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五年级作文

时间:2024-02-22 12:24:44 五年级 我要投稿

五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  现在,我的心快跳出来。老师正准备宣读英语阅读班淘汰的人。我的心快跳到嗓门眼了。终于老师念完了,没有我的名字。我长长地叹了一口气,心终于平静下来。虽然,我庆幸自己没被淘汰。但取得的成绩也不太理想。

  我在心里为自己鼓励:加油!我相信自己一定能新行。只要永不断地汲取知识,弥补自己的缺点。发扬自己的优点,给自己加大信心。我在心里对自己说了几句鼓励的话。我万分高兴,脸上洋溢着甜蜜的笑容。

  但我的另一面说:“我呀,别太高兴得太早!真正的比赛还没正式开始。过几天,才是街道的真正比赛。别还没到比赛,就在这儿骄傲过头,尾巴翘到天上去。应该多谦虚地学习,不要骄傲自大。不要为自己的一点儿成就而使自己满足。人生还有许多任务在等着我去面对。”‘骄傲使人落后,虚心使人进步”。这句话应时刻铭记在心。

  我为自己立下一份任务表。记述自己每天背多少单词。理解多少篇短文。先从少积累到多。每天都有重大的任务等着我。我虽然在学习上遇到不少的麻烦,但我还是坚强地站出来去面对。我经常被路上的障碍绊倒,但总有一股勇气引导我向前。我手握 一把金钥匙,一步步地向通往胜利的大道,我相信有一天我会遇到一扇门,用金钥匙打开那扇门。走向胜利的舞台,用自己的辛勤的`汗水领取满满的收获。

  虽然,通向这一条大道是十分艰辛的。但我经常抽空出来学习。在其他人放松玩耍时,我不断地在努力,去奋斗。经常付出比别人多一倍的努力。但我感到无比的兴奋。在这条道路上,我付出了许多,但我也收获了许多。只要我这样一直努力下去,总会有一天会成功。

五年级作文 篇2

  有我之境,以我观物,古物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。

  雨声像G小调奏鸣曲的曲调,似乎从悠远的远方传来。我伫立在窗前,看着被雨所笼罩的乡村,我仿佛听见雨滴从草叶上轻轻滑落,“咚”地一声溅起声音,听见根拼命地吮吸着水份的声音,烟雨朦朦的江南小镇,像是谁在宣纸上似轻描淡写,又似仔细地描绘下来的水墨画。我又仿佛闻到了墨迹未干时墨水淡淡的.幽香,黑白的画面一片宁静,正如我此刻淡然的心。

  午后突然的一场雷阵雨,天狠狠地大哭了一场。我从攘攘的人群中挤出,听见有人在咒骂:“这该死的雨”。雨似乎又下得更大了。“叮咚叮咚”地演奏起交响乐。我回头看见那人狼狈地在雨中奔跑,雨水顺着他的刘海从脸颊上滑儿滑落下,水坑被他激起一阵阵浪潮。这也难怪他不喜欢雨?!

  江南的雨,是多情的红颜,是“滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼“的女子。它总是绵长的,一直下 ,一直下,从未想过停息,就像剪不断,理还乱的离愁。

  有时候,我会在雨中卸下所有武装,所有防备,让雨滴肆无忌惮地亲吻我的脸颊或掌心,不觉得疼。我会在雨中踱来踱去,嘴里哼着不知名的小曲,用力地踩着水坑,看它激起的水花,在空气中华丽地转身,“咚“地一声落下,碎成一地的冰花,我会在雨中自顾自地傻笑,听见雨点在树叶中淅沥时回笑,看见雨点在空中折射出阳光的璀璨时会笑。雨声,雨景在这充溢的快乐里,汇注成奔流不尽的瀑泉,在得到自由时并放声高歌。

  少年听雨歌楼上,笑声溢满楼,一任阶前,点滴到天明。

  听雨,因我快乐无忧,它就会像调皮的孩子,不停地敲击着我的心窗;听雨,因我平静如水,它就会像一断的音节;萦绕地在耳边低吟,听雨,因我焦躁不安,它就会像一场谁发起的恶作剧,不厌其烦地玩弄我。

  雨,有我之境,故有我之色彩。

五年级作文 篇3

  哈哈,要去参加中队活动--给消防队叔叔送月饼了,我兴奋的不得了!

  刚走进消防大队,便看到奇特的玩意堆了一地,这些家伙可都是平时在电视上才能看到的东西啊,看样子今天要大开眼界了。

  咦?那有个大大的三脚架,我正和同学讨论它干什么用的,只听到武警叔叔开始给我们讲解,原来这个东西可以就其在地下面的人,只见叔叔边讲解边示范,用钩子钩起一个同学的衣服,哈哈他马上就双脚离地了,真有趣!看起来有趣,可关键的时候就是救人了!

  这时,叔叔举着一根很粗的钢筋管,我伸手摸了摸,呵,真结实,够硬的,叔叔说关键的时候,可以用工具剪开,切,我才不信呢?吹牛的吧?可是,断裂的声音吸引了我的目光,还真断掉了呢!我不得不承认我的猜测是错误的!

  烈日炎炎,我的头发突然湿了,怎么突然下雨了呢?抬头一看,原来是高高的`洒水车在头上喷水,原来是一辆灭火用的消防车在捣鬼!

  哇!好高的升降云梯,40多米呢,要是能上去看看云彩多好啊,当消防队长告诉我们可以让几个同学上去的时候,我更是兴奋地举起手,被选上了!

  随着云梯一点点升高,我的心也飞了起来,向下看,同学象小蚂蚁那么大,都在下面欢呼呢,忍者头晕,我使劲向下挥了挥手。

  终于有机会试穿销防衣了,一定很威风!我三两下穿上,可是真热啊,电视上总看到消防员叔叔穿着这样的衣服去救火,不论三伏酷暑还是数九寒天,但是他们却从无怨言!

  轮到小记者问问题了,当我问到:“叔叔,您为什么选择了这个职业?”,他庄重的告诉我们,因为消防战士神圣而伟大,他会在心中永远将人们的安全放在第一位!听到这句话,我的心为之震撼,同学们也把震耳的掌声送给了他,叔叔还很年轻,但他的选择多么伟大而无私啊!

  神圣而庄严,我向所有工作在消防一线的叔叔们致以崇高的敬意!祝您中秋节快乐!

五年级作文 篇4

  在我的记忆当中,自从回开封上幼儿园到现在,就没和爸爸在一起过过中秋节。今年的中秋节依然显得那么冷清。

  “海上升明月,天涯共此时。”十五的傍晚,我和妈妈用赏月的方式来寄托对爸爸的思念。

  今晚的'月亮高高地挂在夜空中,皎洁的圆月宛如一面宝镜,又如一个大玉盘,把柔和的月光洒向大地。不知什么时候,月亮被淡淡的云层遮住了它圆圆的脸,只见月亮努力地穿过黑压压的云雾,最终又露出了明亮的笑脸。此时,月升中天。明月宛如一颗璀璨的夜明珠一般悬挂在夜空,四射的月光把周围的浮云映得像雪一样白,美丽极了!

  我望着这轮圆月,许下心愿,希望爸爸早日调回开封工作,我们一家早日团圆。

五年级作文 篇5

  大家好!我是“奇妙之旅”的主持人——笑笑。这个栏目在每天早上8·00-9·00进行直播,晚上21·00-22·00进行重播。

  今天的.主题是:我想长大。我有一个统计数据:有100个10岁小朋友,有80人是“我想长大”,有20人是“我不想长大”,今天我们就来对“我想长大”这个话题进行讨论。

  可是长大代表什么呢?其实长大代表快乐和忧愁,事实就是这样,不信我们就来听一听一个实例。

  有一个小朋友大概十岁,他的妈妈每天非常辛苦,所以他希望自己可以快点长大,报答妈妈。但是,他总是以为只要长大就可以报答妈妈。8年后,只有初中学历的他,虽然想报答妈妈,但却没有公司聘用他,每天还要靠妈妈的养老金来维持生活。

  听完这个故事你们有什么感想呢?朋友们,趁现在还小,赶快努力学习,报答父母,长大就不会后悔了!

  朋友们,希望下期如期见面,再见!如果今天忘了看,请记得收看今天晚上的“奇妙之旅”如有建议可发送短信到13613919115。(这是一个空号哦!)

五年级作文 篇6

  月亮是别在乡村的一枚徽章。

  城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。

  由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的'月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。

  相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。

  盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……

  我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。

  山谷里一声长啸,大概是一只鸟被月光惊飞了。

五年级作文 篇7

  “千里送鹅毛,礼轻情意重。”是啊,不一定昂贵的礼物就好,相反,也不一定便宜的礼物就差,而其中是否蕴含着送礼人的那份情意才是最重要的。

  放学了,我兴奋地走在回家的路上,天是那么的蓝,草是那么的绿,整个人都沉浸在快乐之中,因为今天是我的生日。一路上,我不停地幻想着:“妈妈今天会送我什么样的礼物呢?是玩具汽车?还是电子手表?还是……”

  一回到家,我便迫不及待地跑到妈妈身旁,笑着问道:“妈妈,您给我准备了什么礼物呀?拿出来给我看一看嘛!”妈妈笑而不语,缓缓地从书柜中拿出了两件东西藏在身后。此时的我心里反而更加激动了:咦,妈妈今天怎么故作神秘,肯定是要给我一份大大的礼物!于是,我一把抢过妈妈藏在身后的礼物,想看看到底是何物。可让我失望的是,它既不是什么玩具,也不是我期盼中的电子手表,甚至连“礼物”的边都粘不到!我就像是从天堂一下子掉到了地狱一般,心情跌入谷底——呈现在我面前的“神秘大礼”竟然是两封信!虽然我心中失落至极,但我仍然拆开了第一封信,我一眼便看出这是妈妈写的信,顿时,一股暖流涌上心头。只见妈妈在信中写道:“孩子,妈妈让你努力学习,不是让你和别人比成绩,而是想让你长大后拥有选择的权利。有了选择的权利,你才能决定自己的'人生……”妈妈那诗一般的语言,如同一双轻柔而细腻的双手抚摸着我的心灵,又如同冬日里的一缕阳光,滋润着我的心田。整封信足有四页,我顿时百感交集,眼泪在眼眶中直打转。

  我强忍着泪水,拆开了第二封信。毫无疑问,这是爸爸写的信。虽然爸爸的字略显潦草,语言也没有妈妈那般优美,但是每个字中,都透露着一种对我的警示和深深的爱。我终于再也忍受不住了,眼泪夺眶而出,原封不动地将这两份特别的礼物郑重其事地放进了书柜。

  人们常说,“母爱如水,父爱如山”,直到今天,我才彻底明白。

  我相信,这将是改变我人生的两份礼物。

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