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五年级的作文

时间:2023-05-06 19:57:11 五年级 我要投稿

有关五年级的作文合集4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级的作文合集4篇

五年级的作文 篇1

  【篇一:唠叨的妈妈】

  妈妈的唠叨似美妙的音乐。有唠叨的孩子象块宝。

  早晨,刚起床,妈妈就开始播放“音乐”了,一句句唱个不停--“快点换衣服”、“牙要刷干净”“快点穿鞋”……

  中午,一回家,妈妈又开始“唱歌”了。唠叨声传进了我的耳朵:“鞋放在门口的鞋架上”,“木门关上”、“先到房间里整理书包”“饭碗要吃干净点”"睡觉要拉窗帘”……妈妈每天都不停地说同样的话

  到了学校门口,妈妈总会说:“在学校里不要跑,以前不能和别人打架。”我很不理解妈妈为什么早晨我在家或去学校时,中午回来时总这么唠叨,我开始嫌妈妈太唠叨,不过,我在今年的秋游时,知道了妈妈的唠叨是为了我好。

  秋游前的那个晚上,妈妈没有回家。我准备了一袋干粮,中午妈妈又没回来,我又没睡午觉,晚上强打精神地写了一些作业。去到旅游的地方时我才发现我把作业和书都带来了,却没带干粮,我只好吃别人的东西,在快要集中时,我全速狂奔,在转弯时摔个“狗啃泥”。经过这次秋游,我终于知道妈妈中午让我睡午觉让是为了我有精神写作业,让我不要跑"不要打架是为了让我不受伤。

  我在妈妈的唠叨声中长大,妈妈的唠叨是音乐,真是有唠叨的孩子是块宝啊!

  【篇二:爱唠叨的妈妈】

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”相信大家对这首歌都耳熟能详吧。每当我听到这首歌时,我就想起妈妈照顾我的情景。虽然,妈妈很爱唠叨,但是,那唠叨是很有用的。

  有一次,我写完作业正要看电视时。“晶晶,作业做完了吗?做得对不对啊,有没有检查呢?”妈妈的唠叨又来了,“怎么也不拿给我检查一下?”这下惨了,铁定又无法看电视了。“没检查好这么能看电视呢?”“哎呦,老妈,都做完了,你检查吧!”“嗯,那妈妈再也你布置一点儿课外的知识,先回房去。”没办法,我只能给我的电视SayGoodbye了,低着头慢吞吞地走回房间,认真地等着妈妈的作业。

  还有一次,我正要出去玩,妈妈就在房间把我拦住了,“晶晶,外面风很大,天灰蒙蒙的,你还是加件衣服吧!”“知道了,好了,我出去了!”“晶晶,再带把伞吧,要是下雨有个防备啊!”一想到同学已经在外面等我时,便不管三七二十一使劲地往外跑……

  回家时,我早已经成了“落汤鸡”了。“哎呀,发烧了,赶紧上医院看看。”妈妈焦急地摸摸我的额头,“来,快穿上衣服。”“妈,没事啦,一会儿就好了。”“你这孩子,发烧了还有理,赶紧上医院。”短短的几天里,妈妈忙里忙外的,都瘦了一圈。虽然还是一直唠叨,但是,我却非常开心。

  我喜欢妈妈的唠叨。

  【篇三:爱唠叨的妈妈作文】

  我有一个“九全九美”的妈妈,为什么呢?因为她有着一大缺点——唠叨。比如讲到学习就恨不得把自己知道有关学习方面的一股脑儿都说出来。

  瞧!我刚回到家,正想喘口气,妈妈又开始唠叨了:“晟旋,回来了,今天上课怎么样?有没有感到头晕?上课有没有做小动作?同学有没有欺负你?……”哎呀!老妈又开始放“口水弹”了。我一连说了无数个“没有”,妈妈才放过我。可是,不到半个钟头,唠叨声又来了:“晟旋!有没有在玩?不准玩!要做作业!做作业时速度快点,7点之前给我检查,错一个抄8遍。做好作业,听写英语单词,瞧瞧你这成绩……”就这样,日复一日,年复一年。我讨厌这个爱唠叨的妈妈!

  虽然她很烦,但是她也帮了我不少忙。

  经过一天又一天的唠叨。奇异的事发生了:我的所有成绩到了梦寐以求的100分!当我接到大大的100分时,才知道其中有80%是妈妈帮我得来的!以前对妈妈的不满,感到很惭愧。我喜欢这个爱唠叨的妈妈。

  原来是我错怪了妈妈,妈妈的爱就像“谁言寸草心,报得三春晖!”,我应该把“九全九美”改成“十全十美”。

  【篇四:爱唠叨的妈妈】

  我的妈妈哪样都好,就是太唠叨,整天在我耳边念叨这个念叨那个,哎呀,烦死了!

  看!一大清早就来了。“小懒虫,别再趴着睡觉,快起床了。”“吃饭别东张西望。”“快点,书包背上,水壶带上,要迟到了!”“衣服穿上。”“不穿,太热。”“那把衣服带上。”“不带,太重啦。”我把头摇得像拨浪鼓似的,把老妈拒之门外,然后踩着西瓜皮——溜着大吉。

  放学后,我刚走出校门,一股寒风扑面而来,冻得我浑身发拌,真后悔没听老妈的话,早知如此何必当初。当我还在面壁思过时,忽然听到有个熟悉的声音在叫我的名字,我回头一看,那不是老妈是谁呀?她手里正拿着我那件怎么都不肯带上的衣服,我高兴地接过大衣,咦!我有一种不祥的预感,果然,老妈的紧箍咒又开始了,“怎么样?后悔不听我的话吧,等一下感冒了怎么办……”老妈的长篇大论又发挥得淋漓尽致。

  “咦!写什么呢?”不知什么时候,老妈已经趁机拿着我的作文在看,“吃饭吧。”她笑着说,然后就走了出去。怎么不唠叨了?难道是我的作文让她不念叨了?不会吧,还真的有点不习惯呢!

  【篇五:唠叨的妈妈】

  我的妈妈长着圆圆黑黑的眼睛,微胖的身材,笑起来很和蔼。她每天辛苦上班,很忙碌。她有一个最大的特点———唠叨。

  有一次,我测验没考好,妈妈看着我的卷子说:“看你考的成绩多差,字写得马马虎虎,不该错的都错了,快去看看错在哪里了,认真改正错题。”我只好停下游戏,去看卷子上的错题。

  还有一次,我和班里的同学约好去附近的公园玩。回家我和妈妈一商量,她立刻说:“不能去,没有大人陪伴小孩去很危险,碰见坏人怎么办……”天哪,又开始唠叨了!

  还有一次,我吃一碗饭就不想吃了,妈妈又唠叨起来说:“你每天吃那么少,怎么长身体啊,快再吃一碗。”我只得又盛一碗……

  就这样,我渐渐的在妈妈的唠叨声中长大了,我也理解了妈妈的唠叨。在妈妈的唠叨声中,我学会了认真做事,学会了帮助同学,学会了尊老爱幼,学会了孝敬父母。

  现在我已经习惯了妈妈的唠叨,也爱听妈妈的唠叨,好像她一天不唠叨,我反而觉得别扭,感谢妈妈的唠叨!她让我在学习上不断进步。

  这就是我爱唠叨的妈妈。

  【篇六:爱唠叨的妈妈】

  我的妈妈,那是无时无刻都在唠叨。吃饭时——唠叨,上班时——唠叨,看电视时是更是——唠叨!

  就拿上次爸爸出差来说吧。一起床就被妈妈唠叨:“快起来吧,太阳都晒屁股啦。你不起床,谁去出差啊!你不出差,拿不了工资啊!拿不了工资就……”“停!”爸爸用足以震掉5幢大楼的.声音来使妈妈停止唠叨。妈妈先是一愣,又唠叨了起来:“你用这么大的声音干吗啊!人家……”唉,可怜的爸爸被妈妈唠叨了一天一夜,就这样出不了差!

  我虽然是家里的乖乖女,可也免不了妈妈的唠叨。一次,吃晚饭时,我正在津津有味地边吃边看《创新作文?小学版》(同学们注意,千万不要学我在吃饭时看书哦!)妈妈见了,再次使出她的最厉害的武器——唠叨。“缘缘啊,吃饭时可不要看书啊,会影响视力的。一影响视力就看不清黑板!一看不清黑板学习成绩就会下降!长大了就……”

  虽然妈妈爱唠叨,可也帮助了我和爸爸改掉了坏习惯。谢谢你,我爱唠叨的妈妈!作文

  【篇七:爱唠叨的老妈】

  唠叨是母亲的天性,也是她们的“杀手锏”,我的老妈也不例外。

  我每天很早就上学,临走时我老妈总爱说上几句:“过马路要小心,别和陌生人说话,放学早回家……”就算我妈每天唠叨,可是我一句也听不进去,就是老说好好好。忙碌的一天好不容易过去了,我把书包随手一扔,刚把可乐拿出来,老妈就又使上杀手锏了。“你那么胖,还想再增肥呀!你再胖点连大学都考不上了。”我用力把可乐扔在桌子上,生气地去做作业了。虽然我去做作业了但是我心思一点都不在做作业上。

  好不容易熬到了星期五,到了晚上放学回家,我刚打开电视老妈就开始唠叨起来,我被逼无奈拿着作业本到了屋里埋着头写作业,开饭的时间到了,我打开电视拨到生活台看起了动画片,刚看没一会,就被老妈打断:“看看新闻多好,知道知道国家大事多好。”“老妈你们成天看新闻你们不烦我还烦呢!”我就这样看上了动画片。

  我到了星期六,想玩会电脑,刚开机我的老妈又来了,我实在受不了,就去写作业,刚写没多半会,我老妈来了说:“字怎么写得那么难看,重新写一遍。”我说:“写就写。”我嘴这么说,可是心里难受,我昨天费了好大劲才写完的。

  我的老妈每次对我唠叨,我知道都是对我好,可是老唠叨是谁谁都烦。

  【篇八:爱唠叨的妈妈】

  一听到唠叨这个词,我们最先想到的就是妈妈吧,我的妈妈也不例外,也有一张爱唠叨的嘴。

  我的妈妈长了一张瓜子脸,黑色的眼睛上架着一副红黑相间的宽边眼镜,显得十分的斯文。别看她长得斯文,要知道她可是个十足的“唠叨虫”。

  记得有一次语文考试,我因为写错了一个字而扣了零点五分,回到家,她就张开了她那唠叨的嘴,反反复复地讲了起来:“怎么这么马虎,从小就养不成仔细的习惯,将来怎么办啊!……

  对于我的学习,妈妈十分的唠叨,在其他小事上,妈妈也是如此。一年级时,我和几个同学一起坐公交车回家,在车上我们一会儿唱歌,一会儿拍手,一会儿大声喧哗,吵得车厢很不安宁,妈妈在车上就训斥了我,回到家里她还不依不饶的说起来:“在公共场合,不能大吵大闹的,你有没有想过别人的感受啊……”没玩没了的话就像大话西游里的唐僧在念经。

  直到有一次,我听了爸爸与别人的对话才知道,妈妈在我出生之前并不爱说话,是个较内向的人。听到这,我才恍然大悟,原来妈妈对我的唠叨其实是对我的一种爱啊。

  渐渐地我习惯了她的唠叨,正是因为她的唠叨,我才改掉了马虎的毛病,正是因为她的唠叨,我才能茁壮成长。

五年级的作文 篇2

  我,尽管是多么平凡的一个字,但它却活出了精彩,活出与众不同!

  我行我素,这是我的风格;重视好友,这是我的优点;热爱写作,这是我的追求。几者并不互相矛盾,而是表现自我的方式,它让我感觉到生命的活力,生命的`精彩,甚至生命的跳动!

  我,一个虽顽皮但又听话的双面人:在家里很霸王气,目中无人地玩弄爸爸妈妈,因为我们是个和美又欢乐的幸福家庭!在校里我聪明乖巧,人见人爱,老师的评语是:名如其人,惠质兰心!

  我的追求,是神圣的写作,它在我的心目中占据了重要的地位!我在写作并不觉得无从下手,更不会觉得无聊啦!我天生对写作有着一种特殊的热爱,它是我生命精彩的一部分,它是我灿烂道路的起点,它是我童年的梦想!

  我爱独来独往,不受别人的束缚,喜欢自由自在的感觉,可我偏偏讨厌寂寞,想结识众多好友,与自己畅谈心事,倾诉烦恼。我渴望有像镜子般的朋友,让他们做我生活和学习上的镜子,帮助我改正缺点,发扬优点,一展我的风采!我珍惜身边的每一个朋友,坚信只要我对他人好,他人就会真心待你!

  我做人的一贯原则是:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。有一次我与妈妈生平第一次吵架,我们俩吵得不可开交,简直史无前例。要是平常的那些千金小姐,可能早就离家出走。我虽然脾气急躁,但我在一气之下也有过这样的念头。可我又一想,我们应该心平气和地谈一谈,找到解决问题的方法,互相讨论才对嘛!我退了一步,天空就马上变得晴朗起来,这难道不好吗?

  每个人都有各自的精彩,视乎你有没有发现。我们不是平凡的,我们是属于精彩的,要活出自己的一片精彩的广阔天空,让自己一展所能吧!

五年级的作文 篇3

  在离我家不远的地方,有两条路,一条是街道,车水马龙,来来往往,好不热闹,晚上就更漂亮了,红的、绿的、蓝的、紫的,一闪一闪。然而另一条路很偏僻,白天没人走,晚上就更没人走了。可我却敢走,记得我第一次走的时候,带着几个伙伴进去“探险”。但并没发现什么,倒是觉得那很好玩。于是,那里成了我经常活动的地方,无聊去那玩玩,生气去那走走……那里鸟语花香。

  春天,万物复苏。小鸟唧唧喳喳地叫着,麻雀、喜鹊,还有黄鹂。它们唱着歌儿,把一朵朵花儿从睡梦中唤醒,春风拂过,水波在荡漾。这些景色在那条繁华的.大街上是看不见的。

  夏天,蝉“知了知了”地叫着。蚱蜢跳着。底下还有个小池塘,非常小,但那很青,很绿。去看看,透亮的水中能看见蝌蚪,小鱼……

  人字形的鸿雁慢悠悠地从蓝天飞过,枯黄的树叶一片片地随风飘落,秋天又到了。枫叶红了,飘飘悠悠,落在我的脸上。路边的花儿开放着,挡住了前方的路。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开的烂漫。

  回巢的鸟群,瑟缩着翅膀。梧桐树抖动着光秃秃的枝条,一幅凄冷的冬景。这条孤独的小路,只有我来陪伴它,这幅景色仿佛也在为它鸣冤。狭窄的小路上,只有一股风卷起尘土低声呜咽着……

  这条孤独的小路,谁来陪它?这始终都是一个问号。我跟这条小路已经有一年多的友谊了,这条小路已经被人遗忘了,永远地被人遗忘了……

五年级的作文 篇4

  每个人的心里都会有一个小小的心愿,我的心愿非常简单,就是希望山区小朋友们能快一点过上我们像现在这样快乐,舒适的生活。

  我为什么会有这样一个特别的心愿呢?是因为我以前在报纸上看过这样一条新闻:山区的孩子上学的地方离家都非常远,中午回去吃饭,大家都自己带一些生米或生面条,到学校搭的小茅草棚里自己做饭。有的学生吃的是白开水煮面条,里面一点菜都没有。有的学生吃的是米饭,里面就几颗黄豆,其他的.什么都没有。记者提了一袋子肉去看他们,给他们发肉吃,他们都放到碗底不舍得吃。山区的孩子和城市里的孩子相比差距实在是太大了,两个相同年龄段的孩子,山区里的孩子要比城市里的孩子个头矮小得多。记者问他们一个星期的伙食费是多少,他们回答是不到十元钱。看了这条新闻,我真想把自己盘子里的肉给他们吃。

  看了这条新闻,我感觉我们的生活要比山区孩子们的生活好上一百倍。他们学校离家远,中午都自己做开水煮面条和黄豆泡米饭,而我们一放学就可以吃到爸爸妈妈给我们做的可口的饭菜。他们几乎吃不到肉,而我们却可以天天吃到肉,他们一周的伙食费不到十元钱,而十元钱对于我们来说却是一天的零花钱。

  所以我的愿望是,山区的人们能过上像我们一样快乐,舒适的生活。