苹果，当然是阿克苏苹果，好吃、甜蜜、水份多，这就是它的特点。
阿克苏苹果的生产地，位于新疆的天山峰南麓，甜甜的阿克苏苹果生长在冬季，所以才会皮薄肉厚，含糖量高…….因新疆昼夜温差大，光照充足，使阿克苏苹果的果核部分成透明状，环境寒冷，所以虫害极少。加上无污染的河流---柯柯牙河的浇灌，使这位“小姑娘”快乐的生长。正是因为环境不同，所以才会好吃。长时间的成长，使“小姑娘”吸收了足够的大自然的天地精华。10月25日之后，就是苹果丰收的时节。长时间的长大、吸收，好吃的的阿克苏苹果，苹果为扁圆型，平均果重150克。果面光滑细腻，色泽光亮自然，被誉为新疆“水果王后”。更是冰糖心而誉满海外。
好吃、甜蜜，水份多，又有防止疾病发生的功效，这就是阿克苏苹果被大家知道的'特点。苹果中的维生素C是心血管的保护神，可以防止心机梗死，降胆固醇，降血压，防癌…….
一日一苹果，医生远离我，苹果不止是好吃，更重要的是具备我们人体所必需的营养，希望大家以后要养成日日吃苹果的习惯。
小学五年级作文 篇2
早晨，我在书桌上写着作业，觉得作业上的每个字都很烦，像叫个不停的老虎。我十分渴望自己能变成一只小鸟，无忧无虑、自由自在，想飞到哪，就飞到哪，那是多么的愉快啊！
想着想着，忽然发现，周围都是树枝，房子没有屋顶却是露天的。我很好奇，看了看自己，全身长满羽毛，手变成了翅膀，脚也变成了脚爪，“啊！我变成了一只小鸟啦！”我高兴地大喊大叫，话音刚落，一只巨大的翅膀打了我一下，我一瞧，那是我爸爸，他也变成鸟了。爸爸生气地说：“你这只笨鸟，你本来就是鸟啊！”早饭，我期待着香喷喷的蛋炒饭，可我等来的却是一条恶心的虫子。我问妈妈：“妈妈，今天怎么吃虫子啊？”又是一巴掌，妈妈生气地说：“你这只傻鸟，鸟本来就是吃虫子的呀！”我只好把虫子给吃了进去。
吃完早饭后，我本想舒舒服服地睡个懒觉，可妈妈又说：“懒虫，去上课啦！我给你报了飞行补习班。”什么？鸟也要学习？我在心里嘀咕着。课后老师的'作业是扑打翅膀三千下。我想：“鸟的作业也太烦了吧！”我抱怨着，当我刚扑打一百多下的时候，翅膀已经酸痛酸痛的了，好不容易才做好了作业，爸爸又说：“你去找两百根树枝来装修一下房子。”天呐，鸟的作业怎么也这么多！”我边抱怨着边去找树枝，终于找完了，我想：还不如做人呢！
幸好第二天我又变回了人，这时我在家里做着作业，觉得作业上的每个字都好可爱呀！
小学五年级作文 篇3
前几天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面写的是全球变暖对企鹅造成的影响，救救企鹅们作文。全球变暖会导致南极天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次数。冰凉的雨点落在羽翼未满的小企鹅身上，很容易将它们冻死。因此，企鹅将会灭绝，为了防止企鹅灭绝，我想在南极建一个“小企鹅收容站”，在下雨的时候，让工作人员扮成大企鹅用鱼等食物把小企鹅引进去，再关上门，防止它们走出来（防止它们走出来之后被淋死）。当然，收容站里的温度要跟外面的温度一样，而且还要放些鱼和水，以免它们饿死渴死。如果雨下的时间长了，大企鹅们还没有回来，那工作人员还得扮成大企鹅让小家伙们安心。如果大企鹅来了，那就让大企鹅也进来，让大企鹅和小企鹅一起玩耍。等天一晴，工作人员把企鹅们都放出来，让它们去外面呼吸新鲜空气。当然这个收容站还可以收容流浪的'小企鹅，让它们不会挨饿受冻。
当然“小企鹅收容站”只是暂时帮助小企鹅度过难关，可以后呢？希望大家能共同保护环境，善待地球上的生物。因为这也是我们赖以生存的环境。
小学五年级作文 篇4
在我所居住的如画的村庄里，都是汉族人，只有一位七十多岁的老奶奶是苗族人。
老奶奶上了年纪，走路都要拄着拐杖，她的儿女都在外地工作，她腿脚走路不便，该买的'东西不能及时去买，该做的不能及时去做。
“我们要帮助有困难的人”这句话是老师常说的，我想，老奶奶不正是我们要帮助的人吗？今天正好是星期六，我想去帮老奶奶做事，于是我跑去奶奶家帮她擦擦桌子、洗洗碗，并帮奶奶买了一些生活必需品。老奶奶给了我一个苹果吃，我很高兴，对奶奶表达了我的谢意，老奶奶说：“好孩子，不用谢！”老奶奶叫我留下来吃饭，我很委婉地拒绝了，并且跟奶奶说明天再来看她。
第二天，想起跟奶奶的约定，我早早地起来。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我这么一大早就去看她，很心疼地说“孩子，真是难为你了，这么大早就过来。”我大咧咧地说到“奶奶您太见外了，现在我能帮你干点什么活呢？”老奶奶说她盐没有了，于是我飞快地跑到超市帮老奶奶买盐。回来时我看到老奶奶正在吃力晾晒洗好的衣服，我赶紧放下手中的盐，说：“奶奶让我来吧，你坐着歇歇。”我很快就帮奶奶把衣服给晾好了。老奶奶很高兴的表扬我说“真是个能干的孩子，谢谢你！”听了奶奶的话，我非常不好意思，说“这都是我应该做的，我以后还要常来帮您呢！”
是啊！人间处处有真情，真情时时暖人心！
小学五年级作文 篇5
关爱是夕阳中的牵手，晚风里的祝福；关爱是睡前动人的故事，是上学前温馨的叮咛；关爱更是我与爷爷最后一次对话。
瘦弱的爷爷躺在病床上，病恹恹的，每一次妈妈和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、妈妈这么忙，我一定要好好学习，我一定不会让他们操心的！”但是直到那天夜晚，春风柔和的吹着，我托着下巴，抬头望着天空，脑海中浮现出许多没有好的事情。突然一个急促的电话铃打破了宁静，拿起电话里面传来妈妈的声音，她让我坐着姑父的车，去医院。我一副很着急的样子，穿上外衣，跑进车里。刚刚还柔和的春风，现在却觉得刚劣刺骨，天空也不是那么美好、静谧了。短暂的20分钟，我却像遭到一个晴天霹雳一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是妈妈的同事？……不可能！我也一个不认识呀！……到了？……不，还没到……为什么这么局促呢？”我的心里却乱入丝麻。
到了医院，我怔住了，竟然是爷爷！我拉着爷爷的手，爷爷强迫自己睁开眼睛，那也是他最后一次看着我。突然，我发现爷爷笑了，心想：“爷爷的笑我可能再也看不到了，真是太美了！”我告诉爷爷，他的病一定会好起来的！这时，我才想起来，临走前，我拿了两只千羽鹤，从口袋里拿出，送给爷爷，说：“在日本有一个得了白血病的小女孩，她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边折千羽鹤，后来她的病有了很大好转。”爷爷笑得更开心了，，用全身的力气，抬起了瘦弱的手，拍拍我的手，说：“爷爷的病不会好的'。好孩子！你要记住，好好学习，以后社会发展越来越快，将来做一个有用的人才！”“不！这是一种什么力量能让爷爷说话？是一种神奇的力量，是一种亲情的力量，更是一种关爱的力量！这种爱促使爷爷在脆弱的情况下说话。”我心想。说完，爷爷的手从我的手中脱落，我双腿发软，不知所措。我强忍着自己不失声痛哭，可是我做不到。“爷爷，您醒醒，我还需要您呀！爷爷！”我边哭边说。
最后一分钟，带走了许多人的笑容，但却留下了我永久的悔。这关爱的最后一句话促使我、激励我向前进！
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