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小学五年级作文

时间:2023-03-19 11:37:04 五年级 我要投稿

实用的小学五年级作文集合6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学五年级作文集合6篇

小学五年级作文 篇1

  长江是我国的“母亲河”,它孕育了我们华夏儿女。大年初二,天气晴朗,万里无云,趁着这大好天气,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。

  这天恰好是立春时节,许多游人来长江边游玩,感受春天的温暖气息。妈妈告诉我,上海的黄浦江边有个外滩,这里被人们誉为“小外滩”呢!我漫步于长江江畔,听着鸟儿清脆的歌唱,看着这长江美景,啊!这真是一种美的.享受。一缕缕微风轻拂着,如同妈妈的手抚摸着我的脸庞;一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹,时而展翅高飞,时而忽左忽右,时而又来一个优美的“蜻蜓点水”,游人们也不禁啧啧赞叹。

  我望着江面的风景,看,阳光照在了江水中,江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒,令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江,真是美不胜收。岸边上,礁石旁,永远奔腾不息的潮水向前涌来,一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去,激起了朵朵水花,还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下,礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看,一只只船儿在江面荡漾着,这点点白帆犹如洁白的云朵,那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头,水天一色,一眼望不到边。

  在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意:此去5千米是居民饮用水源。我看着想着:哦,原来我们喝的水全来自长江!标牌旁还有好多网,里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江,长江真不愧是“母亲河”呀!

  我们一步三回头地离去了,情不自禁地赞叹道:“呀!多美的长江风景啊!”

小学五年级作文 篇2

  在爸爸妈妈的带领下,去长江三峡玩了三天。

  我们先坐汽车到宜昌,再从宜昌坐轮船看三峡,上轮船时我还真有点好奇,在巫山又坐小船看小三峡,然后又坐缆车到白帝城看刘备托孤,轮船到奉节就掉头了。一路上,我们看见了著名的葛州坝和三峡大坝、象狮子的山、象一个仙女在等她的儿子的神女峰、古老的悬棺、调皮灵活的小猴子、等等好多优美的风景。但是,我们看得最多的是水,母亲河里的长江水,从宜昌一上船,水就是黄色的,水面上漂浮着许多垃圾,三峡大坝象一个巨大的大力士,把长江水拦腰截断,形成132米高的水位落差,我看见黄色的长江水穿过三峡大坝后咆哮着流向远方,真是壮观极了。到了小三峡,越往上游走,水就越清,水的颜色也从黄色变成深绿色,再变成浅浅的绿色,漂亮极了,就是那些枯树枝和枯树叶在捣乱,没有其他的.垃圾,游人们也没有把塑料袋等东西往水里丢。上游的水真美丽啊,我都想喝一口,或者跳下去游泳。下游的水真脏啊,我都怕弄脏了我的衣服。如果下游的人们也象上游的人们一样,不把脏东西往水里丢,下游的水肯定也跟上游的水一样干净美丽;如果穿过三峡大坝的长江水是绿色的,那她咆哮的气势和姿态一定会更加激起我们更多的自豪和骄傲。那该多好啊!

  请大家都来爱护我们的母亲河----长江吧,让我们的母亲河变得更漂亮,更美丽!

小学五年级作文 篇3

  名字是一种传承的文化,他寄予了父母殷切的期盼,他是独一无二的。

  我的名字叫“王伊鸣”,我很喜欢这个名字。

  我的'名字来源于“一鸣惊人”这个成语故事。这寄托了父母对我的“不鸣则已,一鸣惊人”的殷切期盼。

  可能大家很奇怪,我为什么叫“王伊鸣”而不叫“王一鸣”呢?可能是爸爸妈妈对我能成为一位伟人信心不足的原因。所以他们将“一”改作了“伊”。还有一个原因,因为我是一个女孩,“伊”恰恰有“女”的意思,所以它显然比“一”更适合我。这就是我名字的来历。

  我的名字也给我带来了一些烦恼,比如有一次,老师正在批评一些同学,老师生气的说:“首先我要批评“伊鸣”……”我很惊讶,很委屈。因为我没做错什么。老师说完后半句,我悬着的心终于放了下来。原来老师是这样说的:"首先我要批评“一名”马虎的同学XXX!”呵呵,很好玩吧!

  如今以上六年级的我,对我自己很有信心,对我的名字也信心十足。我相信我能够人如其名,我一定不负重望,让我的名字能够锦上添花。或许将来我的名字会像孙悟空那样家喻户晓。

小学五年级作文 篇4

  雪然而冬天的使者,结白的象征,它以自我独有的身姿装点着大地,像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样轻。

  早晨,我上学的时候,天空中的雪花像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛如一群身穿着白纱裙的小仙女,牵着那洁白轻柔的`舞裙,向人们展示自我的芳姿。

  我伸出手,接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们:然后多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨还要细密,简直如玉屑般无暇,让人爱不释手!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌头上,那种清凉的感觉一向沁到心底。

  多美的雪景啊!

小学五年级作文 篇5

  我漫步在公园的羊肠小道,欣赏着这美丽的秋景。我深深地陶醉在其中。

  也许是看惯了一夏的绿,眼前金黄的精灵令我耳目一新,引起我无限的遐思。我想到自己漫步在秋天的树林中,愈发感到随风飘落的'秋叶宛若被施了魔法似的,纷纷飘落到我的身边。我仿佛置身于樱花林中。

  我放眼望去,远处是一片树林。我向树林走去。 我俯身捡起一片秋叶,那是一片银杏叶。金灿灿的银杏叶好似一把为人们送来凉爽的扇子,也好似一条在风中游戏魟鱼。银杏叶的叶脉酷似一条条美丽的花纹,让它更加多彩,更加夺目。

  一阵微风拂过,树上的叶子随风飘落,落到地上,仿佛一个五彩缤纷的大地毯,踩上去,时而发出“沙沙”的响声。抬起头向天空仰望,天空一碧如洗,放眼向远处望去,远处秋色宜人,孩子们欢乐的笑声在天边回荡,为金色的秋天增添了一丝生机。

  缤纷的颜色组成了一个缤纷的秋天。

小学五年级作文 篇6

  谢佳吾姓谢,名佳,字没有,生活在二十一世纪的“三国”时期,确切地说,是一个班级里最要好的三个臭小子,自比《桃园三结义》里的刘关张,并称“铁杆三兄弟”。我个头不高,五大三粗,黑了吧叽的,虽然不爱喝白的,啤的也能整两杯,故赚得老张的名号。

  别看我跟张飞生活的时代相差十一万九千里,但我们还真有相同之处哩!

  张飞刚直不阿,憨厚率真。在“斩蔡阳兄弟相认”一回中,张飞误以为关云长降了曹操,圆睁豹眼,怒吼如雷,挥矛便刺。而得知误会了兄长之后,更是诚心实意,大哭参拜。看,他爱憎分明,实为感动呀!

  与之相比,我亦不差,“关羽”答完卷,便在那玩耍,偶出于责任感加兄弟情,劝诫他好好检查。他呢?脸红了,果然不负我望,考了一个好成绩。

  张飞勇猛无敌,一只丈八点钢矛被使得出神入化,炉火纯青,在长坂桥上,一声似晴空霹雳的断喝,吓退了小曹百万大军,不说夏侯杰肝胆倶裂,死于非命,曹操亦是披发玩马拉松,“勇冠三军”!嘻,老张,痛快!

  我虽不玩兵器,却颇具南齐“小谢”风度。作文课上,淘汰制朗诵如鱼得水,字正腔圆,抑扬顿挫,只要本人上阵,下一位就等到猫年鱼月吧。学背《菜根谭》更是叽哩哇啦没完没了,如庐山瀑布飞流直下。张飞一杆枪令敌闻风丧胆,俺用一只笔,写出篇篇精彩文章!

  张飞粗中有细,有一定的.见识与谋略。在长坂桥令士兵砍下树枝,拴在马尾上,于林中来回奔跑,作为疑兵。而他的这一性格特征在“义释严顔”中表现得更为淋漓尽致,他利用严顔对自己缺少计谋的成见,妙计胜出,最后又义释严顔,争取了民心。

  与张飞相比,我虽是一个臭男生,淘小子,但也能体谅父母的辛劳。一段时间妈妈的单位效益不好,收入自然不多,我本打算放弃最喜欢的作文班,以解家庭经济之忧。后经妈妈的劝解,吾方打消此念。所以自诩吾乃心细如发之人哪!

  唉,为了给关羽报血恨之仇,张飞悲怨交加又酗酒,鞭挞士卒,被部下梦中“咔嚓”了。这是张飞的悲剧结局,他这种行为,俺岂敢苟同?任何时候,一个长官都得视部下为手足,总有用得着的时候,正如李白所言“天生我材必有用。”

  您瞧,我与张飞相比之下,也差不了多少吧?哟,有人呼我呢。哎,来啦!来啦!这刘老大,关老二,催什么呀,赤壁不都烧完了吗?什么?上课了?哎呀妈呀,快走吧!