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小学五年级学生作文

时间:2023-01-23 11:33:14 五年级 我要投稿

有关小学五年级学生作文锦集8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学五年级学生作文锦集8篇

小学五年级学生作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经是一位颇有名气的科学家.今天,我乘着我自制的水飞船,从火星回到我的故乡——廉江。

  回到廉江,我来到了南北大道.啊!在宽阔的马路上,一辆辆环保汽车在我眼前一掠而过,速度之快可以和飞船媲美,这种汽车的喷气式发动机是自动的,既不污染环境,又能使车速加快,真是两全其美。各个十字路口都有机器人在值班。这些值班的机器人有着敏锐的“电子眼”,任何一个违章的小动作也逃不出它锐利的目光。

  马路两旁形形色色的新式建筑可多了,房屋的.形状多种多样,有的是三角形的,有的是苹果形的……旁边还有个“梦幻餐厅”。

  “梦幻餐厅”是一个像神话般的吃饭屋。它的桌子中间有一个大苹果,一按下苹果,菜单就会自动显示,你点了菜之后,菜单就会隐去,过了几分钟后,菜就上来了。

  吃过了饭,如果要娱乐一下,可以去娱乐室,如果想去看风景,可以去风景室,“梦幻餐厅”,什么都有哟!

  我想:过不了多久,我们每个人的家庭都会有这样。不过,这还需要我们每个人的努力,只有努力,梦想才会实现。

小学五年级学生作文 篇2

  当前,在我们中国的电视、网络及人们的日常交流中,说的最多就是“梦想”。我们伟大祖国的梦想是建设美丽中国,全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴!这也是我们每个中华儿女的共同梦想。我的梦想是当一名像华佗一样名医,成为一名白衣天使。

  在我小时候,总觉得医生只是披着白大褂、戴着口罩,经常给人扎针,既威风又可怕。七岁那年第一次面对医生的经历使我小小的心灵对医生有了初步的认识,想当医生的梦想也就是那时在懵懂的心里埋下了种子。

  记得我七岁那年患了一次重感冒,妈妈赶紧把我送到医院。也许是出于孩子的本能,我的心中不由自主地对医院和医生产生了恐惧,我紧紧地抱着妈妈,并拼命地往妈妈的怀里躲。善解人意的医生看出了我害怕的心理,走过来亲切地摸了摸我的头,并不时地安慰我,我紧张的心开始得已慢慢放松下来。医生给我量了体温,已高达39度,属于高烧,需要住院治疗。做完了各项检查后,医生过来给我吊针。我一看到那细细长长的针管真是害怕极了,立刻死死地护住手臂,死活不愿意扎针。医生见我这样,和蔼地对我说“小朋友别害怕,一点也不疼的,坚强一点,给其他小朋友做个榜样!”听了医生的话,我顿时鼓足了勇气,主动伸出手让医生给我扎针,医生一边给我扎针,一边跟我谈心分散我的注意力,使我在不知不觉中也忘记了疼痛。在医生的`精心照料下,一个星期后我的感冒就痊愈了。

  现在我对医生这个职业有了更深的认知,我觉得医生这个职业是个很高尚的职业。因为他们可以为救死扶伤,挽救人类的生命,为人类带来福音。

  20xx年10月5日,我们浙江宁波的中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。她和她的团队在极为艰苦的科研条件下,经过多年艰苦努力,率先发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。对人类的生命健康作出了突出的贡献。她这种为了人类的幸福,用自己的知识和汗水在创新的道路上执着、甘于奉献精神不断地激励着我,也使我更加坚定了我立志成为一名白衣天使的决心。

  我一定会向着自己梦想的方向努力学习,一步一个脚印,在逐梦路上奋勇前进!努力使自己成为一个对国家、对社会有用的人!

小学五年级学生作文 篇3

  暑假,我和妈妈以及妈妈的同事一起前往永春露营。

  出发的前一天晚上,我在床上翻来覆去,一直到凌晨1点多才睡着。在前往永春的途中,我异常兴奋,大家都疲倦了,还依旧神采奕奕。

  到达永春后,先在一家叫做“桃仙居”的餐馆吃晚饭,然后在对面的桃花溪景区露营。校长伯伯精挑细选,看中了一处被翠竹环绕的观景台。,开始立帐篷了。我一会儿帮叶伯伯装不锈钢支架,一会儿帮妈妈挂蚊帐,乐此不疲。

  夜幕降临,我仰面躺在躺椅上,品味香甜的朱古力,望着点点繁星,聆听昆虫的音乐会,开心地笑了。这幅景象,在城市里是看不到的。多美的乡村夜晚!它是多么的迷人!

  妈妈的一句话打破了这优美的.意境:“筱烁,帮我拿一下化妆包!”“啊?”我瞠目结舌,结结巴巴地说:“这……这么黑!还是你自己去吧!”妈妈用坚定的目光望着我:“乖,你能胜任的。”说着,把车钥匙递给我。我战战兢兢地接过钥匙,飞快地跑向停车场。我打开后箱,取出化妆包,又锁上汽车。忽然,两个光点在我面前周旋。我害怕极了,闭上眼睛,使劲冲过去。回头一看,原来,是两只雄萤火虫在争夺配偶呢!

  就这样,我度过了第一次露营的晚上。这次露营使我受益匪浅,学会了支帐篷,欣赏迷人的夜景,聆听大自然的天籁之音。露营还让我不再胆小,不再惧怕独自一人在黑暗中前行。

  这次露营真快乐!

小学五年级学生作文 篇4

  我的爸爸是一个典型的慈父。他很爱我,他就像一棵大树,替我遮风挡雨。我可以在他的怀抱中尽情地撒娇,可以肆无忌惮地指挥他替我做这做那,我很享受爸爸像一个忠实的奴仆一样为我服务。

  “爸爸,我想喝杯热牛奶!”我头也不抬地向爸爸发指令。

  “好嘞!”转眼间,一杯热腾腾的牛奶已经递到我手里。

  “爸爸,我要上网查资料,快去帮我开电脑!”

  “没问题!”当我来到写字台前,电脑已经开好了,网线也连接

  好了……

  可有件事让我有了新的觉醒。星期一的早晨,由于周日爸爸带我去儿童乐园玩得太疯了,我怎么也起不来床。心急如焚的爸爸耐心地在我耳边一遍又一遍地小声呼唤我。我火了,一骨碌地翻身坐起来,没好气地对他说“催什么催,还不快帮我把那件橙色的'球衣拿来。”也不知怎么的,也许是太急了,爸爸居然把我最讨厌穿的米黄色外套拿来了。我把衣服掷到他的怀里,没好气地说:“你怎么搞的,是色盲啊?连橙色和米黄色都分不清!”

  话音刚落,妈妈一个箭步冲进房间,给了我一个干净利落的嘴巴。我一下被惊呆了,只觉得脸颊像被皮鞭抽过一般火烧火燎的疼。接着,妈妈又是一番连珠炮似的训斥:“你怎么可以对这么爱你的爸爸不尊重呢?你怎么可以这样出言不逊呢?你自己的事不会自己做吗?”站在一旁的爸爸急了,连忙把我的手板开,一边心疼地轻轻抚摸着我被打的脸,一边息事宁人地对妈妈好言相劝:“好啦好啦,宝贝只是开了一个玩笑,不要当真嘛。”说完,爸爸又为我重新拿来橙色的球衣,帮我穿上,还轻轻地在我耳边问:“还疼吗?”听爸爸这么一说,我的眼泪一下夺眶而出。其实,我不是因为挨了妈妈的打而哭的,我流下的是后悔的泪水。妈妈说得对,爸爸这么疼我,我却这么践踏爸爸对我的疼爱,这样不尊重他,我的确是太过分了。

  “爸爸,我以后再也不会这样了。”想到这儿,我一把搂住爸爸,给了他一个轻轻的吻……

小学五年级学生作文 篇5

  我常打开相册,一页一页地翻动,回忆着昨天的`我。我拿起笔来,在纸上记载着,记载着今天的我。我常拿起望远境,用我那明亮的眼睛展望着,展望着明天的我。昨天是过去,今天是创造与追求。明天更充满希望和挑战。昨天,你有何成绩——不要管,今在,你有多少付出,明天,你就会有多少收获。

小学五年级学生作文 篇6

  空气清新,天空明朗,昨夜的细雨给后山留下了一层轻纱般的薄雾。二毛牵着老黄牛,和奶奶道别后,便向后山慢慢走去。

  阳光穿过层层叠叠的叶子,照射在散发着泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶莹剔透,在阳光的.照耀下,反射出金色的光芒。去年植树节栽下的小树苗,已经和二毛一样高了。嫩嫩的叶子在星星点点的阳光下显得生机勃勃。树梢上的小松鼠抱着香喷喷的松子,有滋有味的啃着。

  二毛把老黄牛牵到草地上,拍拍它的背,说:“吃吧,你耕田也累了,多吃点。”老黄牛好像听懂了似的,伸过头去蹭蹭二毛,香甜的吃了起来。二毛从牛背上跳了下来,躺在草地上,呼吸着嫩草的清香,不禁唱起歌来。那歌声悠扬动听,婉转极了。小松鼠把松子都放在一边,拍着手,好像在给二毛打节拍,老牛也不吃草了,歪着脑袋仔细地听了起来,仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。

  “知了……知了……知了知了……,”正当二毛唱的开心时,几声清脆的蝉鸣融入了美妙的歌声,刹那间,歌声骤然停止,只剩下那只孤独的蝉在伴奏,二毛高兴极了,心想:哈!这蝉的声音真好听,我要把它抓住,拿去和铁娃炫耀。二毛轻手轻脚地走向那棵蝉藏身的树,突然,蝉不出声了,看来它和二毛在躲猫猫呢!

  二娃心想:哼!比就比吧!一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了……蝉终于耐不住性子,叫了几声,二娃屏住呼吸,向蝉走去……

小学五年级学生作文 篇7

  一个美丽的清晨,我正和慈祥温柔的外婆谈笑风生;一个温馨的午后,我正和幽默风趣的外公一起切磋棋艺;一个热闹的傍晚,我正和小伙伴们在乡间的石子路上一起玩有趣趣的游戏;一个宁静的夜晚,我正和亲爱的爸爸妈妈坐在温暖的被窝里读书、看电视;一个风和日丽的日子,我们假日小队正在中国黄酒城探究绍兴黄酒渊源的历史文化。除夕夜,我们全家人正团团圆圆地围坐一席,乐呵呵地吃着、聊着;大年初一,我穿着崭新暖和的衣服正在和爷爷奶奶悠闲地逛大街;元宵节,我拿着相机一边欣赏那五颜六色、形态各异的彩灯、一边不停地拍下这些美丽的`灯笼……

  “夏夏,上学去喽!”妈妈的催促声打断了我美好的思绪,走在上学路上,我的脑海里还是不断地浮现着丰富多彩的寒假生活画面。

小学五年级学生作文 篇8

  每个人都有各自的性格特点,如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸,是一个爱挑刺儿的人。

  我的爸爸又高又瘦,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的棕色眼睛,高高的鼻梁。他,是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了,还是怎么了,他可挑刺儿了。

  我真不明白,爸爸每天上课上累了回家还“罗嗦”。比如:“今天的菜怎么都有辣椒”,“不对,应该是这样……”“哎呀,你看,水渗得到处都是。”……这些都是在我们家上演了无数次的镜头。谁让他说话最有权威,是一家之主呢?他的任何命令,谁不听?

  有一次,妈妈稀饭少放了水浓浓的,爸爸皱起眉毛:“水放为么少,怎么喝呀?”第二次时,妈妈认为爸爸的意思是多弄些水,所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形,说:“这么多水,哪是喝糖水呀?也吃不饱。”于是,妈妈背地里对我说:“你爸真是个难伺候的人。”

  还有一天,我练琴。爸爸边玩电脑边听。忽然,说:“这句不像。怎么搞的呀?”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍,至于这么严格吗?

  又有一次数学测验,我得了“99。5”分,第一名呢!班上九十多分的可少了,95分以上的只有我一个哩!不过,这0。5分错的`可冤枉了,因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛!一回到家,我刚踏进门,就掩饰不出内心的喜悦,兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸,我这次数学考了第一名呢!”“多少九十多分的?”“十个……嗯,十个以内吧!”“多少九十五分以上的?”“只有我一个啦!”“是吗?真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。

  只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”,然后找错的地方。“这儿怎么错了?”“粗心呗!”“怎么这毛病总是改不掉!”听着爸爸那严厉的语气,我意识到情况不妙。“如果不粗心,那不就100分了吗?”我羞愧地低下了头,心里仍是不服气:不就是一个单位吗?已经很不错了,真挑刺儿!中午吃饭时,我故意剩了一些勺子饭:“吃饱了!”正当我转身准备离开之际,爸爸叫住了我:“等会儿!”“怎么啦?”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉,怎么能走?”“哎呀,不就一口饭吗,至于吗?”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时,从背后传来一句吼声:“不行!”我回答:“不吃就不吃,吃饱了!”“就是不行!”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头,故作镇定地说:“我就是不想吃!真挑刺儿!”忽然,一个巴掌打了过来:“吃下去!”妈妈在一旁心疼地说:“好了好了,安洁呀,你吃下去吧,不就一勺子饭吗?啊?”我终于坐了下来,匆匆扒完饭,写作业去了。

  一会儿,一双温暖的大手将我的头摸了几下,语重心长地说:“孩子呀,不是我挑刺儿,我是想让你做得更完美呀!刚才吃饭,我知道你是存心的,但饭不是天上掉下来的。你不是学过《悯农》吗?好了,我该去上课了,希望你自己好好琢磨。”

  啊?我明白了:挑刺儿的爸爸并不是真的,而是希望我做事更完美呀!

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