【实用】五年级叙事作文合集十篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五年级叙事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级叙事作文 篇1
今天有体育课,在教室外面有很多同学围成一个圆圈,中间站着老师,只听老师不停的对同学们发出“稍息”、“立正”的口令。咦,这是在干什么呢?走近一瞧,原来是老师在和同学们玩“对着干”的游戏呢!
游戏的规则非常简单:同学们听老师的口令,做出相反的动作即可。如果动作太慢,可是要被淘汰的哟。
游戏开始前,老师决定先给同学们做个“热身”。老师清了清嗓子,喊道“向左转”,我还很机灵,马上向右转,可老师又来了个“向左转”,这次我可没这么幸运了,我的身体竟然向左转了,幸好这不是比赛,不然我可就惨了。
游戏开始了,我的心又提了起来,生怕被淘汰。可是往往“天不随人愿”,在一连串的“向前看”、“向后退”、“向左转”的口令之后,老师来了一个高难度动作“双手抱脚”,这下可好,只有部分同学做成了“双手抱头”,我和大多数同学只能“英年早逝”了。
侥幸“活”下来的七八个人又要接受老师的新一轮“挑战”了。只见老师提高了嗓门喊道“向前两步走”,这可难不倒同学们,大家全都向后退了两步。老师好像有些失望,紧接着说:“站、蹲、站”,老师这一个“连环炮”可让同学们乱了套。结果,又有几位同学“英勇牺牲”了。
最后只剩下三位同学了,这时老师突然来了一个超高难度的动作“抱左手,抓又耳”,结果你猜怎么着,这三个同学竟然没有一个做对的,来了个“全军覆没”。
“对着干”游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
五年级叙事作文 篇2
我从小就有一个愿望,一定要去看一看大海。今年的暑假,我的愿望终于实现了!就在7月13日的下午,妈妈带着我和其他八个家庭一起踏上了这愉快的北海之旅。
我们先在南昌坐上了开往柳州的火车,路上我和小伙伴一直兴奋不已,谈论着、想象着北海的模样,七嘴八舌,说法莫衷一是,场面好不热闹。我们在车厢内来回奔跑、穿梭、打闹,最后大家都累了、困了,纷纷爬上自己的床铺,可是因为太兴奋,我一个晚上睡不着。早上吃过早餐后,火车到达了柳州,稍微整顿,我们又转上动车去本次旅行的目的地——北海。在飞驰的车厢中,知道自己马上就要到北海了,我看大海的愿望更强烈了。
火车终于到达北海!出了车站,北海的市容让我眼前一新:街道一尘不染;马路两边种满了大家以前从未见过的高大的棕榈树,景色真是美不胜收。北海地处广西南端,北部湾东北岸。市区南北西三面环海,有涠洲、斜阳两个海岛。北海市与海南岛隔海相望,邻近东南亚诸国,背靠大西南云贵川诸省,处于大西南、海南及东南亚的中枢位置,地理位置优越。北海土地肥沃,阳光充足,雨量充沛,适合农作物生长,美食多得数不胜数,是一个人见人爱的滨海城市。吃过午饭,我们一行人来到了北海国际航运港,坐上了“北游12”豪华高速船,准备去涠洲岛。船开动了,火辣辣的太阳照在海面,波光粼粼,海水迅速向后退去,异常美丽。经过一个多小时的航行,我们终于到了涠洲岛了。一上岛,一块巨大的木牌上写着“涠洲”两个字。进入岛上后,看到我们的住处,我惊呆了,这分明就是一个渔村!到处都种了各种树,大的小的、高的矮的、粗的细的、模样千姿百态,到处一片生机勃勃的景象。进入这个“渔村”,里面的房子外层全部用木头拼成,甚至还有一间船屋呢!显出古朴的渔家风格。我们来到了自己的房间,休息了一会儿,天已至傍晚,我和几个小伙伴一起去不远处的贝壳摊玩耍。我们到处寻找贝壳,玩的不亦乐乎,把全身心都投入了其中。回到住处,吃了晚饭大家都安静的入睡了。第二天一早,大家五点钟就起床了,这是为啥呢?因为我们今天要去看日出。来到贝壳摊,已经有了一层浅浅的红霞,慢慢地,这红霞越来越大,越来越红。过了一会儿,太阳探出了小半边脸,金黄的,但是没有亮光。太阳好像负着重荷,吃力的向上上升。终于跳出了海面。这时太阳突然射出夺目的光彩,刺得人眼睛发痛,连海水也照射得金光四射,整个场面无比震撼人心,我不得不由衷感叹大自然的神奇!
太阳刚刚升起,我们开始了抓蟹行动,大家边玩边抓,收工的时候大家硕果累累,有的抓了一大堆螃蟹,也有的捡到了很多贝壳,接着我们去了五彩滩,五彩滩的景色更是奇异,巨大的火山岩石一层一层,在阳光的照射下特别的壮丽。大片大片的火山熔岩裸露出来,特别宽阔,许多的地方海水都退了,但还是留下了一洼一洼的水,在蓝天的照耀下一洼一洼的海水在视线中也变成了蓝色,和裸露的岩石在一起,很是迷人。远处水天一色,棉白的云朵点缀蔚蓝的天空,让天空更生动。海水时而温柔地亲吻着岩石,时而遇到岩石又跳跃起来,飞溅起白色的浪花。游完五彩滩,中午大伙来了一顿丰盛的海鲜烧烤大餐。吃饱喝足后,我们来到了石螺口游泳。因为风浪太大,于是我躺在椅子上欣赏风景。石螺口的沙子又细又白,被太阳一照,刺得人睁不开眼睛。蓝天与白云、海水与浪花、沙滩与太阳伞、渔船与天际线很自然地构成了一幅妙不可言的`美景。小睡会儿倍感舒服,玩够了,看够了,回宾馆吃过晚饭我便睡着了。
早上起来,坐车到火山口游览。这里的火山岩石千姿百态,各种形状都有。岩石一层一层的,像介绍火山喷发的科普书一样,在述说着涠洲岛久远的历史,奇妙极了,让人不得不感叹大自然的妙笔生花,最后我们还游览了那绚丽的滴水丹屏。
17日早晨,我们乘坐游轮回到了北海,并来到水上乐园尽情玩耍,在美不胜收的银滩一饱眼福,在古朴的老街尽情奔跑。
可是,就在我们要从北海到南宁转车回程的时候,列车停运了,一场十六级的台风正要横扫北海。我和几个小伙伴紧张地讨论着,而且当时的风力都能吹动行李箱了,我们一下子就笼罩在恐惧之中。这时碰到当地一位好心的司机开车把我们送到了南宁,我们这才踏上了开往南昌的火车。我终于放下心来,躺在床铺上却想:“虽然当时听到要刮超强台风很害怕,可现在又感觉没看到十六级台风有点很可惜,本来还可以到同学面前吹吹牛,说自己连十六级台风都见识过,毕竟我们不在海边生活的人是很难见到台风的。”想着想着就睡着了。
19日下午,我们结束了这次愉快的旅行,带着终身难忘的回忆,回到了南昌这个温馨的家。
啊,大海!我还会来看你的!
五年级叙事作文 篇3
她,一位幽默、风趣的老师,第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心,对工作一丝不苟的优秀教师。是的,一星期内,在同学和她之间发生了许多有趣的事。
老师姓孙,个子高挑,小麦色的皮肤,匀称的身材;一头波浪似的棕褐色头发,喜欢扎成一个高高的“马尾巴”;一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了,老师的眼睛会说话呢!上课时,如果有同学在交头接耳,老师便会用眼睛紧盯着那个同学,意思就是:别说话,回过神来后的同学会立刻坐正,专心听讲。
有一次,孙老师看见一位同学头老是低着,手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色,可她并没有体会,还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了,对她说:“请问你在找什么?难道是贵重的金子吗?”我们捧腹大笑,个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容,于是身板挺直,认真听起课来。
孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格:上语文课时,老师觉得我们说“老师,您好”的声音太拖拉了,就让我们坐下重新喊。第二次,老师还觉得不干脆简练,便宣布,以后上课喊“老师好”三个字,同时要微微鞠躬,连续练了好几遍,老师才满意了。这时,有个同学要捡起地上的橡皮,看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说:“你真聪明,这个鞠躬很及时,一举两用啊。”真有意思,但更有意思的还在后面呢!
我们写练习册的时候,一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪!孙老师说:“你瞧,我把命都给你了,你再不认真,以后我可要来索命的呀!”“哈哈……”我们哄堂大笑,差点把屋顶给掀啦!那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他,恨不得在地板上找条缝钻进去得了。
这就是我的老师,她既幽默又严格。她做事认真,一丝不苟,对我们各方面发展都很关心,真是位好老师!我对她顿生敬畏,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。老师,我们一定不会辜负您对我们的希望!
五年级叙事作文 篇4
我轻轻地睁开惺忪的双眼,迎接我的却是洁白的墙壁和一个大大的“静”字。我马上意识到自己是在医院。
我无聊地翻了翻床头的日历,忽然,一个显眼的“2月8日”映入我的眼帘。这不是我的生日吗?别人的生日,能收到精美的礼物,能痛痛快快地玩耍。而我的生日却要在这冰冷的医院度过……我的心情一下子跌到了低谷。哎,如果不是住院,本来今天也约了几个好朋友一起去公园聚餐的。可是,人算不如天算,前几天,病魔来了个突然袭击。在这段日子里,我过的是百无聊赖的生活。只有每天妈妈来看我时才感到一丝快意。
“咚咚!”呀,有人来了!我惊喜得不得了,赶紧喊:“请进!请进!”我还没看清来人是谁,“砰!”一筒花纸炮撒了我一身。我定睛一看,立刻惊叫起来:“藤子,吴雨霏,孙依弘,夏汝欣,你们怎么都来了?”藤子抢着说:“来给你庆祝生日的呀!你不会忘了吧?” 我的眼泪不由得掉了下来……
接下来,我们开始了特别的病房生日会。我们一边唱着生日歌,一边品尝着美味的蛋糕。他们还精心准备了小节目呢!夏汝欣不知从哪弄来一副猪面具,逗得大家哈哈大笑。我们都跟着一起唱起来:“猪头猪脑猪身猪尾巴……”另外,他们还编排了搞笑的小品,弄得我捧腹大笑。大家的笑声飘出了窗外,很远很远……
今天,是我过得最快乐的一个生日,因为我从中体会到了友谊的珍贵。
五年级叙事作文 篇5
五年级叙事作文 : 帮助_550字
帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的生活,让我们感受到美好,帮助别人是我们快乐,使我们高尚。
记得那一天,我因为起床起晚了,所以上学迟到了。就在我该下公交车时,随手掏兜刷卡,把早餐钱给弄掉了。早餐钱随风飘走,我光是急着往学校跑,并没有注意到饭费已经随风飘走,并被一个小女孩给捡到了。我走到早餐店,看了一下表,妈呀,都已经七点四十五了,再吃早餐就来不及了!还吃什么呀,赶紧走吧!想着,我转身就走。这时,我并没有发现后面有一个学妹正拼命的追赶我。
当我走到校门口时,突然听到一个声音:“那个……这钱是你的吗?”我一转头,看到一个小女孩,背着书包,气喘吁吁地说。我转过身,问:“请问,你是在说我吗?”“对,就是在说你。”小女孩抬起头,调整了一下呼吸,又从兜里拿出了五元钱,问:“大姐姐,这是你掉的5块钱吧?”我一掏兜,呦,钱还真没了,连忙说:“是我的,谢谢你,小妹妹。”那小女孩微微一笑,说:“没事,老师说过,予人玫瑰,手有余香。帮助了别人,别人温暖的同时,自己也会感到温暖,一举两得嘛。”我愣了一下,笑着说:“对,予人玫瑰,手有余香。看来,我以后得向你学习了。谢谢你哦,小妹妹。”
同学们,你知道吗?我们的祖国——中国,是一个文明古国,互帮互助是传统美德,我们应当去把这种美德发扬光大,让更多的人受到帮助,感到温暖!
五年级叙事作文 篇6
小的时候,我看完了《奥特曼》,希望自己成了一个超人,为人们做事。稍大一点的时候,我看了《海贼王》,又希望自己成为一个航海家。最后来,看到舞台上的明星多么耀眼,自己又相当明星了。但上了学后,我彻底地改变了自己的理想,还是当一位老师最好。
记得上学第一天,接待我的是一位年轻发王老师。我从小胆小怕事,当妈妈把我交给王老师时,我死活不肯放妈妈的手,哭着不要读书要回家。这时,王老师笑眯眯走过来,蹲下身子抱着我说:“婷婷,乖。妈妈去上班挣钱,钱给卖最好的书包、笔和最喜欢吃的东西。现在老师抱婷婷和别的小朋友一起去做游戏。”我听了这段话,马上松开了妈妈的手。学着老师含泪给妈妈说:“再见!”从此,我坚信老师是我最亲近的的人,是太阳底下最光辉最神圣的职业,今后我一定要做一个受人尊敬的老师。
老师是您教我学唱第一首歌,是你教我第一个字母,是你教我画第一张画,是你教我懂得做人的道理。从此教师这个职业,成了我孜孜以求的理想。今天,我虽然是一个学生,但我一定要以优秀的教师为准则,好好学习,好好工作,争取考上师范,做一个真正的好老师。
五年级叙事作文 篇7
今天,我在作文课上,黄老师在黑板上写了12个成语,让我们给成语找伙伴。刚上去填的是三年级的小朋友,一共只有两个人,他们填了五个成语。后来一个六年级的人上去填了两个成语。五年级的同学个个争先恐后,生怕被别人填了,因此他们昂首挺胸的,我在心里想:哎~骄傲使人落后谦虚使人进步啊,他们也填了五个成语。老师要开始公布答案了,我们紧张极了,可又有些好奇:是谁错的最多,谁错的最少,是没有错,还是全错呢?老师说:三年级没有一个错的,六年级的全错,五年级的错了三个,你们看我说:骄傲使人落后谦虚使人进步的嘛,可是我感到奇怪:为什么六年级全都是错的,三年级没有一个错的,五年级的错了三个。我想:为什么六年级和三年级差别那么大,这怎么可能,我抓着头皮仍然在想着。
后来,老师让我们回忆起了一首童年的诗,是这样子的公鸡公鸡真美丽,油亮脖子金黄脚,要算漂亮我第一。后来老师让我们根据那些成语猜一个谜语是打一动物,有一个人说:是公鸡。老师说:对。这让我明白了中华汉字真是博大精深啊!
汉字中的艺术可大着呢,有时,汉字像一颗颗闪烁的星星,照耀着你的灵感;有时,汉字像一只只可爱的小动物,依偎在你身旁;有时,汉字又像一个个可爱的小精灵,在书中跳舞。只要我们认真去探索汉字的奥秘,一定能感受到它们无穷的魅力。
五年级叙事作文 篇8
今天,妈妈让我帮她煮一次饭。
下午放学回家,由于妈妈要上班,所以洗好了米,就对我说:“我把米洗好放在这,你四点钟的时候帮我煮一下。”我爽快的答应了。
于是,我写完一项作业就看一次表,不放过一分一秒,终于,在第二项作业写完的时候,到四点了。我急急忙忙的跑到厨房,插上插头,因为这个电饭煲是电脑版的,上面有很多个键。尽管如此,我还是太粗心大意了,所以,还没有看清楚,就随便按下了左边的第一个键,心想这么简单事,肯定搞定了。
原本,我还以为我已经把这件事情给办成了,然而,让我意想不到的事却发生了。我早早的写完了作业,一边吃着零食一边哼着小曲走向了厨房。心想,妈妈要晚一点回来,这次妈妈叫我把饭煮好,我可不能让妈妈失望啊!于是,我快步走到厨房,这时,我看见电饭煲上面的红色灯怎么在保温键上,不会吧,才这么一会功夫饭就煮好了,还不到半个小时呢!怎么这么快米饭就煮好了。奇了怪了,按道理来说,平时,都是差不多要过了半个小时才能煮好的呀,难不成它身上还有什么特异功能不成,今天怎么会这么快米饭就煮好了呢?真奇怪,还是打开电饭煲盖子看看吧!呀!怎么还有水啊,不会是我刚刚没按开始/煮饭键吧?真晕啊!连煮个饭粗心你也跟着我,怎么就甩不掉你呢?
唉!惨了,等一下妈妈回来发现饭还没煮,肯定要挨骂了,都怪我太粗心按错键,不仅浪费了许多宝贵的时间,而且到头来还不是没煮?我仔细的看了看电饭煲上面的按钮,原来我一开始按的是:关/保温键,难怪水还是水,米还是米。呜呜呜……我怎么就不能细心点呢?真是的啊!随后,我赶紧按下了:开始键,就去我房间了读书了。
唉,真是甩不掉的粗心啊!
五年级叙事作文 篇9
村边的空地,是踢足球的好地方。放学以后,男孩们将书包和帽子往两边一堆,做成一个简易球门,就热火朝天地踢了起来。
比赛进行了一个多小时,夕阳的余晖映着一张张洒满汗水的脸,比分却还定格在0比0。瞧,那个留着平头的男孩撑着膝,半蹲着身子,稍微向前倾斜,目不斜视,摆出了标准的守门员的架势。尽管他的腿已经擦破了皮,用护膝罩着,他却毫不在意,一心想的就是扑住对方射来的球,为本队取得宝贵的一分。在他身后,站着一个腆着肚子的小男孩,双手叉在背后,正期盼着自己能快点上场呢。
一根横木桩子,成了临时的观众席。看,那个带红色帽子的小女孩将自己裹得严严实实的,极力往外探身,眼睛盯着站在远处的点球队员。她旁边那个扎蝴蝶结的女孩伸直了脖子,“呼”地窜起来,又蹦又跳,扯直了嗓子喊:“加油!加油!”
一对小兄弟坐在横木桩的最边上,他俩盯着前方运动员脚下的球,球在飞动,他们的眼珠也在不停地转动。一只哈巴狗卧在树桩下,闭着眼睛,雪白的绒毛像一片柔软的云落在草地上。
那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直的,屏息凝视,旁边那个戴风雪帽的小男孩,眼睛直勾勾的,嘴巴张成了o字形。观众席上还有一个大个子叔叔呢,我想,他可能是小守门员的父亲吧。你看他头戴一顶圆边帽,穿着一套黑西装,手里拿着一本合上许久的书,他也被足球赛深深的吸引住了。
看着孩子们生龙活虎的身影,他仿佛也回到了自己的童年时光……
五年级叙事作文 篇10
“好!再来一首!”在观众演员的喝彩声中,我们的课本剧圆满地结束了,并立刻收获了同学们雷动的掌声。
先来说说我的剧本被选中的经过吧!
一个月以前,我们班的周老师布置了一项作业:每人写一个剧本。有些同学心想:不就一个剧本吗,应付一下不就行了,我和一些认真的同学却仔细地修改了一遍又一遍。到评选剧本的时候,我的剧本自然被选为了元旦晚会的十个剧本节目之一。不得不提一下,后来我才晓得,修改我剧本的是班上大名鼎鼎的两位才子———班长牛畅与副班长施展。
我的剧本被选中了,我自然也要抓紧选演员了。我严格地开始选拔演员,最后配角以及这个课本剧所需的“观众”演员都找齐了,只剩下主角———一个喜欢拉小提琴的小姑娘———一直没有定下来。后来,我们班上的一个善良活泼的小姑娘代亦辰见我急得抓耳挠腮,忍不住说:“我来帮你。”为了能符合课本剧中主角的爱好,她重新练起了这项放弃了两三年的特长。
演员找齐了后,我们便开始抓紧排练了。首先,我拜托我的老爸去帮忙打印了四份剧本,分别发给一个主角与三个配角,并通知他们,每天中午1点整,到大广场上排练一个小时,然后一起去上学。
有时在学校,下课时我们也能抽出时间来排练。
经过我们不懈的努力与组员之间近乎完美的配合,我们的表演取得了圆满的成功,赢得了同学们热烈的掌声。
这次表演的经历告诉我们:舞台剧不仅仅需要导演的好剧本、演员的好演技,更需要组员之间的默契配合。
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