小学五年级作文范例（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
在我们的家乡——余杭，有一颗明亮的珍珠——南湖。
清晨，湖面风平浪静，偶尔几艘小船，几只野鸭划过湖面，打破了平静，也增添了几份生机。
中午，人们在湖中嬉戏、游泳，这标志，是夏天的。看着他们，感到几分炎热，也想跳入水中打闹。笑声、水声、白鹭的叫声交错在一起，成了夏日交响乐。
傍晚，夕阳钻进了湖水，或许它已汗流浃背，想好好洗个澡。霞光像一条条细线，不停地织啊织，织出了南湖这块彩色的'锦。或许一位仙女想让锦变得更大，便把天和水缝在一起，可又变成了一个大包裹，把湖面上的小岛包了起来，打算送给谁呢？
雨中的南湖更美丽。天上正举行一次演出。几道亮光闪过——那是礼花被发射了；接着“轰隆”一声——那是礼炮炸开了。演出的节目是什么？听那“沙沙沙”的歌声吧；想知道节目精彩不精彩？那杂乱的掌声会告诉你。
雨停了，彩虹桥架在湖面上，似乎在说：“上来吧！走过我，就能通向更美好的世界！”
我爱余杭，更爱这颗珍珠！
小学五年级作文 篇2
看着阳台上两条自由自在的鱼，我笑了——它勾起了我那次“清网行动”。在记忆里，唯独是它闪闪发光。
在这个酷热的夏天，我来到了宝墨园，树叶早已被晒得无精打采，鸟儿也热得不敢出门。我们不知不觉走到了“捕鱼场”。那儿是一个人造水塘，很美，水清竹秀。捕鱼的人很多，但鱼儿似乎稀少，因为它们都不敢出来了，只有在石隙中、水草边、树荫底依稀能见到他们的影子。
我心动了，立刻挽起裤脚，卷起袖子，紧握网子，两手一挥，去奉命追捕“犯人”了。
那些鱼儿相当聪明，专溜进一些阴暗处，即使你发现了它，它也会以火箭般的速度溜之大吉，让我防不胜防。
“银儿，别跑！”我发现了一条“稀世珍宝”——一条小银鱼，它小巧玲珑，全身银色的鱼鳞闪闪发光。它正躲在树荫底，慌慌张张的，圆圆的眼睛警惕地注视着四周，准备随时逃跑。好不容易才发现一条小鱼儿，怎能让你逃之夭夭呢！我双手一提鱼网，准备逮捕它。它慌极了，摇摇尾巴，摆摆身子，晃晃脑袋，“嗖”地一声，溜了，我在后面穷追不舍，它却好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要将它“绳之于法”，没料到它摇了一下尾巴，倏忽消失了，气得我怒火中烧。
来来去去，它无影无踪了，我只好放弃了它。这时，一条胖乎乎的橙色的'鱼儿正惊慌地寻找避难所。哈哈！呆头呆脑的，过来！没等它反应过来，它已经进了我的鱼网。“呆头，反应迟钝又笨重，这可是鱼儿的两大忌呀！你可比不上银儿哟。我看你胖，就叫你肥肥吧。”说着，我将它放进了我的小鱼缸中。看着它在小鱼缸里游来游去，我心里喜开了花。
真是“冤家路窄”，我和银儿又相逢了，我吸取了上次的经验，先把它逼到一个死胡同里，右手一挥，瞄准银儿，举网，在空中画了一道美丽的弧线，直插水中，接着以迅雷不及掩耳之势提网，就把它捕捉了！哈哈，银儿，对不起啦。只见在小鱼缸中的银儿惊魂未定，看看旁边的肥肥，似乎也不知道自己怎么会从水中来到水缸中的。我激动极了，心潮在胸中翻滚，久久不能平伏……
园里，鸟儿在歌唱，花儿在微笑，树叶在跳舞。就这样，我把一群鱼儿成功地带回了家中。
这真是个美好的回忆。
小学五年级作文 篇3
这个学期，老师要带领我们全班种菜，引导我们观察蔬菜的成长，并写观察日记。可是，菜圃却是杂草丛生、荒芜不堪，我们不会整理，这件事令我们很困扰。
幸亏，林晓琪的爷爷答应来帮忙我们整理菜圃，才解除了我们的`困境。一开始，林爷爷先把土翻一翻，我们看到了一只只又肥又大的蚯蚓，林爷爷说：“一块土地假如有蚯蚓的话，就代表这一块土地是有机、无毒的”林爷爷一边做、一边问：“你们猜猜为什么我要把杂草埋进土里呢？”全班同学都没有回答。林爷爷接着说：“这是因为杂草可以化为有机肥料!”全班同学仍然丈二金刚摸不着头，林爷爷继续说：“因为植物要行光合做用，只要把植物埋进土里，植物就行不了光合做用，也就吸收不到养分，它就会开始腐烂，渐渐的成了土里的“有机肥料”了”全班这才恍然大悟，我们对林爷爷的博学多才，都佩服的五体投地。
谢谢林爷爷，帮我们整地，还当我们的自然老师，教我们许多自然知识。谢谢王老师师不辞辛劳教导我们写调查报告，虽然一开始觉得很辛苦，可是，慢慢的就习惯了。也谢谢学校提供我们一块这么肥沃的土地，所以我们更不能辜负林爷爷、王老师师以及学校的期望，我们一定要好好的把菜种好，把观察日记，调查报告写好，来报答他们。
小学五年级作文 篇4
我第一次见到同学时，是非常期待的心情，希望大家能够彼此帮助，也不希望有人被排斥的情形，这就是当我的朋友的资格，而每天，我的同学会帮我收功课，也会提醒我去社团，我也非常的感激他们，而我的功课忘了带时，同学会陪我一起去拿，而我需要带的东西没带的话，我的'同学不会因此而怪我，反而是一起讨论该怎么办，我真的非常的感谢他们。
在班上我相信一定有男女不合的时候或是男生喜欢女生还是女生喜欢男生，但对我来说，这对我是没有什么意义的，因为到了6年级会分开来，就算在同个初中，还是会分开来，我希望等到大学的时候在想这些对我以前没有意义的是吧！
在同学的眼光我是什么样的人？我很好奇，我是个眼中钉？还是大家所喜爱的朋友？我发现我是那么的自私，完全没有顾虑到别人的感受，我很后悔，大家对我做了 那么多，而我做了什么？耍宝？但对我来说这些是无法替代他们对我的关心，我也不知道是否有人暗恋着我，但我想我长的不太好看，应该是没有，我也很怕，大家 对我的关心会愈来愈远，直到完全到不见，却是我一时的自私，却造成这样的后果，但我只希望大家建健康康，活到好几百岁，也能事事顺利。
如果我长大后，我的同学是否还在我梦想中的友情，还是完全不认识了？但是我想我以后应该还是会有许多朋友的，不过还是要先维持现在的友情。
如果要毕业的时间到了，我想送大家一个无法用钱买的东西，那就是我们长久以来存下来的友谊，那也是我们长久下来互相帮助的成果，就像一颗小种子，需要慢慢的培养它，而中途中也会遇到一些困难，那我们就要去克服它，慢慢的它发芽了，之后就会变成了大树，任何困难都挡的住的大树，但是它也会慢慢引人注目，形成最有名的树，我想那就是我们的过程。
小学五年级作文 篇5
现在的社会上，几乎家家都有1—3辆汽车，而且天天都是开车出行，这虽然使大家出行的时间变快了许多，但是我们生活的环境却变的越来越糟糕。我梦想的新型汽车是一种既节能又环保的车。
这种车是一个水陆空三用车。在陆地上开，它的燃料不是汽油、煤等一些东西，而是空气，而且用完后会化成更干净的.空气喷出来，这样空气质量有了保证，人们的身体也会更健康。有时候，车想过河，可桥离这很远，所以必须绕很长的路才能过去，有了这种车，就不用愁了，我们将车开入水中，这时它就会将四个轮子收回，后面冒出一个“鱼尾巴”，用“鱼尾巴”将车开过河去。有的时候，交通很堵，于是主人将车调入飞行档，飞机就会长出两个大翅膀飞上天，往前走，找一个好地方再降落下来，或者直接飞到你要去的地方，在那里着落，汽车在飞时和着落时都很稳当，车内人都不会感到难受。
这种车不仅能水陆空三用，而且车内任何东西都有新的改进：人在车内，想吃东西，它就会在人前摆一张桌子，上面放满了点心；如果人要睡觉，立刻就会有一个被子等东西将你安顿好：如果驾驶员想休息，只要喊一声“我要休息”，车立刻就会自动驾驶一个半小时……
当然这种车缺点就是不经撞，在驾驶过程万一有另一辆车横冲直撞，两辆车撞在一起了，警察就会不允许开车者一年之内再开车，因为这种车一担互碰后，现场很难清理，会给其它汽车行驶带来困难。
现在还没有这种车，但我相信，只要我们不懈努力，这种车总有一天会出现在我们身边。
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