小学五年级作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。
那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了！”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么宝贝！那是一粒花种子。于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。”“太好了，我们现在就动手吧！”弟弟高兴地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗？我们可以弄一些。”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的`花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。“姐姐，种花种子吧！”“好吧！”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。“姐姐，是不是还得浇点水？”弟弟仰起头问我。“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。”我大声地回答弟弟。“那我们上楼吧！”说着弟弟就去搬花盆。只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。“太沉了，太沉了！”他边爬起来边喊。“还是咱俩一起抬吧！”我笑着说。我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。
不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，仿佛在说：谢谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。
小学五年级作文 篇2
它特别的.聪明，记得有一次，我刚刚从学校回来。我正要开门，突然发现门被锁住了，我害怕极了，心想：天哪，爸爸妈妈不在家，门又锁住了，要是坏人来了怎么办？“怎么办，怎么办？”我在嘴里小声地重复道。我慢慢地发现仔仔的叫声越来越响，震耳欲聋，吓得我一动也不敢动。 已经过了二十分钟了，仔仔还在叫。我正在发呆，突然，我发现仔仔的叫声戛然而止，心想：不，不会是坏人来了吧，把仔仔绑架了以后偷东西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我发现，仔仔出来了！我抱起它，飞快地跑进院子里，一看，纱窗是开着的！我轻轻松松地进了家，开始写作业。 瞧，这就是我那只聪明又可爱的小狗狗！
小学五年级作文 篇3
今天，我家来了一群新客人——小甲鱼蛋。
妈妈在看说明书，研究怎么把甲鱼蛋孵出甲鱼，原来甲鱼是要在水里才能出来呀！刚把甲鱼蛋放进装着温水的小盆子里，南译同妈妈就在微信上说：“我们的甲鱼孵出来啦！”，还秀了小视频。
我突然着急起来，他家的甲鱼怎么这么快呀？希望这种奇迹也出现在我家吧！可惜没有，过了好一会,甲鱼蛋纹丝不动，我只好扫兴地把它们从温水里拿出来放回孵化屋，盼着小甲鱼早日出来。
时间过得真快呀，转眼间，两个星期过去了，同学们都接二连三地在微信上说自己家的甲鱼已经孵出来了，可是就我家的甲鱼还在蛋壳里睡懒觉呢。每天我都在想着小甲鱼出来会长什么样？是像南译同家的那么顽皮？还是像蔡元亨家的`那么懒惰？唉，我好想见见我的小甲鱼啊，哪怕只有一眼也好。
我翻看着甲鱼蛋，前几天有一颗甲鱼蛋开始发黑，还是是一个小黑点，没想到今天变成一个黑晕，是不是甲鱼要出来了呀？妈妈也很兴奋地说“快了，快了，应该快出来了！”嘻嘻......可是,妈妈错了,又过了三四天,这颗甲鱼蛋还是一点动静都没有.我失望得都快哭了,真想把蛋壳敲破,帮小甲鱼出来。别的同学的甲鱼都已经开始喂饲料,可我家的甲鱼在哪里呢?我的饲料袋还没拆封呢！
妈妈还是信心满满地给小甲鱼蛋倒水、换水。可我,几乎已经失去信心了。我好想借用南译同家的“圣水”，帮我家的甲鱼也孵出来，这样我就不用每天都这么发愁了。
唉!盼望着......
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