【热门】五年级叙事作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
五月的市场里，到处飘着樱桃的果香，当然，少不了那些买樱桃的顾客和卖樱桃的摊贩。别人买樱桃是为了尝尝鲜，我买樱桃却是想回忆一下在外婆的小屋的美好时光。
前年的一个早上，我和妈妈坐车去外婆家。外婆的家在农村，一个又破又旧的小屋里。外婆面貌苍老，原本只有七十多岁的她却常常被人看成九十多岁的老人家。虽然她很显老，却对我特别地好。
说实在的，我一点儿也不愿意去外婆脏兮兮的屋子，那里灰尘漫天，既美丽又难看，真是不知怎么评价它了！我之所以愿意跟着妈妈去外婆家玩，既有喜欢外婆的成分，又想去看看外婆家的樱桃树——那是我和外婆一块儿种的，去年我去外婆家玩，看见它已经长成了“半成品”，外婆见我很高兴，就特地对我说：“乖孙女，明年再来外婆家，就能吃上樱桃啦！”我听了，非常期盼看见结了果子的.樱桃树。这不，劳动节刚一放假，我就主动拉着妈妈的衣袖，让她带我去看樱桃树结果的样子，妈妈拗不过我，只好带我匆匆出发。
车到站了，我立马跳了出去，欢蹦乱跳着，不等妈妈下车就直奔外婆的院门。看见外婆院门前的木桩子时，欢呼一声，大喊着：“外婆！外婆！我来啦！”妈妈一脸无奈地说我：“怎么一惊一乍的，小心吓着人呀！”我胡乱“喔”了一声，不敲门就把门给踹开，甩着长长的三股辫儿，一脸兴奋地欢叫着。
“乖孙女来啦？”当我踹开门时，传出的是一个苍老而又慈祥的声音。紧接着，外婆和看门狗大黄走出了小屋。大黄冲着我兴奋地叫，我当然管不上它，却也坚守着对宠物的礼仪：“嗨，大黄，最近还好吧？”大黄一直“呜——汪——汪”地叫，也不知是在说什么，反正我来外婆家的目标不是来关照大黄，我也就没再追问。要是在平时，我绝对是又问外婆，又问妈妈，纯正的“打破砂锅问到底”。
外婆看出了我的心思：“别急，乖孙女。急就吃不上新鲜的樱桃了，吃完午饭再说吧。”我嘟起嘴，撒娇起来，外婆又一次安慰我，我也只好罢了。
午饭的饭桌上全是我爱吃的好菜：松仁玉米、麻辣香锅、炸酱面、番茄炒鸡蛋……可我一点儿胃口都没有，正当大人们聊着“赶羊娃”的事时，我总爱不时地插嘴问两句：“什么时候能去看樱桃树呀，外婆？”妈妈也总是抢先外婆一步批评我：“着什么急呀！”外婆的脸上依旧是那慈祥的微笑：“别批评，小孩儿就是好奇心强嘛。”
吃完午饭，我一边舔着嘴唇一边问：“好了没有？好了没有哇？”外婆知道我实在坐不住了，便和妈妈耳语了几句，妈妈听了竟“扑哧”一声笑了出来，后来说道：“好吧，依您依您。”外婆点点头，抓起我的小手，带我出了屋。
外婆带着我来到樱桃树所在的位置。哇哦，樱桃树真的变了好多，不再是孤零零的幼苗了，长成了参天大树。我仔仔细细地观察着我亲手种下的大树，树根插入泥土，绿叶在风中飘舞，树梢上或者树叶下也许藏着几个红艳艳的果实。我忍不住欢笑起来：“哦！这是我种的樱桃树哟！”外婆突然拍拍手，我有点疑惑。
“上来啊，乖女儿！”外婆在叫妈妈。
“来啦来啦！”确实是妈妈的声音。
妈妈手里捧着一个大大的果盘，微笑着从屋子里走了出来，而果盘之上，不是刚洗好的鲜樱桃还是什么！
“要不要尝尝，宝贝儿？”妈妈故意问我，却一脸的幸福。
我怎么能不尝尝自己种出来的樱桃呢？我点了点头，伸手要拿樱桃，妈妈突然调皮地把果盘拿开，我们都笑了。
“樱桃好甜哟！”我开心地欢呼道。
这时，我想起了一首童谣：
山青青，水清清；瓦屋小，窗儿明：
西墙桃，东墙杏；芭蕉绿了樱桃红。
摘樱桃，五月天，樱桃树上红艳艳，
樱桃甜，心儿酸。
阿公栽树难，洒汗一串串；
阿婆浇树难，挑水一担担。
樱桃甜来心儿酸。
五年级叙事作文 篇2
今天晚上，爸爸加班不回来，妈妈和妹妹去上舞蹈课，厨房的碗没有人洗。它们躺在那里，好像在对我说：“小主人，你来帮我洗一洗，行吗？”我想爸爸、妈妈每天都很辛苦，我做一点事是应该的。于是，我到厨房洗碗去了。
我在那里先拿了洗洁灵放在抹布上，接着，我拿着抹布往碗里抹，后来，放了一点点水在碗里，再用抹布抹。这时碗里很滑，像一个顽皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗还是溜了下去。只听见“叮当”一声，碗掉在了地上。吓死我了！可当我赶紧拿起来，仔细一看，发现碗没有碎。还好，老天爷帮忙，要不然就完了。我拿起地上的碗继续认真清洗。这次，我加倍小心了。一只一只地洗着，洗好了！我再在自来水龙头下反复冲洗。一只只晶亮晶亮的小碗从我手中诞生了……
原来做家务还有大学问呢，我明白了做什么事情都得认认真真，毛手毛脚可不行。以后，我一定多帮妈妈做点家务，做个超级“小能手。”
五年级叙事作文 篇3
下午，我的肚子饿极了，中午和妈妈闹别扭，没吃饭，现在家里没人，我只好自己烧了。
我对着厨房，却无从下手，这时，有个朋友来找我，见我无从下手，便自告奋勇的说教我。
她让我切好肉和我最爱吃的番茄，再往锅里到了一些油，等油冒泡了，又让我将肉和番茄放下去，炒了一会儿，又把年糕也放了下去，炒了许久，把锅盖上，当再次掀起锅时，年糕的下一层已经焦了。她连忙撒了一些盐，倒了一些酱油，最后装到盘子上。
我夹起一根，吃了起来：“哇，好咸呀”她也吃了一根，说：“是有些咸，不过第一次已经很不错了，下次努力吧。”
凡是总有第一次，要多努力，多做尝试，第二次一定会更好的。
五年级叙事作文 篇4
我弟弟非常搞笑, 几乎每天都让我们笑个不停。
有时弟弟讲话就像个小大人一样。 有一天, 我跟弟弟玩了一会儿就去写作业了。 弟弟不情愿地说: “哥哥, 不要做作业，跟我玩。”我不理他，照样写我的作业。弟弟憋红了小脸，一本正经地又说道：“我叫你不要做作业，你就不要做作业了！”我被他弄得哭笑不得，都没心思写作业了。
弟弟还很狡猾呢。弟弟最喜欢吃糖了，但是妈妈怕他吃多了对牙齿不好，就不给他多吃。有一次，弟弟发现抽屉里有一包糖，他很想吃，就跟奶奶说：“奶奶，我就吃一颗糖。”奶奶上了他的当，就答应了。可他刚吃完就又跑去拿了一颗跟奶奶说：“奶奶，我就吃一颗。”奶奶说：“不是已经吃过了吗？”可他还是说：“我就吃一颗。”不管奶奶怎么说，他都是这一句话，“我就吃一颗。”最后，弄得奶奶没有办法，只好又给了他一颗。你说他搞笑不搞笑。
有一个每天都能给我们带来笑声的弟弟真幸福啊！
五年级叙事作文 篇5
今天，我发现自己的球鞋脏了，就想把它扔进洗衣机里好好洗一洗。不料，妈妈立即阻止了我，说：“鞋子不能用洗衣机洗，要用刷子刷。”我冲妈妈做个鬼脸，就把球鞋丢给妈妈，准备去玩乐高积木了。妈妈一下子拦住我，语重心长地说：“保林，你长大了，应该学着自己洗鞋子了。”我想：洗鞋子多简单啊!把鞋子打湿，再刷刷就是喽!二话不说，我就答应下来。
我打上半盆水，舀一勺洗衣粉搅拌均匀，把脏鞋子往水里一丢，拿起刷子就往鞋面上刷，哪知道用力过猛，脏水溅了我一身!我只得小心翼翼地按着顺序，刷完鞋面，再刷鞋里，在我的努力下，脏鞋子渐渐地显出它的本色，可盆里的水却变得黑乎乎的，我的额头上也沁出了颗颗汗珠。鞋子在清水里又刷了三遍，水终于变清，我已是大汗淋漓。原来，洗鞋子这么费劲呀!
通过这次学洗鞋子，我深深体会到了父母洗衣服是多么的不容易。以后，我一定要珍惜父母的劳动成果，不随便弄脏衣物，同时也要为父母做一些力所能及的事情，减轻他们的负担。
五年级叙事作文 篇6
今天吃过午饭，我正忙着收拾，艺文小朋友跑过来对我说：“老师，子旭踩我脚了！”由于我正忙着干活，便随口问了句：“他向你道歉了吗？”艺文说：“说了。”我说：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接着干活，等我忙完，我发现艺文仍坐在座位上无精打采，一脸的不高兴。于是我走到他跟前，轻声问道：“你怎么了？”|她没理我，连头也没抬。我想，她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她：“艺文，你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢？他不是已经向你道歉了吗？”艺文抬起头，两眼泪汪汪的说：“老师，你还没问我的脚疼不疼呢，子旭道歉后还说我是个娇气包呢！”我连忙说道：“哦，对不起，你的脚现在还疼吗？”艺文说：“刚才还有点疼，现在不疼了。”我又把子旭叫过来对他说：“子旭，你踩了别人的脚，道歉是应该的，怎么能说人家娇气呢？以后不能这样做了。”子旭点点头，回去坐下，这件事才终于平息。
这件事让我得到了许多启示：小朋友之间出现了问题，应慎重对待，不可因为是件小事而草率处理，这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。教师应关心、理解孩子们的心理感受。
这是一位老师的教学反思。文章通过自己处理一件自认为很小而伤了小朋友的心的事，告诉我们小朋友之间出现了问题，应慎重对待，不可因为是件小事而草率处理，这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。能从教学的点点滴滴领悟事理这是教师最可贵的品格。
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