五年级叙事作文

时间：2022-10-28 09:22:25 五年级

【精华】五年级叙事作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精华】五年级叙事作文6篇

五年级叙事作文篇1

　　秋风瑟瑟，我如往常一样，独自一个人在窗前里发呆，看着外面连绵不断的细雨，什么也不去想，什么也不去做，就这样简简单单地坐着，让大脑一片空白。我一个人不喜欢说话，不爱动，不爱笑。在流逝的时光里，我早已学不会，微笑。就算强颜欢笑也是一种奢侈。喜欢独处，喜欢安静，讨厌周围嘈杂的声音，心慢慢的冰冷，把自己层层包裹起来，以各种借口拒绝所有，真情的目光望内心深处探索，无奈的徘徊。

　　连绵了几天的阴雨终于停了，阴风阴雨散去了，雨停了，心里也亮畅了许多。信步来到郊外，隐隐感受到了秋的气息。青叶泛黄，秋虫鸣唱，云淡了，风凉了，天空似乎更高更蓝更清澈了。俗话说，一雨成秋，真的是秋来了，带着一脉忧郁，蹒跚着来了。

　　微风送来，几片柳叶悄然而落，嫩柳抽芽仿佛还是不久前的事，转眼间，已是黄叶凋零，物是人非了。捡拾起那片飘落的树叶，忽觉得心里多了一种莫名的情绪，叶子的离去是树的不挽留，还是风的追求？也许是它自己想寻找属于它的自由吧！我的前方在那？山那边还是山吗？

　　站在旷野，放眼望去，远处磅礴的群山氤氲在云气霭霭中，山腰上青葱的林莽依然绿意不减，沐春风浴夏雨，由浅绿到幽翠，由星星点点到郁郁葱葱，然后披清霜，战冷雨，叶叶凋零，枝枝枯黄再坦然接受萧瑟的宿命。世间万物都逃不过这一劫，草木如此，人生又何尝不是。“花开堪折自须折，莫等花落空折技”，拥有一世姻缘时，我们是不是都该珍惜？

　　秋风吹，秋雨落，秋风秋雨里庄稼穗子会更加充盈丰满，累累硕果只待农人来，该在秋天收获的一定会收获吧？汉子醉了，村妇甜上心头。秋风吹，秋意浓，浓浓秋意是在让枯草早日腐朽，让生命尽快抽穗开花吗？

　　走在幽情野趣的田间小路上，携心把秋尽收眼底。你看，那一片墨绿的田海将奏出金色的希冀；那满园关不住的秋色将溢满琼浆；那一派残黄的枯草将孕育着春的生命……衰丛寻芳意，红实似繁花，我双目含潮，再一次看秋，满怀收获与新生。

　　夕阳西下，缥缈的白云染了色，淡淡的秋风染了色，野外谁家的小园燃烧起一片黄灿灿的火焰？啊！原来是陶公的秋菊此处栽，千朵万朵压枝低，茂密的蓠芭锁不住盎然的情趣，迎着向晚的夕阳绽放美丽，向着孤寂的田野倾泻芬芳，秋菊傲然，堪比春花。

　　谁曾说“不是花中偏爱菊，此花开尽再无花”？南山下，东篱旁，那个欲辨已忘言的隐士，那位悠然闲适的诗人在世间播下了菊花永远的芳香。踩着平平仄仄的句子，嗅着风中摇曳的花香，无言亦无语，秋菊啊，是你用灿烂的笑容，点缀着岁月的清冷；用清冽的情怀，涤荡我怅然的俗态。

　　月亮升起，真的是秋了，“天街夜色凉如水”，秋从古人的诗中凉了出来，静谧的夜，充满神秘奇特。月色素净，清淡，不染纤尘。风儿又来轻轻抚摸叶子，沙沙沙，“宁肯抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，黄叶随风舞，何尝不是一种美，满地的落叶，如无声的歌谣，不争春色，不羡夏容，从容淡定，豁达干练。端坐夜风里，双手摩挲着叶片的脉络，忽然间想我们的心事为何不能如秋叶，一些生长，一些调零？

　　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？西厢里的秋至今唯美着，红叶黄花染绘出了秋的特殊色调。待到黄花满地，层林尽染时，也效古人红叶聊题诗，寄于我夫郎。拾几片飘飞的落叶，悄悄写满秘语，埋在树下，藏在心间，待下个春天，看满枝绿叶，听遍地情思。

　　秋风起，秋意阑珊，一湖碧水宁静致远，一缕西风明快爽利。怎样才能说出秋的奥秘呢？明净而广博；简淡且富庶；枯瘦又不失雅致，“偷闲一醉清风里，恍知无价平淡心”。

　　又见秋风起，站在秋的风口，我浅浅地笑了，半掩的心扉敞开，半怀的愁绪散尽。笑看秋色，拾一些希冀温暖；凝听秋语，悟一份超然自在。

五年级叙事作文篇2

　　冬天来了，虽然还没下雪，但也是很冷的。这一天阳光明媚，小红在路上散着步，突然，地上出现了一些米，小红循着米迹，向前走去。

　　走了一会儿，小红看见了一个小男孩，他和小红一般大，戴了一条红领巾，扛着一大袋米，晃晃悠悠地走着。小红走上前去，点了点他的肩膀。对他说：“你的米洒了。”但男孩并没有理他，而是斜了一眼，继续走着。小红大叫了一声："你的米洒了。‘’。

　　男孩回过头来一看，呀！还真洒了。男孩立马放下米袋，在地上捡起米来。小红立马阻止了他，看了看胸前的红领巾，对他说："你别捡了，漏的米又不多，用红领巾把破的地方绑住，就可以了。“说完，小红将自己的红领巾递了上去，两人合力将米袋绑好了。米袋绑好了，男孩对小红说：”谢谢，多谢你帮我把米袋弄好了。我叫小明。“”不用谢，我是小红。“小红不好意思地说。”我刚刚有点凶，真是对不起。"“没关系的。”小明说：”我们可以做朋友吗？“”可以呀！“

　　说着，他们俩欢声笑语地走回家。

五年级叙事作文篇3

　　我家有一只可爱的母狗狗,叫小白,它来到这里已经有2年了,每次看到小白,都会想到那一天.

　　那天,我正要上学,来到狗窝前,想摸摸小白,可眼前的一幕,一只黑黑的毛茸茸的东西在蠕动,我仔细一看,原来是小白生的狗狗,我兴奋及了,刚想抱起小狗狗来玩,可是上学要迟到了,无奈,只好冲向学校,结果被老师K了一顿……

　　放学后，我用每秒钟100万光年的速度冲回家，不到30秒就到家了（我家离学校很近）刚想进家，奶奶就笑容满面的堵住我，问道：“孙女，你猜猜小白生了几个狗仔？”我说2个，奶奶看见我说2个，就大声的喊：“小白生了7个哦。”我即刻冲了进去，丢下书包，奔到狗窝前一看，1，2，3，4，5，6，7，真的有7个哦……

　　一转眼，狗狗们就1个月了，每天我都要跟狗狗们玩，只要我一蹲下，它们就势不可挡的样子跑过来，有的帮我“解”鞋带，有的帮我“补”衣服，弄得我晕头转向的……

　　一天，妈妈对我说：“江雨，狗狗们都长大了，我们也不能养这么多啊，我们单位有几个同事也想要狗狗，不如我们就送给她们吧。”我点了点头。晚上，一位阿姨来到我们家，妈妈说她是来拿狗的，我含着泪，低着头说：“知道了。”就跑到房间里“呜呜”的哭了起来，因为我舍不得我的狗狗，但让我感觉到高兴，欣慰的是我的狗狗们都得到了幸福的归宿，我应该祝福它们…………

五年级叙事作文篇4

　　感之，动之

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。

　　每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

　　从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的'，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。

　　其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。

　　父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，

　　朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，

　　生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，

　　所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。

　　所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。

　　所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

　　而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？

　　听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

　　只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。

　　生活是美的，感动别人也会让自己感动。

　　哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。

　　感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；

　　感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；

　　感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；

　　感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；

　　感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

五年级叙事作文篇5

　　童年的趣事，好像是花丛中绽放的花朵，那芬芳的气息常常弥散在我心中，其中有一件事，让我至今难以忘怀。

　　记得是在上幼儿园的时候，有一次爸爸外出，给我带了两个又大又胖的可爱的泥娃娃。它们眯着眼睛，嘴角洋溢出欢乐的笑容。当我拿到它们时，高兴极了，抱着它们跑来跑去。

　　第二天一睁眼，我就想着我的泥娃娃，赶紧看看他们怎么样了。

　　这天下午幼儿园放假。爸爸妈妈要上班，临走时对我说：“千万不要把泥娃娃摔坏了。”我认真的说：“我不会让它们摔得。”

　　我又抱起了我的泥娃娃。忽然间，我看见泥娃娃嘴边有一小块黑色的泥点，我便想起了妈妈洗脏衣服的情景。我拿了一个小盆，盛满水，准备给泥娃娃洗澡。我把两个泥娃娃都放进盆里，拿着毛巾一本正经地给它们洗脸、洗身子。

　　不一会，那盆水就开始浑了，泥娃娃也越来越不清晰。我觉得很奇怪，泥娃娃怎么会越洗越脏呢？又过了一会儿，泥娃娃已经不成形了。

　　我看见这些急得哭了起来，两只脏乎乎的小手往脸上乱摸，这下我成了一个大泥娃娃。

　　爸爸妈妈回来后，听我说了情况立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起来。他们告诉我，泥娃娃是不能碰水的。

　　现在回想起来，我还为我的行为感到可笑，不过，他给我留下了美好的回忆。

五年级叙事作文篇6

　　今年暑假我参加了夏令营，来到了青岛。青岛有很多著名的景点：五月的风、海洋馆、栈桥、海洋科技馆、海洋牧场……

　　吃过早饭我们迎着清凉的海风登上了去海洋牧场的船，那一望无边的绿色大海美极了。我们的船行驶在海面上，我尽情欣赏着眼前的美景，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”啊！正当我沉醉其中时一个身影从我眼前快速闪过，“啊，海鸥！”我惊喜地喊道。船里的同学顿时炸开了锅，几十双目光刷地一下都落在了那只海鸥身上，只见它穿着一身洁白无瑕的衣服，好似一只可爱的小天使，在我们船只的上空无拘无束地飞着。船上的工作人员见海鸥来了立刻把准备好的小鱼，拿在手里等待着时机向它们抛撒。一只、两只、三只……转眼间一群海鸥在我们眼前狂欢了起来，好像在迎接我们这些远道而来的客人。这时，工作人员把手中小鱼使劲向空中扔了出去，这上等美食怎能逃脱海鸥们锐利的目光，眼看小鱼就要落到水里了，几只海鸥“嗖”地一下俯冲下来，那速度快如闪电，一眨眼的功夫就把小鱼街在了嘴里，接着一个华丽的转身又飞上天去。我想那一定很美味吧，看，从它们的眼睛里似乎正流露出一种极其享受的神情。旁边几只海鸥可能刚才开了小差，当他们发现小鱼并冲下去时，小鱼就像一群调皮的孩子已经“跳”入海里，躲起来了。海鸥们只有垂头丧气地又扑腾着飞了起来等待美食再次出现。它们的样子真像在给我们表演杂技却搞砸了，逗得我们捧腹大笑。工作人员继续向海鸥们抛撒着美食，可爱的海鸥尽情地享受着大餐带来的快乐，他们在空中跳起了狂欢舞，我们在船上唱起了欢乐歌……

　　这些海鸥多么可爱呀，我们一定要保护好这些动物，与它们和谐相处，让这个世界变得更加美好！

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