小学五年级作文

时间：2023-07-24 11:37:05 五年级我要投稿

实用的小学五年级作文范例[5篇]

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学五年级作文范例[5篇]

小学五年级作文篇1

　　今天是一个阳光明媚的好日子，我本想出去溜达溜达，可最左边的那颗“千年蛀牙”却作怪了。

　　“啊，好疼呀，妈妈，救救我！”妈妈一看，“呀，怎么黑成这个样子？这都是你平时贪吃甜食的结果，得带你去医院拔牙了。”一听到拔牙，我的心立刻悬了起来，可不拔掉它，疼得我实在难于忍受。唉，只好去拔了。

　　一路上，我的心阴沉沉的'，想起以前拔牙时的疼痛，我不禁打了个寒颤。

　　终于到了医院的牙科，只见里面装备齐全。为我拔牙的是一位二十来岁的叔叔，我给他看了蛀牙的部位，便准备开始“手术”。

　　我躺在“手术椅上”，张大嘴巴。叔叔拿起老虎钳，刚放到蛀牙上，我就在那儿叫苦连天了。医生也下了狠心，迅速地把老虎钳夹在我的牙齿上，猛地一拔，一阵钻心的疼痛使我不由地叫起声来。

　　医生语重心长地对我说：“以后要少吃糖，常漱口。”看着我那颗黑乎乎的牙齿，我不得不使劲点了点头。

小学五年级作文篇2

　　嗨，大家好，我叫王家妤，今年10岁，有着一头乌黑的头发，端端正正的鼻子上面配搭着一双不大的小眼睛，再加上一张能说会道（顶嘴）的小嘴巴，常见到我的人会说我活泼、开朗，不常见到我的人会说我文静、内向。

　　我的最大爱好是看书，我喜欢文字，我觉得它不像电视电影一样，放完了就完了，一个文字，只要你认真去品尝，慢慢地，你会品尝出无限的喜悦。书，也是一位朋友，在我不开心时读一读，我会觉得心情十分舒畅，有时，我会读得“乐而忘返”!

　　我的最大缺点是粗心，它并不只是代表我的缺点，它还是我最最最大的敌人之一。比如有一次，我放学时，外面下着大雨，我赶紧向同学借伞，我撑着雨回家，回到家我准备回房间做作业时，才发现书包不见了，啊！原来是忙着借伞，借完伞就急着回家了，竟然忘记了最重要的.东西！你看，粗心这坏家伙，害人不浅啊，我要尽快消灭他！

　　对了，我还告诉你一个小秘密哦，你知道我最喜欢穿什么衣服吗？哈哈，猜不出来了吧！我告诉你哦，是裙子。记得我7岁那年，一个冬天的早上，我偷偷地穿上了好久没有穿过的花裙子，到阳台上去玩，玩得我两只小腿都发抖了，也没有打算要去换衣服，结果，当天晚上我发烧了，可我心里还想着：呵呵，穿上花裙子的心情就是比较美丽！

　　这就是我，怎么样？我们交个朋友吧！

小学五年级作文篇3

　　今天爸爸妈妈都不在家，我的晚饭自然也没了着落。忽然，灵光一闪，我想到了妈妈上次给我做的蛋炒饭，那色泽和那味道让我回味无穷，就做这个蛋炒饭，一想到这里，我的口水都要流出来了。

　　说干就干，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，还把电饭煲里中午吃剩的米饭也拿了出来。虽然开始的'我信心十足，但是，在做的过程中，我几乎要失去信心了，因为每当我打鸡蛋的时候，鸡蛋都会不争气的掉到了桌子上，一连两个鸡蛋都是还没等我把手伸到碗的正上方，蛋清就已经从碰裂的蛋壳孔里流了出来，害得我把厨房搞的一片狼籍。在我用了九牛二虎之力后终于搅好了鸡蛋，接着，我又在鸡蛋里加了些葱花、黄酒和盐，用筷子搅拌均匀。

　　准备工作好后就要开始炒饭了。我回忆着妈妈炒饭时的样子，先打开火，然后往锅里倒上油，只见油一下锅便听到噼里啪啦的声音了，我吓的赶忙把锅盖盖上。油烧开后，我把饭倒进锅内，先是翻炒几遍，再把碗里的蛋倒进去，只见刚才还是液体的蛋马上就变成了我最爱吃的炒鸡蛋的样子了。接下来，我开始翻炒鸡蛋和饭，先放盐，再加水。不一会，一碗香喷喷的蛋炒饭便做好了，看着自己亲手做的蛋炒饭，我心里高兴极了！

　　虽然我用的时间是妈妈的两倍，但是，我认为非常值得，因为这说明我长大了、独立了，可以自食其力了，用自己的努力换来了这顿美味的晚餐，我觉得无比自豪。

小学五年级作文篇4

　　叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。

　　“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！

　　天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的QQ糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。

　　老师见到大家渴望答案的眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽！

　　老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的.样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。

　　同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”

　　谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。

小学五年级作文篇5

　　“老妈，我今天学习画圆啦！我用圆规画圆啦！”我一边大叫，一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上，一边拧着圆规的转轴，带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着，画出了一个，又一个的圆，仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮！

　　我这个“美术大师”突发奇想：将一个大圆分成八份，其中连在一起的四份涂成黑色，另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线，在圆心穿上一根牙签，“纸陀螺”制成了！我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下，快速地旋转起来，旋转起来！“红环和蓝环！”我惊叫起来“明明是黑白两色，怎么变成了红蓝两色？”飞速旋转的陀螺上面，有好多个同心圆，颜色却变成了红蓝两色。真奇怪！

　　于是，我忙询问“百度”，又翻找了光的原理的相关书籍，终于让我发现了“红蓝环”的奥秘！原来，当“纸陀螺”旋转时，人的眼睛在瞬间看到白光，随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的蓝光，所以，人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环，让我的“纸陀螺”这么的`漂亮！真有趣!

　　从“○”里，我学到了它的面积的计算，我看到了生活中它无处不在，我记忆起与它有关的美丽诗句，我还通过它研究了光学知识！真快乐！

　　学习是立体的，学习是联系的，学习是快乐的！这就是我整体学习中的新发现！

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