小学五年级作文汇总【10篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在我的记忆中，父爱是严厉的，母爱是慈祥的。
记得四年级期中考试的时候，我看了一下数学试卷上的'题觉得很简单，我信心十足地把题做完了，考完试后我回家高兴地对父亲说：“这次考试很简单，我一定能考95分以上，特别是数学。”
父亲和母亲一听，很高兴，母亲说：“中午给你做一顿丰富的午餐，到了公布成绩的时候，我数学卷子居然才考了85分，语文考了80分英语考了50分，我回家后把试卷慢慢递给父亲，父亲乐呵呵地接过试卷一看，把试卷啪的一声把试卷扔在了地上，父亲的脸晴转多云。父亲严厉地说；“怎么才考了这么大点分你不是说能考95分以上吗。”我吞吞吐吐地说：“这次可能是我太粗心了没有仔细检查。”
妈妈走过来慈祥地对我说：“你怎么能这么粗心大意。”我对妈妈说：“下次我一定改掉粗心大意的毛病。”妈妈对我说：“以后不管做什么都要仔细，不要粗心。”母亲还说：“这次你虽然只考了85分，但我看得出来，你一定是在认真做题，下次一定争取考95分或100分，我知道你总有一天会成功的。”
我听了妈妈的话，期末考试数学考了98分、语文考了95分、英语考了100分。
我从心底里知道“精彩极了”也好“遭糕透了”，也好这两个极端的断言都有一个共同的出发点-------那就是爱，在爱的鼓舞下我驾驶着我生活的小船努力的向前驶去。
小学五年级作文 篇2
我有一个漂亮的长方形文具盒，长15厘米，宽5厘米，高3厘米，那是爸爸在国庆节时送给我的。一个紫色的蝴蝶结镶嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——铅笔、橡皮、钢笔，直尺等。
这个文具盒里面是分三层的，第一层是放圆珠笔的，各种各样的'圆珠笔躺在里面，好像在睡觉，做着甜甜的美梦，就像是一个大家庭。中间一层是放铅笔和橡皮的；最后一层的是放全套尺子和一个小型积木卷笔刀。有时候它们也会互相串串家门，互相帮助。
它们都是我的好帮手，每当我写字的时候，圆珠笔家族的所有成员都争先恐后的为我服务，恨不得让我一次把它们都用上。在一次美术课上，调皮的铅笔蹦了出来，吵着要我用它画美丽的图画，我拿起它，画了起来。突然，橡皮警长出来了，对我说：“报告主人，千万不要上了它的当，这幅画你画错了，让我为你修改一下吧！回去后一定要让铅笔好好反省反省。”你们说铅笔调不调皮呢？
我不仅喜欢文具盒里的成员，还喜欢这些成员的家——文具盒。文具盒才是我最贴心的朋友，每当我遇到困难想放弃时，文具盒就会跑过来安慰我说：“小主人，不要放弃哦，主席说过一句话，‘事上无难事，只怕有心人’，更何况这只是一个小小的困难呢，来，我来陪你一起算吧！”每次听完了它的话，我的烦恼便烟消云散了。
文具盒与文具大家族天天陪伴着我，是我的好伙伴、知心朋友，为了帮助我，而默默地奉献着自己，这种无私的精神真值得我学习，我爱我的文具盒和它的小伙伴们。
小学五年级作文 篇3
清晨，我推开窗户，眼前的景象让我感到有些悲凉。那片绿油油的景象是什么时候消失的？树上的叶子变黄了，地上的小草枯萎了，大地变得消瘦了。我挺难过的，因为我知道，秋天在不知不觉中来到了。一阵秋风袭来，我打了个哆嗦，心里感到一阵凄凉，我大声喊：“秋天，你真让我伤心。”
带着伤心与难过，我跑到山坡上，远远的熟透的苹果在向我招手，一股清香迎面扑来，还有笑裂了嘴的石榴，一串串紫里透红的葡萄……我的心情开朗了许多。我又急忙跑到田野上，这里更是一片丰收的景象。水灵灵的'大萝卜像个胖娃娃，圆滚滚的花生挤挤挨挨，黄灿灿的玉米胀开了怀……农民伯伯都在忙着收获呢！他们的脸上挂着汗珠，可是每个人都乐呵呵的，因为庄稼又丰收了。忽然，我想到秋天这么美好。刚才，我真的错怪秋天了。于是我又甜甜地说：“秋天，如今的你，并不凄凉，让我很开心。”
田野里亮晶晶的是什么？是大片的大玻璃房子吗？是一大片的海洋吗？走近一看，原来是农民伯伯的草莓塑料大棚。现在经过分苗、摘叶，草莓苗已经被整整齐齐地栽种在田垄上了。大棚里暖和、明亮，有的还安装了空调。农民伯伯的脸上都挂着微笑，他们像是对待自己的孩子一样，细心呵护着草莓苗。因为到春节时我们就可以吃到香甜的草莓了。我欣喜地唱道：“秋天，你意味着希望。”我开心得手舞足蹈，大声对秋天说：“秋天，我明白了，你虽然使万物萧条，但也是收获希望的季节。”一阵秋风拂过，满树的叶子哗啦哗啦地响，我知道那是秋天在跳着优美的舞蹈。
小学五年级作文 篇4
春天来了，春天来了，我和小伙伴们脱掉厚厚的棉袄，像欢乐的小鸟一样飞出家门，去寻找春天。
我们来到山坡上，看见去年的落叶早已和泥土和在一起，变成了大树和小草的养料。小草伸出了鹅黄的小芽，细细的，柔柔的，树枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳树摇着绿色的长辫子，草地上各种知名和不知名的花儿都展开了美丽的笑颜，眨着眼睛，闪着星星一样的光，桃花笑红了脸，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在阳光的`照耀下绿得发亮，正对着太阳公公微微笑呢!
看，一群大雁乘着春风回来了!它们在天空自由翱翔，排成一个大大的“人”字，好像在催促大家出来迎接春天!小燕子叽叽喳喳，向人们报告着春天来了的好消息，池塘里的小乌龟正懒洋洋地躺在石头上晒太阳，潜伏的蝌蚪军队穿上了伪装服正准备去找妈妈呢!人们换上了薄薄的春装，来到郊外踏青，红扑扑的脸上绽放出开心的笑容。
我们几个小伙伴在田野里、山坡上跑着，跳着，洒下一路欢声笑语，我们找到了真正的春天，在蓝天上，在田野里，在枝头上，在池塘里，还在人们的心里!
我们用甜甜的笑脸迎接春天，用美妙的歌声赞美春天，用热情的姿态拥抱春天!
小学五年级作文 篇5
这天就是正月十五元宵节，襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演，我约我胡乐辰一齐去，走在路上有很大很大的雾，都看不见汉江的河水了，也看不见远处的景色，但就是丝毫没有减弱我们去看表演的'兴致。
我们在那等了一会，到了十一点，太阳已经出来了，不远处就听到敲锣打鼓的声音，然后看见舞龙狮的队伍向我们走来，有红色的龙，有绿色的龙，有金色的龙……条条龙像真龙一样在人群中飞舞，一会像在云中穿梭，一会又盘旋在一齐，各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。
然后，又来了一群狮子在抢一个绣球，这个表演十分精彩，几个狮子你争我夺，把围观的人逗得笑哈哈，还有大头娃娃在表演，最搞笑的就是一个七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，还有一个人叼着烟斗，做着各种搞笑的动作，还有其他很多表演，我们看了一上午，这就是我第一次看到这民间艺术表演，真让我大开眼界。
小学五年级作文 篇6
我的文具盒我有一个文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”儿童节那天在学校里得到的。我一有了它，就对它爱不释手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到这个文具盒里。这个文具盒一直伴随了我整个学期，我对它也建立了很深的感情，让我实在舍不得丢弃。我的文具盒有一个蓝白相间的外表和内档，它的盖子上有“史努比”的图案和一个黄色的小东西站在一个棕色的小房子上，这些图案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左边的有一个小镜子，不过是翻盖式，在表面是一个装饰图案，我会时不时的剪下一些小图案来换，把这小饰品打开是一面小镜子，小镜子的下面是一个“史努比”的标签，标签上写着文具盒：“何雯迪拥有”。打开文具盒看看里面，文具盒的内构分上下两层，因为上层的形状是下层的'形状的三分之二，所以上层会少些文具，在上层我放了红笔、自动铅笔和圆珠笔等文具。打开下层，我放了一个小娃娃做装饰品，还放了三支钢笔，蓝签字笔，黑签字笔和涂改液等。因为空间很大，我常把学校发下来的通知放在里面。这个文具一直伴随着我，这些文具对我的帮助可有不少，可以写作业、写作文、写信……不过用处最大还是文具盒，因为要不是文具盒一直在保护着它们，现在它们早不见踪影。在考试前，我喜欢在文具盒上贴一些加油、鼓励、为自己打气的话，所以文具盒会在考试时立下很大的功劳。怎么样，你喜欢这个文具盒吗？那就赶快买一个吧！
小学五年级作文 篇7
石榴又叫海榴，我家乡的石榴最富盛名。
我家楼下有两颗石榴树。它的主干有好几根，都从露出泥土的部分开始分叉。叶子也不特别，是椭圆形的'，墨绿的树叶似乎就要滴水了，使我不禁想到“青翠欲滴”这个词语。它的花很好看，夏天 一到，郁郁葱葱的绿叶中便开出一朵朵大红的石榴花。到了盛夏季节，花越开越密，越开越艳，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿吹着，吹出了夏天火一样的盛情。秋天来了，石榴花谢了，枝头 上长出一个个小石榴。一开始还是又青又小，但渐渐的，越来越大，越来越红，压弯了树枝。熟透了的石榴高兴地笑了，有的咧开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。剥开石榴，珍珠般的籽儿 挤在一起，白里透红，晶莹透亮。剥下几粒尝尝，又酸又甜，让人感到很清凉。不过，千万不要像嗑瓜子那样吃石榴，不然，它会喷得到处是水。
石榴的营养特别丰富，含有钙、磷等矿物质和维生素C、B，有机酸、糖类、蛋白质、脂肪，其中维生素C的含量比苹果高1——2倍，有助于消化，抗胃溃疡，软化血管，降血脂和血糖，降低胆固醇等多种 功能。可防冠心病、高血压，对饮酒过量者，解酒有奇效。
我爱家乡的石榴。
小学五年级作文 篇8
家长会大家因该都很熟悉了吧，但我一想到家长会就全身发抖，我谈家长会作文。我想，还有一些人可能会跟我一样。我怕的是老师会在会上批评我，而好的是老师会在会表扬我们。
就拿上次的家长会来说吧，上次我一听说要开家长会了，我的心啊，扑通扑通的，好像总有两只小青蛙一样，在我身旁跳来跳去的。
我回家一看，爸爸不在家，我心想：“他是不是去开家长会了？”我再一看，肯定是去学校了，我的.心像一块大石一样，坠入谷底………
半个小时过去了，爸爸还没有回来，我的心，越来越沉重，小学三年级作文《我谈家长会作文》。只听“叮咚”我想指定是爸爸回来来了，我跑过去一看，哦原来是奶奶，真把我吓死了。可是，就在奶奶回来时候，爸爸就来了。我低下头，想跟爸爸承认错误，可是爸爸却表扬了我，说：“你最近表现挺好的，要继续保持。”
我的家长会惊心动魄！
小学五年级作文 篇9
“ 露露啊，起床了。“一阵声音想起，我及不情愿的坐了起来，正当我要从温暖的被窝里钻出来的时候，又响起来一阵声音“露露啊。你起来了没有啊？“起来了就赶紧穿好衣服，今天早上我们吃馄饨，我听到的馄饨这两个字就一下从被窝里钻出来。“哎，真冷啊。“我小声的低估着。“露露，你看看。“妈妈边说边把馄饨拿到我面前。“妈妈你这是什么意思呀？我一脸懵懂地问妈妈。“ 问一下你吃这些够不够啊？“ 你上次不是说太少了吗？那我给你烧多了一点，说这次够不够呀？不够的话我再给你加一点。“妈妈来劲的对我说。嗯、这么多够了。我的鼻子酸酸的眼睛有些发涩。
当我坐在桌子前,妈妈再次把馄饨摆到我面前时。我已饿得饥肠辘辘。所以看都没看就狼贪虎咽的吃起来。
露露,慢慢吃,不要急,时间还多着呢,妈妈说.“但是我实在太饿了根本就停不下来呀、而且你饿的时候会吃的吗？我这叫做想百分之零在斗力百分之百，连这都不知道啊？“我说。
“谢谢你告诉我，我还真不知道呢。“妈妈说着情不自禁的笑了一下。
哎，妈妈原来连这都不知道呀真是落后呀，但是，我好像不应该这么对妈妈说话，妈妈会伤心的要是是我的话我肯定会非常的`伤心、、、、、、我想。想着想着，突然，我哭了起来。
“露露你怎么啦？“
“妈妈对不起我不应该这样对你说话的。“
空气中穿梭着暖暖的的气流。
小学五年级作文 篇10
小时候，站在窗边，望着那些飞来飞去的小鸟，我就在想，我，为什么不能飞翔？飞翔是鸟儿的本能，可是，每当我张开双臂，学着鸟儿上下挥动时，我的身体并没有像鸟儿一样飞起来，而是依然停在原地。从此，我开始渴望飞翔，渴望在空中飞翔时的自由与无羁。
每晚，我都会走到窗边，趴在窗台上。窗户因为手的温度而产生了一股白色的汽。那时。我在思考一个问题，我为什么不能飞翔？我还小，不大懂事，总认为人是可以飞起来的，便每晚练习飞翔。我张开双臂，上下挥动，同时闭上了眼睛。可是，没有成功。
有一天我做梦，梦见我正在飞翔。我对飞翔是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。滑翔在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的'身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪儿就能飞到哪里。
梦固然美好，但是再绚丽、再美好的梦都会醒来。梦是美好的，而现实却是残酷的。
长大了，懂事了，我渐渐知道了，飞翔，是不可能的，除非在童话世界里。但是，看着那些鸟儿快活地飞来飞去，望着那湛蓝的天空，我还是渴望着飞翔，因为我想感受到白云的柔软，太阳的炙热，以及那种无拘无束的自由的感觉。
微风拂过发梢，机制鸟儿叽叽喳喳地飞到树枝上，落下。我笑了笑。童年，已不复存在，而梦想，还在。我依然渴望着飞翔。于是，我又一次张开双臂，飞翔。我闭上了眼睛。这一次，我感觉我的身体是那样轻盈，好像就要飞起来……飞起来！难道，梦想就要成真……
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