小学五年级作文

时间：2023-09-10 15:39:52 五年级我要投稿

小学五年级作文精选（8篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文精选（8篇）

小学五年级作文篇1

　　金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间，它虽然那样寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另一幅生动的画面。

　　那幅画即不是我画的，又不是妈妈画的，更不是爸爸画的，是冬爷爷画的。我想，可能是它送给我的新年礼物。我又仔细看了看，原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画，第一幅很像“快乐”两个字，是祝我们新年快乐的意思。第二幅很像一块蛋糕，我又想了想，我马上要过生日了，原来，冬爷爷也知道我的生日哩！

　　最后四幅是差不多的.，画得是一张张正在笑的嘴，但我觉得这几幅画画得很简单，但我觉得这几幅画是最有意义的，表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴，不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。

　　冬爷爷可真好，每到冬季，它都给我们画画，只可惜它不是人，要是人的话，说不上还能当出名的画家呢！

小学五年级作文篇2

　　陈靓怡是我的同学不错哦，也是我的好朋友。她长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，长长的头发总是扎成两根小辫子，她很爱笑，一笑就会露出一对小虎牙，可爱极了。

　　陈靓怡很活泼，但一上课还很守纪律。中午我们经常在一起玩，她是我最好的朋友。陈靓怡周六和我一起上独轮车课和街舞课，每次周五放学时，她都会嘱咐我：周六见，一定要来啊。有时候周六我不想上课了，想在家玩，但一想到陈靓怡还在等我呢，我就赶紧跟妈妈去了。

　　陈靓怡很爱帮助同学，虽然她骑独轮车有点胆小，但是我又觉得她很勇敢。记得有一次，我妈妈和她妈妈唠嗑，没有人扶我上车，我就到了离那儿很远的地方，那里有个摸高器，我扶着上了车，却骑不走，因为那时，我还不能自己骑，正好，陈靓怡看到了我，她放下自己的车快步走了过来，我一再问她行吗，我怕她扶不住我，因为我骑在独轮车上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，稳稳的把我带到了妈妈身边，从此，我就更喜欢陈靓怡了。

　　陈靓怡学习很好，和同学们相处的也很好，她很大方，又不娇气，今年还当选了我班副班长呢。陈靓怡学习很认真，考试和我一样，常打一百分，不管是期末考试还是小卷，我们都会答的很好，我很喜欢她。妈妈总说，我和陈靓怡的性格很象，长的`也象，就象一对小姐妹。爸爸都说陈靓怡这名字起的好，一听就又文静，又温和，又漂亮，我也喜欢她的名字，我们说好了，要一直一直都做好朋友。这就是我的同学陈靓怡。不错哦

小学五年级作文篇3

　　宽容是一种美德，每个人都经历过自己宽容别人或别人宽容自己的事，我也经历过这样一件事。

　　那天，我小弟来到了我家，我特别高兴，可是又令我不愉快。早上，我去上学，放学后回到家，我很快地把作业写完了，一心想着我昨天新买来的娃娃，当我拿出娃娃来的时候，我一看我爱的.娃娃没有了一只腿，变成了单腿瘸子，我很伤心。这时奶奶过来，告诉我说是我小弟弄坏的，听到这，我顿时火冒三丈，很想去我小弟家揍他一顿。我刚要走的时候，没想到小弟来找来，对我说：“对不起，小姐，我不应该把你心爱的娃娃弄坏了——看着小弟那诚恳的样子，也不知道是一股什么力量，刹那间，使我举起的手突然停了下来，亲切地对小弟说：“没关系，不就是个娃娃吗我?我再去买一个不就完了吗，小姐不生你的气了，小姐早就原谅你了，我和小弟又高高兴兴地玩了起来”。

　　可见宽容多么重要，宽容使人与人之间和睦相处，宽容让人间更加美好。

小学五年级作文篇4

　　我家原来有一只little dog.它非常可爱。它长着一双像红豆状似的小eyes；一身洁白的毛；小小的ears,不大不小刚好挂在头上挂着；湿湿的小nose点缀在脸上。每个器官都是那么恰到好处。

　　它的“迷你小屋”在我家楼下。它每天的伙食是星期一早上吃馒头蘸菜水；中午吃米饭配红烧肉；下午吃馄饨。星期二早上吃……

　　一次，我在喂它骨头时，它一直把骨头放在嘴里啃。终于，骨头卡在它牙齿与牙齿的缝隙里，它忙用它的爪子往它的嘴里抠。我看见就用手把它的嘴帮开，看看能不能把卡在它嘴里的骨头给弄出来。它把嘴张开好像知道我会帮它这个忙。我看了看，就用我精心为它准备的工具开始为它做手术。它把头轻轻的放在我的手上，经过我的努力，我终于把卡在它嘴里的骨头给弄出来了。它看了那只卡在它嘴里骨头，生气的把它“踢”飞了。然后，又跑回来冲着我摇摇尾巴—表示感谢。我高兴的笑了，它也“笑”了。

　　还有一次，我带它去同学家去玩。它在我同学家里和人家的小狗打架，又发疯似的和同学家的小狗“豆豆”乱跑。真是乱极了。我和我的同学没有理会它们。过了一会，它们玩累了，倒头就睡。我和同学看见了，心疼的把它们抱在怀里，等它们睡熟之后，把它们轻轻的放在床上让它们睡得更香。

　　过了一会，它们都醒了。唉，战斗又开始了。我和我的同学异口同声的说：“我好怀念我们的和平时期呀！”它们好像知道我们俩在说它们，它们生气的冲我俩叫唤。我俩看见它俩生气的`模样，笑的前俯后仰。它们的脸“红”了，不好意思

　　的赶快跑了出去。我和我的同学又回到了和平时期！

　　这就是我和我的“心肝宝贝”之间发生的简单而又快乐的事。

小学五年级作文篇5

　　朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便跟小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。

　　这不，我跟伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。

　　直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去跟他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。

　　让我印象最深的是我跟小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的.方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风跟他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。

　　放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！

小学五年级作文篇6

　　此日漫挥天下泪；有公足壮海军威――光绪帝。

　　寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！——黄遵宪。

　　110年前 1894年，日本军国主义侵华，挑起了中日甲午战争，在这场战争中，中国彻底失败，清政府经营20多年的近代海军北洋舰队全军覆没，被迫签定了耻辱的《马关条约》，割地赔款，丧权辱国，并引起了列强瓜分的狂潮，加深了中国社会的殖民地半殖民地化，使中国陷入了空前的民族危机。

　　1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，3000万同胞身陷水深火热之中。

　　时间会冲淡许多东西，但难以冲淡耻辱，除非耻被雪，辱得报。于是73年过去了，110年也过去了，“9.18事变”和甲午惨败，作为国耻的象征性符号，至今还沉重地压在国人的心头。这与日本政府始终不能正视历史、承认历史有关，但也跟自近代以来，国耻而往，在中日的现代化竞争之中，中国人迟迟未能扬眉吐气有关。

　　海战与事变，本质上当然是日本的故意挑衅与蓄意侵略，但跳脱一时一事，其实也不妨在形式上视为东亚两强的竞争与冲突。战败、割地、赔款、沦陷、被屠杀、流离失所……中国处于下风的点点滴滴无疑都是我们今天不能忘怀的痛苦与耻辱。所以，纪念国耻，还应当在历史的更深处反思两国几乎同时开始而路径迥异的现（近）代化成败。

　　日本从“明治维新”以来，举国上下从科学技术、军事思想、社会结构乃至国家制度上都积极地向西方学习，全民的现代化意识浓烈而取向清晰。

　　而无论是清朝廷，还是北洋政府，抑或是南京政府，对于中国现代化进程的推进，缓慢而乏力，始终在边缘地带游离，浅尝辄止，迟迟不能触及决定国力根本的制度改造，以致徒然有洋务运动，有新式军队，但政府能力捉襟见肘，令亲历者痛，令观史者悲。

　　如今，国际格局斗转星移，中国的状态也今非昔比，日本与中国出现了越来越多的'共同利益，但在政治经济、地区影响、资源利用等众多方面仍然无可避免要成为竞争对手。这些竞争所体现的，或者应该说所凭借的，依然是两国现代化程度之下的国力较量。因此，我们时刻铭记曾经败于对手的耻辱，这耻辱背后的历史逻辑，并非为了非理性地宣泄仇日的情绪，而是要让自己知耻后勇，牢记方向，有所作为。

小学五年级作文篇7

　　上个学期临近期末考试的时候，胡老师带来一盆水仙花，让它陪伴我们度过最后的时间。

　　放寒假后，我还担心水仙花撑不撑得住，在寒冷的冬天里，没有太阳公公来照顾它，没有胡老师来给它换水，它会不会凋谢啊？但意想不到的是，等我回去上学时，水仙花竟然还是挺着腰板立在那里！一天又一天过去了，水仙花竟然开放了！我走近端详，水仙花的花瓣洁白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水来，有的水仙花还含苞欲放，花苞小小的.，白白的，活好像一个个晶莹的铃铛，花蕊嫩黄可人，好像极了一个风姿绰约的姑娘，在绿叶丛中的水仙花，好像是给草地的一点点缀，也好像是夜空中的点点繁星。它是那么平凡，又是那么高贵优雅，平凡只在于它没有玫瑰花那么火热，只散发出一股淡淡的花香，而高贵在于大冬天它依然坚强不屈。

　　从而我又想到了自己，面对问题只知道流眼泪，反而会使事情变得更加糟糕，我应该学习水仙花，学习它那样的坚强不屈，学会冷静地面对现实、面对困难，最后，我会好像水仙花一样开放出胜利的果实！