【精华】五年级的作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的书房里面有很多书，有状元路学习作文、沉思录、世界未解之谜......其中我最喜欢的是世界未解之谜注音版，书里写了很多科学家们都无法解答的谜题。
我觉得对我印象最深刻的是飞碟跟踪地球飞机，里面讲述的是美国一架“RB--47”型飞机，正在飞行时看见了一架速度极快，发出淡蓝色强光的不明飞行物，机长为了避免碰撞发生，就准备避航，一个怪事发生了，那个发光体改换了方向，以某种角度横插他们飞机的航线中心线，从飞机左方一下子“跳到”了右侧。速度之快令有二十多年飞行生涯的.蔡斯诧异不已。蔡斯想他今天遇见的可能是UFO飞碟，假如它不是飞碟的话，那它又是什么呢?人类研制出来的各种飞行器的速度根本无法与它相比，在见精密仪器的监视下，那个发光体仍然在飞机的周围逗留着，似乎是在观察和研究人类的不明飞行物，直至几分钟后，这架UFO才消失。
读了这个文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能现在就有一架UFO在你头上飞过呢!
五年级的作文 篇2
我们家的阳台是一片花花草草的天地，那里有兰花、玉树、吊兰、仙人球、宝石花、滴水观音等等。看着那么多形态各异的植物，我也喜欢上了种花养草。
在科学课上，老师给我们讲述了许多植物的形态和习性，以及它们的生长过程。还给我们每人几颗葵花种籽，让我们亲手种植并且观察植株生长的过程。我仔细打 量着葵花种籽，它们一头尖尖一头圆圆，身材圆润饱满，而且穿着黑白条纹的外衣。那可不是我们平时吃的葵花籽哦，而是有生命力的种子。
回到家，我找来花盆，放入适量的松软泥土，把葵花种籽浅埋于泥土中，再浇上些清水。把花盆放在阳台内。我好期待我的向日葵发芽啊！隔两天我就去浇些水，过了四五天，发现花盆里长出了很小的苗苗，它是嫩绿色的两片小圆叶子，看起来又肥又嫩十分可爱。
几乎每天放学回家都要去看看我的小苗苗，几天后，苗苗长大了，有我的.食指那么高了，还冒出了新叶。新叶绿得透明，它薄薄的、毛茸茸的，叶边还有小锯齿呢。我把花盆搬到阳光充足的阳台外，又浇上水。心想，有了阳光和水分，向日葵快快开花吧。
过了十多天，哇，向日葵的茎干长高了好多，有16厘米左右高了，叶片也增加了不少，茎干顶端长出了一个绿色的小花苞。我开心极了，看来离成功不远了啊。我给向日葵松土，发现下面已经有很多根须了，怪不得向日葵看起来那么茁壮结实。
又开始勤快地去看向日葵，几天过去，花苞裂开了，露出点点的黄色。向日葵的茎干长得更高了。一天清晨去看向日葵，眼前的美景让我又惊又喜。一朵鲜艳的黄 花开在枝头，好象是娃娃的笑脸。软软的花瓣有二十多片，细细密密的围成了圈。中间有黄色的花蕊，花蕊下面就是没成熟的小种子吧。远远看去向日葵就象亭亭玉 立的少女，那翠绿的叶子随风轻摇。此刻，我觉得只有我自己种出来花朵是最美丽的！
这个学期，我通过自己的种植和观察，体验了种花的辛苦和乐趣，也观察到植物生长过程中的奇妙变化，真是上了一堂生动有趣的实验课啊。
五年级的作文 篇3
下午，天空中下起了蒙蒙细雨，我们六(一）班的同学携带着马克笔，排着蜿蜒的队伍，勿勿来到了一楼的多功能厅。才进入大门，便发现章校长笑盈盈地站在讲台前。难道今天给我们上课的老师竟然是章校长？不可能呀，在我的印象中校长都是上大课的，不是语文，就是数学，哪有上美术课的校长？可这一次真的是章校长给我们上美术课！千真万确。
只见，章校长从讲台上走下来，迎向了我们，请我们一一入座。章校长亲切的笑容，让我们紧张的心情放松了许多。章校长并沒有马上开始讲课，而是与我们谈起了心。他说在他的课堂上，可以开小差。话音一落，我们有的疑惑，有的惊讶，有的不信。章校长继续说，他自己有时候去别的地方去听课，也会开小差。章校长的坦率，让我们与他的距离一下子拉近了。
章校长话锋一转说，生活中却有一些事物很吸引人，让人不会开小差。说着，章校长在电脑上向我们展示一只大黄鸭（RubberDuck），这是荷兰艺术家弗洛伦泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黄鸭害羞而又有点调皮的神情，十分可爱。如此普通的形象，竟让人过目不忘。章校长说，这就是艺术，源自生活，回到生活的艺术。章校长就让我们小组讨论，什么是艺术？我们小组的结论是“艺术可以是最普普通通的东西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以创造出艺术。”
然后，章校长给每个小队发了两个充气筒，还发了十多根长条气球和多形气球。接着，让我们把气球绑在杆子上，然后“种”到月牙湾里去。话音刚落，我们就争先恐后地做了起来。有的拿住气球，有的把气球的小孔对准充气筒，有的拼命地打气，有的.把打好气的气球打一个结，有的把气球绑在一个杆子上。在这期间，不时有气球的爆炸声响起，此起彼伏，教室里的气氛一下子热闹起来，充满欢笑。
等到所有的小队都完成后，我们捧着自己的作品来到月牙湾。然后，每一个小队与自己的作品一起合照。当然，每一个人都拿出自己创造力，摆出千姿百态的造型。最后，我们全班同学站在气球前，拍了一张充满欢笑的集体照。
这节美术课让我的内心深受震撼，原来艺术是无处不在的，它每时每刻都在我们身边，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，拥有有一颗敏锐的心灵，拥有一份热爱生活的真挚感情，那么，我们的生活将被艺术所拥抱。
五年级的作文 篇4
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”此乃江湖千古名言。作为学生，只要有人问到我们的烦恼，通常只有两个字的答案：分数。
记得在一次考试前，我坐在椅上拼命地复习着。每个月，我们班总要经历一次考试，也要经历一次让人头昏脑胀的复习，枯燥极了！可是，我们当学生的能怎么办呢？如果考不好，一定要挨批评！我只好叹了口气，拼命地复习起来。
第二天，我带着忐忑不安的心情来到了学校，一来到学校门口，我突然感觉这个校门仿佛成了一个怪物的血盆大口，谁只要走进去，就会被马上吃掉似的。我在门口不停徘徊，门口的保安都问我好几次了，我都一言不发。这样走来走去也不是个办法啊！如果不参加考试，我的成绩就会做零分处理；咬牙考一次，以我的智商，我至少也不会考零分吧。我终于鼓起勇气，迈进校门，在校道上慢慢地走。
终于，我来到了班里，在座位上坐好，马上拿出书复习起来，临阵磨枪，不亮也光啊！希望我这次能考出好成绩。
过了一会儿，老师走了进来，说道：“现在开始考试。”说着就把卷子发了下来。
看着那张恐怖的卷子，我脑袋里复习了那么久的题目，却突然像全被橡皮擦除了一样，我的大脑一片空白。看着那些似曾相识题目，我拼命地回想着之前复习的内容，那些答案在我的脑子里到处飞来飞去，像黑夜中飞舞的蝙蝠，我却一个也抓不到。我浑身发抖，额头上冒着冷汗，我只能硬着头皮写下去，写下去，直到打铃收卷。
到了发成绩单那天，我来到学校，老师把试卷发了下来。天啊！54分！那两个鲜红的数字，似两把冰冷的尖刀，深深地扎在我的心上。我的眼眶立刻湿润了。怎么办？怎么办？怎么办？我付出了那么多努力，那么多精力，却只换回了54分！烦恼的乌云再一次吞噬了我的'心。
我带着这张卷子回家时，我的双腿像灌了铅似的，每一步几乎都只能走半毫米。终于，我回到了家。我把卷子给妈妈看，妈妈没有打我，也没有骂我，而是耐心地教育我说：“孩子，不要气馁，失败乃是成功之母。我相信你，你只要好好学习，继续努力，一定能把成绩赶上去的。加油！”听了妈妈的安慰，我的心平静下来。妈妈如此信任我，我绝不能放弃啊！
虽然，考试让我烦恼，但是，考试更是老师对我们成长的锻炼。我是男子汉，我要百炼成钢，我绝不会让烦恼的乌云缠住我飞翔的翅膀！拼搏，努力，刘煜辉，你一定行！
五年级的作文 篇5
冬季到来后，晚餐桌上总有红薯的身影，外婆说她们那个年代的人都爱吃红薯。我听她讲过去的事情后，终于明白了，尽管以前大家都很辛苦地劳作，却改变不了靠天吃饭的命运，本来收成就不多，遇上天灾，吃的东西就更少，红薯真的是很好的食物了。哎！我突然明白了外婆对红薯的执着，那是对生活中美好的怀念。
为了弄明白是什么让过去和现在有这么大的差异，就去问了我那个号称百事通的爸爸。爸爸告诉我，这一切好的变化都要感谢科技的发展。
气象科技的发达，使得天气预报越来越准确，如果提前知道要大幅降温，就给农作物“穿”上衣物、“戴”上帽子来抵抗天气的变化。
生物基因科技的发展，使得农作物抗病虫害、抗旱涝的本事强了很多，产量得到巨大的提升。杰出的代表就是袁隆平爷爷，他研究的杂交水稻产量提高了七倍，解决了我们这个人口众多的国家缺少粮食的问题。
机械技术的发展，代替了人类辛苦的劳作，大型的收割机一个小时就可以完成以前八个人一天的收割量。再加上现代的`运输，让丰富的食物在最短的时间到达我们的身边，我想起了昨天晚上微波炉烤出来的金黄喷香的爆米花了。
真的是科技让我们的生活如此美好啊！科技也是需要不断前进的，我想我现在需要努力地学习，有机会也成为科技进步工作中的一员，让我们的生活更加美好！
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