精选五年级优秀作文5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级优秀作文 篇1
夏，是暴雨击打下仍昂首挺胸的荷花，美丽而又坚强。 ----题记 清晨，阳光推开薄雾，绽放她如花的笑容。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，她仿佛在告诉人们：”春已归去，夏已到来。”地面上一片绿色！ 是啊！夏天来了，窗外的树影日浓，使夏日的上午也变得炎热，透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，也躲的无影无踪。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河中的水也热得烫手，就连地里的土也冒着烟。 夏天那种令人无法躲避的酷热真的很令人抓狂和头痛不论你走在烈日炎炎的大马路上或者是已进树木成群的树林中，房屋的阴影处，不论是在早晨，中午还是在傍晚，那署日的炎热总是时时刻刻的伴随着你，纠缠着你，真让人心烦。 夏日的中午，天空没有一丝云彩，太阳把地面烤的滚烫滚烫；一阵风迎面吹来，从地上卷起了一股热浓，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条的了，每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒一样，昏昏沉沉。连树林里的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。 夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点……璀璀璨璨，闪烁不定，就像一只淘气，幼稚，然而又充满神秘，智慧的眼睛。他们仿佛看见了我们，便和我们玩起了“藏猫猫”的游戏。他们那灵动的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。 这就使夏日，这就是夏天的独有景色，它吸引着我们去欣赏！
五年级优秀作文 篇2
中午，我吃完饭便去学校了。
坐到座位上，觉得有点无聊，便拿起一本书来看，可正当我津津有味得读着书时，不知谁拍了我一下。我一转头，见没什么可疑的人，便又转了回去，刚回头，又被拍了一下。我气得站了起来喊道：“谁打我？快点站出来。”话音一落，我两手叉住腰往下坐，可“咣”我直接坐到了地上。我摸着我的小屁股抬头一看：只见王X拿着凳笑嘻嘻地问：“爽不爽？哈哈……”我气得拿起书就向他追去。“咣”又一声，“哦，我的天那！”我又被粘在门两旁的透明胶给粘住了，我慢慢地把透明胶拿下来，“啊”一个不小心，把我的头发给拔下了七八根。待我弄完了，就看见王X笑得都趴在地上打起了滚，不停地说：“笑死我了，笑死我了......”
我姑且饶过他，过了几天，又和他玩了起来……
上体育课了，老师叫我们比赛长跑。我在4号道，王X在3号道。要开始跑了，同学们的目光都在注视着我们。就在这时，王X走了过来，对我坏笑了几下，我没有理他。“嗖”他把我的裤子给拉了下来，我急忙提起裤子，可这时的同学们已经笑成了一团......
有这样的损友，我是一日不能安宁。
五年级优秀作文 篇3
霏霏的秋雨细细的、长长的，细如蚕丝、如牛毛，在天地间孜孜不倦的织着一张张轻柔的网，将天和地完美的连接在一起。
雨丝丝，风丝丝，秋雨将一切变得朦朦胧胧，影影绰绰。只有属于秋天的花儿依然开得那么艳丽，金黄的菊花依然高傲；粉红的玫瑰依然典雅；圣洁的百合花依然高贵。春天的花儿开得可爱，夏天的花儿开得可喜，秋雨中的花儿开得可敬。
雨丝丝，风丝丝，秋雨带来的是丰收的喜悦。田野里，农民伯伯舒展的笑容，果园里 ，果农们绽放的笑脸.....
雨丝丝，风丝丝，伴着幼年的啼笑，童年的欢乐，青年的努力，壮年的收获，老年的沉思。秋雨磨砺出人生的每一步精彩，制成一颗颗回忆的珍珠。
滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，时钟一秒一秒的跳着。每年的秋雨淅淅沥沥弹奏出独一无二的天籁。
五年级优秀作文 篇4
我的家乡沈家门，它是我国著名的渔港，这里山美、水美、渔港美、街市美、物产丰富、人杰地灵。它像颗灿烂的明珠，镶嵌在茫茫的东海上。
凡是到过沈家门的游客，都被壮观的美景所陶醉，登上青龙山，举目远眺，沈家门渔港的美景尽收眼底。只见港湾里停泊着各种种样的渔船。船上五颜六色的桅旗在海风的吹拂下高高飘扬，银白色的海鸥在海空上盘旋，好一派海上景观。
宽阔的滨港路上人流如潮，摩肩接踵。一幢幢高楼大厦拔地而起，沿港矗立，商店里装饰一新，超市里生意兴隆。特别是水产市场更是门庭若市。只见摊位里陈列着新鲜的鱼产品：有金灿灿的黄鱼，银花花的带鱼，还有大虾，螃蟹、贝类…… 品种繁多，应有尽有。市场里人声鼎沸，热闹非凡。
到了夜里，江面上桅杆如林，渔灯齐放。好像天上的繁星，一闪一闪的朝我们眨眼。这些灯光倒映在江水里，隐隐约约，显得非常神秘。夜排档里灯火辉煌，人们悠闲地坐在桌旁，品尝着美味的海鲜。一阵阵笑声、歌声在夜空中飘荡，在飘荡……
啊!沈家门渔港，你像一幅绚丽多彩的山水画，时时闪现在我的脑海之中。啊!沈家门渔港，你像东海明珠，我爱您!
五年级优秀作文 篇5
星期三下午第一节课，我们开展了一次关于“开卷是否有益”的辩论赛。比赛如火如荼地进行了。
首先，我们正方辩友用一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”证明了看书当然是要看好书的一句话点燃了大家的'心。反方辩友一听觉得没道理，便个个高举着手，一副跃跃欲试的样子。
反方辩友摆着一副打仗的架势，傲慢地说：“我们小孩子开始看书没有分辨能力，经常会被封面上的插画所吸引，从而打开一本坏书。”
正方辩友有点哑口无言，但思考了一会儿，平静地说：“人不一定看了坏书就会变坏，就像荷花出污泥而不染一样。再说了不入虎穴焉得虎子”，看了坏的书，你好歹也可以认识一些“坏的书”长什么样，以免到时候再分辨不清。”她一番有条不紊的话让反方辩友急得团团转，掏空了脑子还想不出如何机智地应对的方法。
终于，一位大块头的反方辩友站起来说：“坏书就好像是坏人。坏人不会把坏人这两字写在自己的脑门上，坏书也不会把坏书这两字印在自己的封面上。所以，有些时候我们也分不清好和坏，从而去读那所谓的坏书。”这一番环环相扣而又逻辑紧密的精彩发言，也让我们正方辩友情不自禁地为他鼓起掌来。但这时我们已经“山穷水复疑无路”了，比赛进入了白热化阶段。
一位正方辩友出手相救，她说：“一个人只要立场坚定，品行正直，无论看到什么坏书，都不会使他改变。还有这么多年过去了，好书依旧经得住时间的洗礼会越来越多，而坏书则会被这个世界所淘汰，直到消失。所以，好书和坏书是有区分方法的。”
反方辩友就像吃了败仗的士兵一样，有些气馁，又像一条绳上的蚂蚱动弹不得，又好似热窝上的蚂蚁急得团团转。这时，一个反方辩友灵机一动说：“有些人看了坏书，从而走上了犯罪的道路。所以，开卷未必有益。”
大家就这样，你一言我一语地争辩了好久，也毫无结果。最后，双方辩友代表各自方阵阐述了自己的观点。
最激动人心的时刻到了，老师打算宣布结果了。老师总结说：“双方辩友都有一个共同的观点就是要读好书，读经典的书。这一次辩论，双方没有对错，也没有输赢之分，打成平手。”我们就像泄了气的气球似的。
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