小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我家的墙角，养着许多花，它们都能开出美丽的花朵，引人注目。其中，墙角有一盆仙人球，它很难看，因为它没有叶子，我每天不给它浇水，更不用说施肥，让它自生自灭。
夏季的一天里，我发现那仙人球张出3个黑乎乎的.毛聋聋的东西，像3个弄坏了的毛笔头，我正要用笔把它打掉，妈妈连忙阻止说：“别打！别打！这是仙人球的'花骨朵！”啊？这是花骨朵？如果真是花骨朵，那开出的花也一定很难看，这真叫人不可思义，于是，我每天半信半疑地去观察。二三天以后，我发现那黑乎乎的东西伸长了.变大了，样子还是黑乎乎的更可怕了，真像个蛇头。以后它天天长，过了几天花瓶长长了柄上也没那么多毛了，样子不可怕了，变得绿油油，红粉粉，可漂亮了，样子真像一支崭新的毛笔。第二天它就开花了。
啊！花多美啊！瞧！那花瓣一片挨着一片，形成了一圈又一圈的花朵，真像一个大喇叭。花的中心有一个圆洞，那长满了淡黄色的花芯。它那花瓣不仅白如雪，尖的地方也有点红，而且还有点透明。这就是它的风采。咦？那么美的花，怎么没叶子呢？妈妈告诉我：“那圆圆的仙人球上有一条条的沟，沟上长着刺那刺就是叶子。”啊，那叶子可真好，即可以制造养料，也可以保护自己，你去伤害它反而被它伤害，这也是一个风采啊！妈妈告诉我：“仙人球还有顽强的生命力，只要把它仍在有泥土的地方，就能生长，扎根。它太阳晒不死它；大雪压不垮它，真像一个勇士。”这也是它的风采。
啊！仙人球呀，这就是你特有的风采，原来我难看你，现在你也让我刮目相看了！
小学五年级作文 篇2
一天，小红和小绿放学了。他们两个背着书包，一起朝着家里走去，走着走着……
他们发现了一个垃圾桶，垃圾桶旁边还有着一大堆垃圾，垃圾桶的.边框上还挂着几大袋垃圾。
小红一看，便对小绿说：“我们把这里整理干净，怎么样？”
小绿说：“好的，没问题，动手吧！清洁垃圾人人有责。”
小红便踮起脚尖，用小手拎起一大袋垃圾扔进垃圾桶。一袋接一袋，一点都不怕小手弄脏！然后再弯下身子，把洒落地上的垃圾，一个个捡起来扔进垃圾桶。眼看地上的垃圾都打扫干净了，也不见小绿帮忙，正想生气呢!
转头一看，原来小绿在书包里拿出了纸和笔。他蹲下身子，把纸铺在地上，拿起了笔，刷刷地在上面写上了这几个大字——文明只差一步，大家共同进步。
小绿又拿出了固体胶，把纸整齐地贴在垃圾桶上。小红顿时红了脸，误会了小绿，连忙给小绿拍手叫好。
小红和小绿看着自己的劳动成果，开心地笑了，手拉着手，蹦蹦跳跳地回家了。
小学五年级作文 篇3
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的.童话故事所吸引，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……
现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
书是朋友，给我带来无限的快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事……