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小学五年级作文

时间:2024-01-24 09:40:33 五年级 我要投稿

小学五年级作文7篇(推荐)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文7篇(推荐)

小学五年级作文 篇1

  你听!你听!春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了。她把漂亮的纱衣抖了抖,和暖的春风就刮起来了,大地开始复苏了。

  春天来了,柳树在激情地庆祝着春天的到来。瞧,每条柔嫩的树枝上都长出了细细的叶子,像一个个调皮的孩子似的,使劲地在风中荡着秋千。绿油油的小草也偷偷地从土里探出了小脑袋,细细的,嫩嫩的,品味着春风的细腻,春风的温情,享受着春天明媚阳光的温暖。花儿们争奇斗艳、竞相开放,纷纷舒展着自己美丽的身姿。阵阵花香引来了许多美丽的蝴蝶,在这里翩翩起舞;一只只小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌,辛勤地采蜜。

  春天来了,河面上的冰开始融化了。小河淙淙地流着,好像正在唱着一首无名的歌谣。“春江水暖鸭先知”,鸭子们最早下水,它们高兴地在水中游来游去。小蝌蚪也在水里游来游去,它们也想趁着美好的春光快快长大,去寻找自己的妈妈。

  春天来了,人们沐浴在春光下,也开始了户外运动。孩子们脱去了厚厚的棉衣,在草地上尽情的奔跑着,有的放风筝,有的捉蝴蝶,还有的躺在草地上欣赏这鸟语花香的景象。老爷爷、老奶奶们也都出来了,有的'舞剑,有的打太极,还有的在草地上做早操……

  啊!我爱春天,春天的气候是那样温暖;春天的阳光是那样明媚;春天的风景是那样迷人……让我们张开双臂,去拥抱这美丽的春天吧!

小学五年级作文 篇2

  农田里的稻谷、穗子都成熟了,黄黄的、沉甸甸的,把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的,像一个个漂亮的黄灯笼,把一条条树枝压弯了腰,这一片迷人的景像令我陶醉。突然,一阵微风吹来,稻子随风摆动,还时时发出“沙沙”的声音,路边的小树随风摆动,就像一位温柔的妈妈,抱着自己的孩子,摇着孩子睡觉,果园的果实被吹得摇来摇去,就像一个可爱活泼的小男孩,在母亲的帮助下,快乐的荡着秋千,这么美的'景像,真不美不胜收!

  我奶奶门前种了一棵高大、威武的红色桂花树,现在秋天到了,桂花变的越来越红,最后,红似火,就像一团燃烧的烈火,到了晚上,它似于点燃了树叶将黑暗照亮,有时,它还放出迷人的香味,真是美极了!

  秋天的景色总是迷人的,它给我们带来丰硕的果实,带来丰收的喜悦。

  我真爱秋天!

小学五年级作文 篇3

  古人云:“邻居好,赛金宝”,真是一点儿也不假。我就有一个特别好的邻居,她叫邵雪萦,人可好了,是个聪明、幽默且热心肠的小女孩。

  记得我们的第一次相遇,是在一个大雪纷飞的晚上。那天,我放学回家,可是妈妈还没有下班,我无法进门,只好在家门口不停地来回徘徊着。

  10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了,妈妈还是没有回来。此时的我已是“身无御寒衣,肚内饥”了,怎么办?“吱”一声对面的门开了,探出了一个小脑袋,她笑着对我说:“小姐姐,我注意你好久了,你家是不是没有人,到我家来吃饭吧!”

  我略显不好意思,她说:“没关系,你妈妈已经打过电话了,进来吧!”我听后便随她走了进去。

  呀,今天她们家下饺子,还是韭菜馅的呢!好香呀!顿时一股暖流涌遍我的`全身,尽管现在还是寒冬,可是我却感受到了春天般的温暖。

  女孩见我有些发愣,俏皮地说:“小姐姐,快吃呀,不然饺子就要下我肚了,我在家可是大肚皮哦!”我听后,不禁“扑哧”一笑。连忙吃起饺子来。

  晚饭后,她和我一起写作业,玩游戏,我俩结下了深厚的友谊。

  九点时,妈妈才把我接回了家,并向邻居道了谢。到家后,我问妈妈:“您什么时候打电话给邻居的呀?“没有呀”妈妈回答。哦,一切我都明白了:多好的邻居呀!

  善良、热心肠的邵雪萦,谢谢你!,在这里,我要夸夸你!

小学五年级作文 篇4

  雨是女孩子的象征。

  春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。

  她文静、温柔、清新、羞涩。在人不知不觉间,悄悄来到人间,“随风潜入夜,润物细无声”。她如沙如雾,仿佛一场梦沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,大地万物从沉沉昏睡中清醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出新笋,柳枝抽出新叶,沉沉睡了一冬天的小精灵们也伸伸懒腰,出来和新春打招呼。春雨把生命赠送给大地。

  春雨,又像是一位极擅长水墨画的画师,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等清雅;“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是何等的`清幽。这可都是春雨的手笔啊!

  夏雨是一位多子的母亲,又是一个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净的女人。比起春雨,它少了几分温柔与文静和羞涩。江、河、湖等着它补充营养;被太阳烤的口干舌燥的大地渴望着它的滋润;田野上庄稼、山坡上的树林,像刚出生的小鸟等着妈妈的哺育。每一年,它无怨无悔地辛苦着、劳动着,尽管没有人去感谢它,但它毫无怨言。

  但她们并不落寞,因为有春雨的羞涩;夏雨的豪爽;秋雨的大方还有冬雨的难得一见陪伴着她们每一个人。

小学五年级作文 篇5

  不听话的下场续集 小花猫被带到了平原,在平原上他看到了那个黑影,那个黑影就是当年拯救森林的猎人。那个猎人说:“你是怎么来到这里的?”小花猫心里想:我怎么会听懂他的话,难道他学过森林之语?小花猫用自己的动物的语言说:我是自己来玩的',一不小心就碰到了大老虎。猎人说:“我教你一些本事,你去把老虎打倒。小花猫说:好啊,那你就教我吧!经过了数十年的苦练,小花猫终于练成了一身的本事,他依依不舍的告别了猎人,下山去找他的大仇人——老虎报仇了。

  他找啊找啊,找了三年之久,才终于找到了他的大仇人大老虎,大老虎看着挺威风其实他是个胆小之辈,老虎见小花猫练就了一身的本事,他怕了。大老虎拜小花猫为师,让小花猫叫他本领。大老虎一点也不勤奋好学,只学了三招,就不学了,他学了三招是扑,剪,掀。老虎挺挺肚子觉得肚子饿了,就上前扑向小花猫,小花猫一看见势不妙,就赶紧爬上了一棵大树,结果,老虎没有爬上树去就没有吃到小花猫。

  小花猫趁老虎不注意的情况下跳了下来,直奔家里的方向去,小花猫到了家,妈妈的眼睛已经哭瞎了,小花猫赶紧为她医治,治疗了三个月之久。把妈妈的眼睛治好了。

  最后他们过上了幸福快乐的生活。

小学五年级作文 篇6

  五只狼崽呱呱落地了,其中有两只施工狼崽,一只毛色漆黑,一只毛色紫黛色,名为黑山、紫风;两外两只毛色暗灰,一只叫灰雪,一只叫灰雾;还有一只叫蓝雨,因为毛色呈蓝。

  媚媚似乎早察觉出了母亲的用意,但内心并不想让狼儿们去送死,不过还是抱有一丝希望,她首先选中了黑山。从小就让黑山在家里吃的最好。几个月后,黑山渐渐敢出洞觅食了,他好奇地走出石洞,媚媚急忙将他拽入石洞,对他高声嚎叫,又咬掉了几撮狼毛。黑山心里充满了委屈。但媚媚又转念一想:不对,我应该让他自己觅食了,不应让他继续依赖我了,如果他是真正的狼王,下一步应该来咬我呀!

  可他没有,而是“呜呜”的向媚媚求情。

  媚媚发怒了,又冲上去一阵撕咬。孩子!你是真正的狼王,怎么可以像个奴隶一样求我呢!

  黑山也发怒了,和母亲斗了一场——双脚腾空而跃,扑了上去,咬的狼毛纷飞,咬的媚媚和黑山遍体鳞伤。

  第二日,黑山去觅食,媚媚却不阻拦他。他果真追逐起一只松鼠来了。黑山轻轻悄悄地跑,松鼠速度越来越慢,黑山却无丝毫疲劳。他双腿一撒,身体前倾,上前一个扑咬!好!干净!利索!漂亮!黑山成功了!

  又到了狼群聚会的时刻了,这次,媚媚决定让黑山立刻解决洛夏,免得夜长梦多。现在,古古已被洛夏解决,正是下手的好时机。

  但是,晚上时,媚媚总有一种不安感……

  那一天,洛夏带领狼群白天去偷袭猎人中心营地,由于狼群不敢违抗他的命令,于是去了。

  狼群全部冲上去,黑山也不例外,他虽奋勇的扑上去,张开血盆大嘴,这是用来解决洛夏的呀!可现在他却要听洛夏的。他虽不想,但还是过去了……

  他十分英勇,不但咬折了人的腿,还救了一只即将被人杀死的小狼。

  但,命运往往是残酷的——他被人拎了起来。无论怎样扑咬,都无济于事。这时,只有一只狼来帮他才行。可是,谁愿意呢?冲过去,就等于送死,但他黑山定会得救。

  转眼间,媚媚已冲了过去,救了黑山,救了紫岚家族的后代,救了未来的`狼王。

  媚媚最后一刻的眼神,好像是让他去击败洛夏。他真的去了。先是愤怒地扑咬,之后,只见洛夏奄奄一息。黑风发出一声深沉的狼嚎。似乎是伤心,是愤怒,是兴奋。最后一刻,他一口咬断了洛夏的喉管,结束了他的生命,洛夏冰冷的尸体躺在草地上。

  这个延续几代狼的梦想——狼王梦,终于结束了。

  只是,不知道黑山以后会经受什么考验。

小学五年级作文 篇7

  我的文具可多啦,比如说什么铅笔啦,橡皮啦,小刀啦,文具盒啦……有一天,我发现他们在吵架。嗯?在吵什么?且仔细听。

  铅笔大哥摇头晃脑地说:“你们的功劳都没我大。如果没有我,主人的.作业本就一个字也没有,更别说考试了,那就像歌里唱的‘考个鸭蛋抱回家’!”

  橡皮小姐神气地把辫子一甩:“切!我的功劳才最大。如果没有我,主人的错字一个也改不掉,他的作业就会一团糟。”

  经过一阵沉默后,小刀爷爷突然发话了:“咳!咳!我的功劳数第一。主人最爱的美术课咋能做出精美的手工呢?”

  文具盒听了,瞥了它们一眼,不屑一顾地说:“好好好,你们厉害!不过,别忘了,如果不是我,你们可就无家可归了。”

  我连忙捂着耳朵:“别吵了,别吵了。这个星期你们轮流陪我去上学,到底看看谁的功劳大。”

  星期一,我只带上铅笔大哥,结果作业一团糟;星期二,我只带上橡皮小姐,结果她“英雄无用武之地”;星期三,我只带上小刀,除了美术课,其他课程我呆若木鸡;星期四,我只带上文具盒,文具盒空空如也,带上它有什么用呢?

  几天下来,我的成绩直线下降。星期四晚上,我呆呆地看着一塌糊涂的作业,默默地流下了眼泪。文具们赶紧跟我道歉:“主人,对不起,我们知道错了。我们都有功劳,但是少了其他文具也不行。”

  星期五,我带上所有的文具高高兴兴地上学了。

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