五年级优秀作文范例4篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级优秀作文 篇1
我有一个爱唠叨，又平素的爸爸。像什么吃饭不要把米粒掉在桌上，吃饭不要把背躬着。老爸这张嘴就叽里咕噜说个不停。着还不算什么。如果写作文抄了一些内容，他那喜笑开颜的脸颊顿时变得严肃起来。
那一次劳动节，我和我弟弟听到老爸说带我们去外婆家。我高兴地不得了，急忙把老师部署的作业全部做完，只剩下作文了，我急忙在作文书上抄了一篇作文，我做完了作文。正准备放进书包的时候，老爸看见了，严肃的对我说：“又是抄的吧”。“不是”，我说。我相信你不是抄的，那你说说作文的`内容，我结结巴巴的讲着内容。后来我问爸爸：“老爸你怎么知道我是抄的”。”你的作文如果是自己写的，说起来就会像流水一样流畅。不会结结巴巴“。从中我感到老爸非常聪明。虽然他没有批评我，但爸爸给我的教育非常深刻。爸爸说过可以摘作文的好词好句，但不能抄作文的内容，要写自己的真实的感受。“噢，我知道了！”我高兴的对爸爸说。后来我把作文再写过了一遍，是自己的真实感受。爸爸顿时严肃的脸变成了高兴的脸。
爸爸给我的深刻的教育，我铭记在心，我知道他的唠叨给了我的爱。
五年级优秀作文 篇2
我喜欢乡村，有可能是因为喜欢在那儿悠闲自在，我对那儿念念不忘，流连忘返。总之，我就是喜欢乡村的美景！
我爱乡村的水，清澈的山泉在我血液里流淌，是那样鲜明。水真清，在山腰的池里还可以清楚地看到河里的沙石。水真调皮，我把手伸进水里，水从我的手指间滑过，我怎么也抓不到；水真秀，河像是硬的，好似一颗镶嵌着黄金的钻石。四周群山环绕，一座座山拔地而起，清清的泉水里倒映着山，映衬着山的雄伟与辉煌，河水在我脑中摇荡，摇荡……
叮叮咚咚的溪流，演奏着欢乐的歌唱，四周一片耀眼绿意，一根根在岩缝中顽强生长的爬山虎，一阵春风拂过，爬山虎向我们招手。山坡漾起了绿色的'波纹，此情此景，诗意盎然。清泉从石头上流过，一块块白亮亮的，像闪闪发光的石器，你踩上去，会跌倒的，真是“清泉石上流”。
在乡村的场院里，这样的景可常见了，母鸡带领一群小鸡宝宝，在竹林里觅食，小鸡在妈妈的保护下，兴高采烈，无警惕的吃起来，很安逸，而“女将军”却不吃食，生怕掉了一只小鸡。
晚饭的时候了，我从河边赶紧跑回家，看见妈妈一勺一勺地盛米饭，我连忙说谢谢。妈妈微笑着说：到外面去吃吧，以院子为厅，以石桌为席，很安逸！我便出去了，在我吃饭时，许多小“邻居”也来了，几只狗挤在面前站着，摇动着尾巴，好像说：“给我们吃点儿吧！”一副可怜兮兮的表情，我便撒了点饭，它们蜂拥而上，去抢夺属于自己的那份，而旁边的鸡大哥则不屑一顾地踱步走开了。
我爱乡村，爱乡村的鸟语花香，爱树林里的枝繁叶茂。乡村，无论什么时候，不论什么季节，都有它自己一道独特、迷人的风景。
五年级优秀作文 篇3
今年的教师节与以往的有所不同，这是一次令人终生难忘的教师节。
教师节多半都是在学校里度过和老师一同，还会有一些学生送给老师的祝福语，今年的教师节，也是和老师一起度过。这次为老师准备了一次惊喜。希望老师能够喜欢。
我们在班长的引领下，经过同学们的精心准备，准备了教师节的策划方案。我们每个人都兴奋，都希望老师能够快乐开心。懂得我们的心意。我们去超市买了一些卡只准备做一些贺卡，送给老师。我们在上面画了美丽的图案。我们都是利用课余时间偷偷赶制，而且是不让老师察觉的情况下制作而成。最后班长将我们制作的`卡片收集起来。方便在教师节的时候给老师看。我们还准备了一些精彩的节目为老师缓解工作压力。我们希望老师在教师节度过一个不一样的教师节。
教师节当天，看见老师每个人脸上都是笑容满面，每次都教师节当天晚上都会准备班会，为老师庆祝节日。我们假装不在意，不知情毫不参与的情况下，希望给老师意外的惊喜。教师节当天看见许多老师的桌子上都满了贺卡和鲜花，而我们的班主任桌子上却是空空的。到了晚上,班长，向我们准备的礼物送给老师,老师非常的开心。
老师说我们是最与众不同的，也是最具有构思和创造力。听了我们每个人都心花怒放。学习上也越来越努力，老师说他唯一的心愿就是我们能够考的好好的，学习棒棒的。
我们很欣慰，有这样一个好老师，在我们做错事的时候，他关起门偷偷的责骂我们，安慰着我们，他很照顾我们的颜面。他会包容我们错误，因为他说我们是他的小孩，不是真的却胜似真的。
这次的教师节永远在我的记忆里徘徊，无法抹去的一次节日。我会好好珍惜和老师在一起的时光，争取好好学习，天天向上。
五年级优秀作文 篇4
今天，我在快乐数学上看了“平均数知多少”这篇短文觉得很有趣，就想来算一下我的平均分。
我上学期期末考试的成绩，语文和数学两科的'平均分90，英语和数学两课的平均是89.5分，英语和语文的平均分是85分。我上学期语文数学英语各考了多少分呢？这就是我要问的问题。我根据语文数学英语，每课的成绩，平均分可以知道：语文和数学两课共得90.5x2＝181分，数学和英语两课共得，89.5×2＝179分英语和语文两科共得85×2＝170分。上面三个数的总分加起来170+179+181＝530分，正好是语文数学英语这三科总分的两倍，由此可推知语文，数学，英语三科的总分是530÷2＝265分。根据三科的总分和其中两科的总分，就可以推算出另一个成绩：英语为265-181＝84分，语文为265-179＝86分，数学,265-170＝95分.
数学问题可真奇妙，我以后一定要多学习才行呀！
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