小学五年级作文

时间：2023-11-15 18:27:04 五年级我要投稿

【经典】小学五年级作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【经典】小学五年级作文8篇

小学五年级作文篇1

　　戴口罩是不是闷得慌呢？我觉得是。那么逼我们戴口罩的元凶是谁呢？答案是那些过度用电、过度开采资源、工业、生活炉灶与采暖锅炉、交通运输产生的有害气体以及森林火灾产生的烟雾等等。

　　如果按照我们现在的情况放任其发展，那么，不久的将来我们就要进行星球移民了。到那时候，全球气温继续升高到一定程度时，冰川就会融化，海平面会上升几十米，40多度的高温和零下20多度的.低温将会成为常态。地震、台风、洪水、泥石流等自然灾害将都不是新闻，随时都有可能发生，数以亿计的人们将会流离失所、无家可归……到那时，一切都来不及了，人类赖以生存的地球将毁于一旦。

　　那么，我们应该如何进行绿色生活呢？首先，少开车，多乘坐绿色交通工具出行；其次，节约用电；第三，积极参加植树活动；第四，节约用纸，尽量双面打印；第六，少用一次性餐具，出门尽量自带餐具。

　　如果我们人人都能以身作则，那么大自然回报我们的将是蓝天白云，到处都是森林氧吧，呼吸的都是新鲜空气，出门尽可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用担心雾霾，也不会得呼吸系统的疾病了。并且，劳累一天之后，去树林里呼吸几口新鲜空气，会不会感觉轻松许多呢？

　　我爱绿色生活，我愿意做一个爱护环境的标兵！

小学五年级作文篇2

　　在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色，由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过，风铃轻轻地撞击在一起，发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。

　　王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定，特别是教了大数的运算后，我的成绩就如同过山车，上下得厉害。有一次，因为计算部分扣分太多，甚至只得了七十几分。拿到试卷后，我难过极了。下课后，王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安，心想这下肯定要被批惨了，班级平均分就因为我被拉下不少。

　　我打开门时，办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声，仿佛在讥笑我说：“快看呀，考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边，没想到，王老师并没有骂我，反而微笑地摸了摸我的脑袋说：“这么漂亮的小伙怎么会笨呢？肯定是上课时思想开小差，把老师说的话当耳边风了吧。”接着，王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍，我欣喜地发现，原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时，风铃又发出清脆的响声，不过，这次我觉得它是在说：“好好学，好好学，你行的，你行的。”

　　就这样，在王老师的'耐心督促下，我上课时能认真听课，做题了。成绩自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我，我兴奋得脸都红了。下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。

　　现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。

　　每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。

小学五年级作文篇3

　　人生就是不断不断地向自己挑战，但人们因为害怕，不敢尝试去挑战，一旦接受挑战，就得付出许多的时间与心力，克服心魔，勇敢的去面对它，人生因为有挑战，生命的风景更美更动人！

　　学游泳是我上小学后，所面临的第一个重大的挑战！小时候我很害怕游泳，因为我曾有溺水的阴影，一直都不想去游泳，但自从我学会之后，一扫阴霾反而能乐在水中，教妈妈游泳呢!

　　记得那是个炎炎的夏日，经妈妈的建议，我来到了属与我的人间炼狱——游泳池，换上不舒服的泳衣，空气中弥漫着浓浓刺鼻的消毒水味，真让人恨不得想逃离！但我被教练叫住了，连暖身操都没做，就被丢进水池里，冷意穿透全身，不断地拿着浮板来回打水，一刻也不能休息。我每天来泳池，就是不断的重复着打水，一回到家，身体就快累瘫了！这让我更讨厌游泳了！在教练的监督下，我根本无法飞离这里，总想快点生病，就不用来游泳了。可是我却没有退路，只能接受教练的魔鬼训练。我咬着牙，心中含着泪水，想着哥哥还有其它的伙伴，每天又每天游来游去，丝毫不懈怠懒散，丝毫没有半点怨言，他们都不以为苦，反而乐在其中，依旧不断接受教练的严格磨炼。当时的`我，告诉自己：“他们能，我也一定可以的！”

　　渐渐的，我发现───我已经不需要浮板了，可以用双手划水前进，我终于习得我人生中的第一项泳技—──自由式，当时我雀跃不已!想着接下来的课程应该可以轻松了吧! 天啊! 怎知训练一天却比一天还辛苦，来回游好几圈，尽管游得多累、嘴唇发紫、还是抽筋，只能继续游，别无选择。因为我的身材娇小，在泳池内都是踮着脚尖的，中间水较深时，脚根本无法碰到地板，可能就会再重演溺水的痛苦回忆了，所以我总是告诉自己：“游就对了，不要停下来！绝对不要停下来！冲过去！冲过去！我一定可以的！”我终于不再畏惧游泳了，也学会了更多的泳技，克服了它，还能和它做一辈子的朋友。

　　经过淬炼的生命，弹性十足，韧性加倍，如今我可以在水里自由自在的穿梭，像只可爱的小丑鱼！几乎看不出来我之前还是个旱鸭子呢！我也获得了游泳检定的最高级，挑战游泳的胜利欢呼，让我对自己更有信心面对未来的无限考验。

　　挑战自我并不困难，要先克服怯懦的障碍，就会发现一些意想不到的小幸福；只要怀抱信心，所有的困难都会逃之夭夭，迎刃而解!挑战自我，让生命更有意义；挑战自我，发现世界的美丽！人生还有很多很多的挑战等着我，我要一一的把它克服！无所畏惧，勇往直前！

小学五年级作文篇4

　　经过多天的训练，今天，我们终于开展了一场别开生面的勤巧双手活动。

　　这次活动分两部分：煎荷包蛋和缝沙包。我已经在家里煎过好多次荷包蛋了，但是每次不是把蛋掉在地上就是把锅掉在地上，或者一不小心把蛋黄弄碎了，只有一两次是成功的。

　　活动开始了，家长把煤炉提到我们小组的旁边。那煤炉热烘烘的，我以前没有看到过，感到很新奇，就把手放在那上面烘了烘，感觉像取暖器。对这个新鲜东西我还是很快就适应了，轮到我煎蛋时我煞有介事地左手握着锅柄，右手拿着蛋，把蛋在锅沿一敲，看到蛋里面流出了透明的蛋清，不敢延误，马上把它往锅中心一移。蛋壳中掉下了一个小太阳，蛋清马上变白，不一会儿，蛋的一面已经熟了，我赶快用锅铲铲了铲，费了很大的劲把蛋铲了起来，快速一翻，油锅马上又嗞啦啦地响了起来，炙烤着蛋。才不过十秒钟，同学的妈妈就提醒我可以起锅了，于是我小心翼翼地把蛋铲在锅铲上，又转移到了盘子里。我自我感觉这个蛋做得还可以，只不过显得有些扁，中间的蛋黄部分不够丰满，但总算在最后关头没有发生蛋或者锅掉地上的意外，已经是个很大的进步了。

　　今天是立夏，同学们好像跟蛋干上了，煎完了荷包蛋又开始碰蛋。妈妈早在前一天晚上煮好了茶叶蛋，其中的两个鸭蛋被我带到了学校里。那两个蛋简直是蛋中之王，连续大败好几个同学。看到我的蛋这么厉害，又有一个同学来挑战了。他可不是关公面前耍大刀，手中的蛋可是名副其实的王中之王，那是个硕大的`鹅蛋。他轻轻扬起手中的那个大家伙，随随便便往我的蛋一凑，我的那个立刻粉身碎骨，面目全非。

　　消灭了那些蛋后，针线活——缝沙包开始了。我有点耍赖皮，还没开始就已经缝了一部分，所以很快就完工了，但是那相貌实在是不敢恭维。但是，你别以为每个男生都像我一样，手巧的男生多得很。我们班沙包缝得最好，蛋煎得最好的都是男生。家长们开玩笑说：“这些男孩子以后成家后保管能够进厨房。”

小学五年级作文篇5

　　假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我不能遗忘滋养我的土地；假如我是江河，那高原雪域便成为我记忆中的烙印；假如我是…，无论我是什么，无论我以什么样的方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西永远不可能泯灭——那就是回报。

　　人的一生中，最要感谢、最要回报的就是父母。他们给了我们生命，关爱我们、让我拥有了体会世间百味的机会；老师给了我们做人的.经验，关怀我们、让我们去开辟自己的人生道路；朋友给我们无尽的情谊和友谊，陪我们度过风风雨雨，一起见彩虹。然而，在我们的心中，始终有一种想回报他们，感谢他们的想法。但是，这些并非礼物的馈赠、一份等价的报酬或答谢；回报他们的也绝不仅仅是为他人做一点事情、说几句感谢的话。这些还不能算作是真正的回报。

　　此外，诸葛亮用自己的一生来回报了当年刘备三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培和信任，用孝心回报了祖母的养育之恩；贝多芬用音乐回报了父亲的鼓励和支持；大家用辛勤的汗水回报了社会…我们都在回报。

　　那真正的回报是什么？是索取以后的付出、是受恩之后的答谢。

小学五年级作文篇6

　　“哈哈哈……”怎么回事？本该安静的课堂却热火朝天。原来是盛老师正组织我们玩游戏呢！游戏规则是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，则攻擂者胜，反之则败。话音刚落，同学们就自告奋勇举手想上台挑战。

　　游戏开始了，老师请戴同学当守擂者，蒋同学来当攻擂者。蒋同学大摇大摆地走上台，还翘了翘他的眉毛，好像在说：“你碰到我这位逗笑大师，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，别人也以为他在笑，看他嬉皮笑脸的样子，肯定输，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身体往前倾，对他说：“傻孢子！”守擂者毫无悬念地“扑哧”一笑，大败而归，攻擂者大获全胜。

　　下一场开始了，一位美丽的女孩当守擂者，我想：这么漂亮的女孩，能忍住不笑吗？咱们拭目以待吧。王同学先来当攻擂者，他先做出了猎狗的样子，汪汪叫。我们笑得前仰后合，而她却冷落冰霜，没有一丝想笑的样子。最后一分钟了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑战者向她挤眉弄眼，我们见了，又笑得东倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂着肚子笑，可她还是纹丝不动，最终攻擂者无计可施，只好不甘心地回到座位上。当结束时，她露出了温柔的`微笑，跟刚才的“冷面女侠”判若两人。

　　游戏好玩吧？就让我们把这快乐刻印在我们的心田吧！

小学五年级作文篇7

　　“铃铃铃”，这铃声让同学们不由得紧张起来，监考老师踩着铃声进来了，他简单地公布完考场纪律，就发考卷了。

　　监考老师在教室往返徘徊着，见同学们没什么题目，他就坐在讲台旁的凳子上，戴上眼镜看起了书。“沙沙沙”，教室出奇的安静，只听得见写字的声音。正思考着，忽然一个纸团飞到我的桌上，打断了我的思路。我纳闷地打开纸团，只见上面写着：“三。2。谢”。这时，我后面的同学用脚踢我的.椅子，我转过身，他示意让我给左侧的同学。我顿时明白了，正犹豫着……监考老师已经站在了我眼前，用眼睛死死地盯着我，一脸的严厉，我把纸条交给了他，他打开一看，生气地说：“你这个学习委员竟然还敢带头z弊，太放肆了。”我的脸“唰”地一下红到了耳根，满脸委屈地看着老师，语无伦次地解释：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同学却在一个劲地偷笑。真是气不打一处来，本想站起来揭发他，但想到这样肯定会影响其他同学考试，所以话到嘴边又咽了回往。

　　唉，只有当一回替罪羊了。就这样老师把我的试卷没收了，说十分钟后再还给我。这其间，我的心情复杂极了，一会儿是老师严厉的表情，一会儿是同学们不解的议论，一会儿是父母知道后严厉的批评……想着想着，眼泪不由自主地流了下来。不用说，这次肯定没考好了。

　　误会真令人心烦，何况考场呢？

小学五年级作文篇8

　　上课铃响了，我们班的男生纷纷冲向篮球场，原来这节体动课是打篮球呀！

　　女生们对这不感兴趣，只好自己去玩了。篮球场也不大，一个大约50平米的正方形操场。尽管篮球场是如此的渺小，但是我们班男生几乎都去了。篮球场两边有两个篮球架，旁边都是乒乓球台。男生们这一来，篮球场好似要爆炸了。

　　我们排了一个好似方形的队伍，前锋和中锋站最前面，老师松开手，把篮球往前锋手中扔了过去，前锋很快就接住了。当前锋拍球那一刻，整齐又安静的队伍迅速变得热闹又散乱起来了。

　　先开始并不是很激烈，一号队的几个小“疯子”迅速跑了过去。当我们队的中锋扔球时，平时爱学习不爱热闹的赵文瑞也变得活跃起来。只见他踮起两脚尖一跳，像一个袋鼠似的跳了老高，尽管跳的是那样高，可还是没接住球，被我们队的杨青元抢了过来。他弯下腰，两手来回拍动篮球，他又将篮球抓在手中，他那熟练的手法将篮球逆扔，篮球飞了过去。全场男生伸出手，都想接住篮球。我们队的“小袋鼠”刘子赫跳了起来，接住篮球，将篮球往篮球筐一扔，“耶！进球了！”我们队的人欢呼着。一号队的人很不服气，说：“切！我们只是失误了，一会儿一定让你们好看！”

　　我们队的人扭过头说：“哼！那就比试比试！”老师将篮球扔到我们队的前锋，前锋弯下腰，两手来回拍动，往中锋手中一扔。真倒霉，被他们队的“小将”夏梓铭接住了，直接一扔，我们队的人都跳了起来。果然有收获，站在篮球架旁边的何宇卓接住了球，很轻松地将篮球投进了篮球筐。

　　我们队又一次欢呼起来，一号队的人低下了头。前锋气恼的把一块小石头狠狠的扔了出去，大吼一声：“我们再比一次！”我们的`人当场笑道：“你简直是不自量力！”只见他们的前锋一下子抢过了老师手中的篮球扔到了我们队的前锋手中，一不小心，当场摔了一跤。我们队的人又一次大笑，前锋气得怒火冲天，指责班长。可是我们队的前锋已经将篮球投进了篮筐中。3比0，我们队赢了。另一个队的前锋又吼道：“再比一次！”叮铃铃，下课铃响了，同学们都欢叫着奔向了教室。只有懊恼的前锋还在篮球场上发泄。

　　真刺激！一场精彩的篮球赛！

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