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小学五年级作文

时间:2023-09-22 09:19:39 五年级 我要投稿

小学五年级作文通用3篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文通用3篇

小学五年级作文 篇1

  “叮铃铃”,下课铃敲响了,同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。

  因为今天下了一场大雪,所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打来,正好我打在了我脖子上,啊!真凉爽呀!我也给它来了得更大的雪球,正好打到了嘴上,让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗,他先给了我一个大雪球,正好打到了我脸上,我也不甘示弱,给他来了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一场激烈的世界大战开始了。

  这时,我又发现有一圈人围着再看什么东西,我也去凑热闹,发现女同学们在堆雪人,她们首先堆好了身子和头,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发,我想,她们也太没创意了吧!要是我堆雪人儿,我可跟她们不一样,我要用报纸碟个八角帽,戴在头上,然后用黑色的扣子当眼睛,再用一个胡萝卜当它的`鼻子,最后用红色的,并且吃过了的泡泡糖捏成嘴,那看起来是多么栩栩如生呀!

  “叮铃铃”,上课铃响了,我意犹未尽,恋恋不舍的走进了教室。

小学五年级作文 篇2

  我,一个热爱写作的小女孩,常坐在桌前幻想。

  我想,为什么我热爱写作,热爱书中的世界?嗯—因为写作可以给我快乐,或许,你不相信,不相信我的话,这个理由的确很让人奇怪,为什么,单是一些文字,却能让你我感到快乐呢?这样说吧!当你满怀真情,真情实意的写下一篇文章,它当中是否含着你那真实的心,真实的情感。就算一篇作文,不用华丽的`词藻,不用生动的语言,不用任何的装点,只要把它写出来,把它体现出来了,在我的心目当中,就可以称之为圣文了,哪怕平凡了许多。

  与我谈写作,我只给你一句话:“无限制的看你喜欢的书,但请与无益的书保持距离。”可能你认为,我看书会作笔记,那可就大错特错了。我不作笔记,不背段落,我只与看电视般,一看便了。当书被我看完时,我就会看那些好久没看的书。天长日久,就像鸡蛋中生出了一只小狗,牡丹种子开出了百合花一样,你的作文水平噌噌直往上长,速度决不亚于汽车飞奔的时候。

  当然,我是这样看书写作的,但是也请你看书时也作一些笔记哦!

  我的梦想——写作!成为作家!写作就是我的灵魂!你看的作文就是我笔下流出来的!

  我还有一个喜好,边听歌儿边写作文。因为听着歌,歌就会把你自己的心情感染,从而也使你进入自己的心境中,把写作写出来的所有,都可以改变。现在你看到的这些文字就是在这种环境下打造出来的。也当放松自己的心情吧!

  如果你觉的这篇作文好的话,可以试一试哦!可能,这真的适合你呢!

  我的梦想——作家梦!启航!

小学五年级作文 篇3

  我家养着一只可爱的小狗,名叫“蹦蹦”。我和它之间有着深厚的感情。

  记得在一个非常寒冷并且下着倾盆大雨的日子里,我和妈妈正在温暖的屋子里看电视。突然,一只小狗闯进了我们的房子。妈妈仔细一瞧,这正是邻居家前几天抛弃了的那只狗。它已经被雨淋得成了个落汤鸡,全身冻得不停地发抖,但颓唐之中仍显出几丝可爱的样子,两只发亮的眼睛亲昵地望着我们。妈妈准备将它赶出门去。我看着它那可爱的样子,再三恳求妈妈将它养起来。妈妈禁不住我的.软磨硬缠,终于同意留下小狗。小狗仿佛也听懂了妈妈的意思,眼睛里流露出兴奋的目光。我给它起了一个好听的名字:“蹦蹦”。从那以后,我就挑起了给蹦蹦洗澡、喂食的担子。我有什么好吃的食物总爱跟它分享。我们就像一对亲密无间的好朋友,谁也离不开谁了。

  我对蹦蹦的付出,终于得到了回报。

  在一个阳光明媚的日子里,我和小伙伴们成群结队地在山林间玩捉迷藏。为了不让小伙伴们找到我,我藏到了一个比较隐蔽的地方。可是,好长时间也没有小伙伴来找我。我沿着山路想回到汇合点时,才发现自己迷路了。我拼命地喊,可是没有人回答。不知所措的我呆呆地愣在那里,眼睛里顿时充满了泪水。这时,我觉得脚下有什么东西在拽我,我低头一看,发现蹦蹦就在我的脚边。我准备蹲下身子抚摩它,可它却咬了咬我的裤腿,向旁边的一个树林跑去。我不知道它要去哪儿,连忙去追赶它。蹦蹦穿过树林,沿着一条不太显眼的小路跑去。我紧跟其后。忽然,我发现这里很眼熟,自己好像来过。啊!我又回到了和小朋友们捉迷藏的地方。蹦蹦在我脚边摇着尾巴,我很感激它,俯下身子去抚摩它。我又和小伙伴们在一起了。

  蹦蹦可爱又有灵性,我真喜欢它!

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