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五年级兔子的作文

时间:2022-07-28 17:38:01 五年级 我要投稿

【推荐】五年级兔子的作文集合7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的五年级兔子的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级兔子的作文集合7篇

五年级兔子的作文 篇1

  前几天,我们家来了一个“小客人”——一只可爱又温顺的小兔子。咱们家的小狗感到很好奇,用乌溜溜的大眼睛瞪着它,用湿乎乎的小鼻子在小兔子身上闻来闻去,一弄就是几天。一开始,兔子非常放松,但过了几天后便招架不住了,一见狗就跑得远远的,躲到柜子底下。后来便竖起耳朵,试图用这种方式来警告侵犯者。一开始,狗被这突然的现象吓得后退了几步,用奇怪的眼神看了兔子好一会儿,摇摇头,走了。

  但是后来这种方式并没有见效,因为狗已经习惯了兔子这些老掉牙的方法,于是狗决定用新方法全面展开攻击。小狗开始大胆尝试着用舔、顶、扒等方式去欺负兔子。这些动作对狗来说,简直就是挠痒痒,但对兔子来说,这简直是酷刑!不过那时兔子已经完全没有抵抗能力了,只能可怜兮兮地随狗摆布。

  可好景没多长,狗开始对兔子进行抓、咬等危险动作了,还好我们上前阻拦,不然后果不堪设想。当我们给狗套上嘴套后,它便像泄了气的皮球,四脚都软了下来,趴在地毯上,发出呜呜的叫声,还不时用爪子拉拉嘴套,即使兔子在它身边跳来跳去,它也没有兴趣了。而兔子却快活了,在屋里自由地穿梭,还不时闻闻胡萝卜的香气。

  这真是一场兔子与狗的激烈斗争!

五年级兔子的作文 篇2

  我有一只小兔子,是我大姨妈送给我的,它可可爱了。听了我的介绍,你一定也会喜欢上它的!

  因为方便,所以,我就给小兔子起了一个简单的名字:兔兔。我说兔兔长得可爱,那可不是吹的,瞧!它那雪白的皮毛,红红的大眼睛和长长的兔耳朵匹配在一起,在阳光的衬托下,显得比以往时候更加可爱,如果你来我家看到兔兔的话,你一定会说:“哎呀!真是‘不看不知道,一看吓一跳’呀!”

  当然,你可不要以为我的兔兔只是可爱,其实它也是个十足的“双面派”呢!

  就举一个例子来说吧!上周六上午,我喂兔兔吃了一些水果,吃完水果后,它就一个劲地舔我,可是下午,我故意吓了吓它,它便咬了我一口,当时,我觉得好痛呦!

  怎么样?我的兔兔可爱吗?

五年级兔子的作文 篇3

  今天,天气真晴朗。小兔子拿着一个红红的大气球来到山坡上玩。一不小心摔了一跤,气球飞走了。小兔子立刻追上去,可是小兔子怎么追也追不上,伤心得哭了。

  小鸟飞来亲切地问:“小兔子你怎么了?”

  小兔子伤心地说:“我的气球飞走了,求求你把我的气球拿回来行吗?”

  小鸟连忙飞过去抓住气球的绳子,把气球给小兔子。

  小兔子抓着气球高兴地挥手对小鸟说:“谢谢你小鸟。”

五年级兔子的作文 篇4

  我们家的小兔子很可爱,有两只长长的耳朵,一身雪白的毛,四只短短的角,鼻子红红的,嘴巴尖尖的,眼睛红红的,走起路来,它前身子一条,后身子一条,跑的像野马一样快。我把它关进笼子里,它就用那一双红红的眼睛盯着我,我每次一看件它那双红红的小眼睛,就忍不住放了它。他一出笼子,在笼子外面撒个欢,好像说:“主人,你真是一个好主人。”我就给它去了个好名字,叫“玉兔”。

  玉兔很可爱,时不时就逗我笑。我也很开心,可是妈妈嫌它拉屎撒尿的味道太臭了,就让我上学的时候把它给送走了。我和姐姐在家里哭着,妈妈回来了,问我:“你想不想把它送走?”我说:“不想。”她说:“那你以后就要把它给养好,不让他乱撒尿,好吗?”“恩”。我回答。

  后来,我就把它给留下了。

五年级兔子的作文 篇5

  我有一只既调皮又可爱的.小兔子,我给她取名为“冰冰”。

  她平时住在一个舒适的小窝里,下午我带她去散步,上午她就在家里玩。她爱吃萝卜,所以她的食物大多是萝卜,但偶而也会吃一些小白菜。

  她的全身雪白雪白的,近看像一个毛绒球,远望则像一朵蒲公英,可爱极了。她的耳朵长长的,格外显眼。在长耳朵下面是两只火红的、充满好奇的“丹凤眼”。一个敏觉的鼻子总是到处嗅嗅,好像在找有没有食物。冰冰的身子圆滚滚的,摸上去毛茸茸的,暖和极了。

  她也很善解人意。有一次,我考砸了,心情很不好,她就默默地来到我身边,用头轻轻地蹭我,好像在安慰我似的。

  我很想变成一只小兔子,和她交流、玩耍。有一天,我做梦梦见自己变成了一只小兔子,并和冰冰在一起。冰冰惊奇地说:“小主人,你怎么也变成小兔子啦?我们一起玩吧!”于是,我和冰冰来到大草原上,品尝草的味道,还一起奔跑。我使劲地跑呀跑呀,冰冰也使劲地追呀追呀。终于,我跑累了,便说:“不跑了,我们用花朵拼爱心,好不好?”“好哇!”我们便用五颜六色的花朵拼成了一个大爱心,躺在里面,一起看蓝天,一起说话,一起比唱歌……

  可爱的小兔子,我爱你!愿你永远陪伴着我!

五年级兔子的作文 篇6

  一天早上,小白兔到花园里看到五颜六色特别好看,心想要是能一朵回家该有多好啊!

  小白兔在花园里转悠着,想趁没人的时候摘几朵回家放在花瓶里。这时,天空中飞来许多小鸟,象是看出小白兔的心思似的。它们七言八语的说:“小白兔你不可以摘花哦!这些花朵可以把我们的家园打扮的非常漂亮。”

  小兔听了鸟儿们的话觉得非常的有道理惭愧的低下了头。

五年级兔子的作文 篇7

  大森林里住着许多动物,有憨(hān)直的大黑熊、聪明狡(jiǎo)猾(huá)的狐(hú)狸、勇猛威严的虎大王……它们过着幸福美满的生活。直到有一天,有一头大象闯进了森林。它力大无比,经常欺负小动物,连虎大王对它也无可奈何。住在森林东边的小兔子听说了这件事,想惩(chénɡ)罚惩罚这头大象。它想出了一个好办法,便去找大象了。

  大象正在家休息,突然见到有只小兔子闯进来,不由得火冒三丈,大吼一声:“你这小家伙儿还没有我的腿高,找打吗?”小兔子不慌不忙地说:“大象先生,听说你力气很大,我也是大力士,想和你比比力气。”大象暗自一笑,想:就它这小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不错了。大象很爽快地答应了。于是,它俩约定在第二天下午到棕(zōnɡ)榈(lǘ)树下比赛。

  第二天下午很快就到了。小兔子对大家说:“这次比赛我拿来狮子的毛发,谁把它扔到棕榈树上,谁就赢。”大象一看这么简单,便一下子把毛发夺过来,朝树上扔去,没想到这头发没扔出一尺远就落到了地上。这时,小兔子胸有成竹地说道:“该我了。”小兔子从树上折下来一截树枝,把狮子的毛发缠(chán)在上面,纵身一跃把树枝扔到了树上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的智慧。从此大象再也不敢欺负小动物了,而且和小动物们相处得很好。

  虎大王知道了这件事后,高兴得不得了,奖给小兔子十筐白菜,而且每月都可以免费得到一车胡萝卜。

  但好景不长,森林里又来了一大群狼,为首的狼王组织狼群烧杀掠(lüè)抢,小动物们生活在水深火热之中。大象一心想打败狼群,维护动物王国,但差点被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子帮忙,小兔子想了一想,对大象说:“等一会儿你把狮子和狗熊找来,等到晚上狼群去月牙谷,对着月亮叫的时候,你就在身上架着狗熊和狮子,我则趴在狮子和狗熊头上,咱们吓走它们。”大象一听立马去找狮子和狗熊。

  到了晚上,大家赶去月牙谷,就照白天小兔子说的那样做了。有只狼在月光下看见这景象,吓坏了,赶紧去报告狼王,狼王见它慌慌张张的,就愤怒地说:“什么事?吓成这样。”这只狼颤抖地说:“我看见了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只脚,胸前还挂着一根鞭子。”狼王一听,立马到山边看,果然有一只大怪物。“大怪物”说道:“我是动物王,你们竟然敢破坏大森林,想被打飞吗?”说着大象晃了晃自己的长鼻子,狼王一看,这可不得了,赶紧带领狼群连夜逃出了大森林。这一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子为“智多星”。

  有了充满智慧的小兔子,动物们又过上了幸福安定的生活。

  评:

  小作者发挥丰富的想象力,精心构思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童话,从中告诉我们:无论做什么事,只要开动脑筋,就能战胜敌人。故事具有趣味性和现实意义。

  文中对兔子的动作、语言等描写恰当、生动,使其个性、场景有如亲见一样。

  另外,层次清晰、结构完整也是优点。

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