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五年级的作文

时间:2023-08-06 15:44:31 五年级 我要投稿

五年级的作文(荐)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的五年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文(荐)

五年级的作文 篇1

  可爱的KIKI像一个活泼的小孩子,在动物保护区里和它的小朋友们,一起快乐的成长着。

  它身上穿着雪白雪白的绒毛,像一位白雪公主。苗条的身材好像是每天在运动,取得的收货。它的头圆圆的像一个不大不小的拳头,头上长着尖尖的耳朵好像在听主人的悄悄话。炯炯有神的眼睛每天东张西望,仿佛害怕坏人来抓它,心想:“谁来保护我啊!”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一样大。粗短的四肢下面有着尖尖的'爪子,经常用来给自己挠痒痒。长长的尾巴,总是随着前进的步伐扭来扭去。

  它喜欢吃新鲜的鱼,每当它吃完后,总会用伸出小小的舌头去舔一舔前面的小爪子,接着去摸摸自己的小脸蛋,简简单单的就把脸洗完了。转身把自己蜷缩成一个肉球,不屑一顾的看着四周,静静的晒着暖暖的阳光,一会儿,便进入了甜蜜的梦想。

  它就是KIKI,一只无忧无虑的白色小猫咪,大家猜到了吗?

五年级的作文 篇2

  你一定要好好的啊,你至少要过得比我还好。

  对不起,是我负了你。很多时候人就是这样,哪怕知道对不起其实是最鸡肋最没用最无力的东西,可是当我们做错了事情,想对对方表达歉意的时候,却永远只会说对不起,这种无力的话语,这可以帮助到我们什么吗?毫无疑问,这并不能帮到我们什么,对于我们一点用都没有。

  至于我活得好不好,当然要好了,并且肯定要比你好。负了我?凭什么,一句对不起就可以抵消呢?有些时候真搞不懂现在人的脑回路了。你凭什么就要负我,而我为什么就要那么简单的原谅你?凭什么?你哪来的那么大的自信呢?说起来多么可笑,我一定会比你过得好啊。肯定的`,也是一定的。最讨厌别人说对不起了,虽然这是一句带着歉意的话,可是你不可以尽量不给别人添麻烦,不要对不起别人的事情吗?请你少犯错,少给别人带来麻烦。很多事情就不是一句对不起都可以解决的了,这是我们需要清楚的。

  是的,所以请少给别人做些麻烦事情吧。不是所有事情,一句对不起就可以全部磨灭掉的!

五年级的作文 篇3

  ="野火烧不尽,春风吹又生。"每当我听到这首诗时,我不由自主地赞叹到小草多么坚强啊!

  期末考试后,由于成绩不好,我不敢回家,垂头丧气的来到公园。仿佛附近的景物都在嘲笑我,就连最普通的小草都在嘲笑我。我一气之下过去踩了他好几脚。这时,天气像小孩子的脸一样,说变就变。顿时,黄豆般的大雨倾盆而下,我赶紧跑到公园里的凉亭下。远远望去,花儿们低着头,有的花瓣都被吹落了,失去了生机,可是小草依然顽强地抬着头,看着天空,和大雨抗争着。它们手拉着手,肩并着肩,仿佛在说:“加油,大家一起坚持,风雨之后一定能见到彩虹。”

  终于,雨过天晴,小草门显得更加生机勃勃了,似乎更有精神了,小草绿油油的,他们都高高的.仰起头,挂着胜利的微笑。似乎又在说;"怎么样,我们赢了吧!“我心想:连娇嫩的小草都能尚且克服困难,我怎么可能连小草也不如呢?我大步地向家走去,准备回家勇敢地面对妈妈。突然发现被我踩到的小草,我赶紧跑过去把它们扶起来,我真后悔把它们踩到。突然一块砖头压在小草上,我急忙把它搬开。心想:我回去一定努力学习,找到原因,并且改正。

  从小草身上我感悟到了生命的价值——坚强。一颗颗平凡的小草,却演奏者不平凡的生命赞歌。

五年级的作文 篇4

  “咝——”我的右肩膀还在隐隐作痛呢!特别是一提手,甚至会让我痛得抽气。可我却是哑巴吃黄莲,有痛无处诉啊!唉,这事还得从今天下午说起。

  唉!谁叫我多嘴,爱开玩笑呢!这下好了吧,自讨“痛”吃了。下午课间活动时,我在教室里和大家玩老师以前教我们的一个“拼句子”游戏:就是每组4位同学,分别写一个表示时间、地点、人物和事情的词语,然后再拼成一句话朗读出来。我把游戏规则简单地告诉了我们小组的同学,刚好凑成4人就兴致勃勃地玩了起来。

  游戏开始,第一个同学说“在恐龙时代”。

  第二个同学大叫“姚明”!

  “在树边”,我说完自己写的词语,有所期待地想象着拼成句子的'效果,我开心极了,开始不规则地手舞足蹈。

  最后一位同学窃笑着说:“笨死了!”

  “在恐龙时代,姚明在树边笨死了!”我们异口同声地说。

  话音刚落,“哈哈哈……”我们爽朗的的笑声在教室里回荡。

  第二轮开始,第一个同学笑着说“20xx年10月29日4点37分22秒”。

  第二个同学看着旁边正在看书的赵耀说:“赵耀同学。”

  “在家中”,第三个同学也笑着。

  “拉臭臭!”我为了添点气氛故意说得搞笑点。

  谁知,第一位同学马上大叫:“赵耀同学,夏凡说你在家中拉臭臭!”赵耀听了,脸“嗖”地变红了,一下子把同桌推倒,气愤地走过来,抡起拳头朝我打来。因为本能我用手抱住了头,他那力大无比的拳头打在我的肩上。好像一拳还解不了他的怒气,他又抡起另一只拳头向我打来,这次我躲开了,他气冲冲地回了座位。他同桌也生气地瞪了我一眼。

  哦——我好冤啊!哪有男生打女生的呀!

  呜——我开的玩笑是不是太过分了?

  “咝——”好痛!

五年级的作文 篇5

  我是一张纸,一张在小主人笔记本里漂亮的纸。一天,小主人一边在我身上写字,一边在旁边画画,突然,小主人把颜料弄到了我身上,小主人看了看我,毫不犹豫地把我撕下来,扔到楼下了。

  我躺在坚硬的石头地上,伤心极了,想:她那么喜欢我,为什么要把我扔掉?要是我能旅游该多好呀!突然一阵风吹来,把我托上了天空,我便踏上了旅程。

  我乘着风来到了街上。啊!一辆汽车从我的身上碾过,疼死了!我挣扎着起身,乘着风飞到另一个人多的地方去了。谁知,刚到地上,我就被人踩了一脚:“好疼啊!”我连忙乘着风飞走了。我坐在风上,悲伤极了:“呜,为什么人们都要欺负我,呜,我也有生命呀,呜呜,我也知道疼呀,呜呜呜……”我一路上遇到了许多朋友,原来他们的遭遇也和我一样。就在这时,忽然风停了,我便落到了地上。

  我遍体鳞伤地躺在地上,有一位漂亮的'小姑娘走来,拣起我,走到垃圾箱旁把我放了进去。我终于有了一个温暖的家。我高兴极了,说:“这里竟然有这么多的朋友呀!我们可以一起聊天,一起玩耍了!”

  看完小纸片的故事后,你是不是感到小纸片的遭遇很可怜呢?所以我们看到小纸片后应该把它们捡起来,送回垃圾箱。这样,既美化了我们的环境,又让小纸片有了一个温暖的家。

五年级的作文 篇6

  现在,回忆起我们手拉着手,肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。

  想想,每天和他们,一起吃饭,一起睡觉,一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。

  我们已经五年了,在没有几年就要离开集美,离开老师,同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它,这的`一切的一切都有我们的痕迹。

  每当想起“他们,他们,还有这个家,这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起,可我知道这不可能。

五年级的作文 篇7

  今天中午吃完午饭,我们在操场上玩,突然有同学从教室冲出来,一脸惊慌,站在台阶上使劲冲我们挥动着手臂,大喊:“我们班窗外有一条蛇!”霎时,我们以迅雷不及掩耳之势,冲回了教室,教室里像是一锅煮沸了的水一样,一片沸腾。只见同学们都聚在窗边看那条小蛇,我也夹紧身子左拱右拱好不容易挤了进去。只见那条小蛇身上是灰色的`,长约30厘米小蛇看见这么多人看它,似乎有些不好意思向我们发出“咝咝”的声音,不知谁掐住我的胳膊吓得“嗷嗷”直叫,有些大胆的男同学跳下窗户去摆弄那条小蛇,一些女同学十分害怕,但谁也不回座位上,因为同学们都对那条小蛇十分感兴趣,我们一些男同学开玩笑说这条小蛇长大一定是一条巨蟒,让大家小心点,避免蛇突然飞上来咬住你不放,同学们听后哈哈大笑,小蛇看见人越来越多,去摆弄它的人也越来越多便很恼火把身子卷成一个卷,然后悻悻离去。

  我们只好回到座位上,我们虽然坐在座位上但我的心情用一句俗语说是身在曹营,心在汉我们的思想仍在那条小蛇身上。

  这条小蛇给我们带来了无限的好奇。

五年级的作文 篇8

  力量在字典里有很多种解释:力气大;爱的力量;团结的力量……而我今天要和大家分享的,是爱的力量。

  记得小时候,邻居家养了一条凶狠的狗。由于狗长期被铁链绑着脖子,跑不了多远,只能在石柱子附近上蹿下跳。于是,小小年纪原本胆小无比的我,总爱去惹那条狗,时间久了,竟还助长了我的.单子。有时候,我会拿石头扔它,有时候抓一把土或者细沙向它洒去,有时候拿个脸盘装满水泼洒它,更多时候,拿来了木棍扔它、打他、戳它,并在坏事得逞后,学它“汪汪汪”地大叫。

  终于,有一天,当我再去招惹那条狗的时候,狗挣脱了铁链,朝我的方向扑来,嘴巴张得大大的,足以塞下两个鸡蛋。看着那一排排锋利的牙齿,凶猛的眼神,我吓得嚎啕大哭,撒腿就跑。可是两条腿的我,哪里跑得过四条腿的狗。正当我将要伤于犬口之下时,一向也怕狗的妈妈竟然不知道什么时候冲了出来,手中拿着大木棍向狗打去,把狗赶跑了。那一刻,妈妈紧紧地把我抱在怀抱里。

  回家的路上,满头大汗的妈妈一直问我,哪里受伤了?那里被咬到了没有……

  从那以后,我再也没有去招惹过那条狗。我知道的,我受伤了,妈妈只会比我更难受。是爱的力量,让我学会了自律,明白了什么应该做什么不应该做。