关于五年级我的作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级我的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级我的作文 篇1
自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。
这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”
我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。
老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。
我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!
五年级我的作文 篇2
今年暑假，品味书香的活动又开始了，很感谢他们给我们提供了很多好的书，让我们的假期生活过的非常充实，其中的一本书《作弊》给我留下了很深的印象。
小学生娜塔莉想开始写了一本小说名叫《作弊》，但是她不知道自己写的怎么样，很没有自信，于是让自己的好朋友佐伊来看一下写好的部分。佐伊觉得写的很好，经过了慎重考虑，二个小伙伴决定让佐伊试着当经纪人，娜塔莉起了个笔名，二个十二岁的小学生开始了探索之旅。在写作和出版的路上经过了很多波折。而在写作的过程中碰到的事情让娜塔莉慢慢觉得没有自信，而她的朋友佐伊一直在身边支持她，给她信心，让她坚持的写完了这本书，并且非常热卖，她们成功了！
我看这本书时，是被它的名字所吸引，很想知道写了什么，后来慢慢的被她的情节所吸引。而小作者娜塔莉敢于尝试的勇气也让我佩服，她不仅写完了小说，而且还将它出版，这中间所碰到的困难是我平时无法想象的，我也要有那样的勇气，上课有不会的地方要提问，把不会的问题弄明白，有些让人举步不前的事情也要去尝试，不会在像以前一样怕不成功而退缩，用强大的勇气，战胜一切困难！
在这本书里我印象很深的还有娜塔莉的朋友佐伊，她给了娜塔莉无尽帮助，用她坚决不放弃的精神给小作者无穷的动力，很让我很感动，我以后如果再碰到困难的事情，也会坚持不懈的去完成。坚持完成一件困难的事情，不仅有了劳动的成果，而且还会有成功后的喜悦。
这本书中我不仅学到了坚持不懈的精神，还学到了敢于尝试的勇气，只要有这二点，还有什么事情会做不到呢，成功就在不远的地方了！
五年级我的作文 篇3
到20xx年的时候，我已经是“世界级“的医生了。在全世界最大的医科大楼888层2号工作。
一天早上，我还在睡梦中遨游，这时，“铃铃”，我的可视电话响了起来，接起电话，传来了一个熟悉的声音，他是与我一起工作的小学同学邓哥，他一见到我的画面就吼了起来，吓了我个半死。我正在做“用钱洗澡”的美梦呢！把我的美梦都搅黄了，“真是的，”我不耐烦地说，“大哥，什么事说吧！”
他见我这幅模样，对我大吼大叫：“懒猪还在睡觉，出大事了……”
“什么事嘛？”这人真是，废话太多了！
“今天早上相续来了好多病人，他们每个人全身无力、面红耳赤，头发搭拉在一边，一边白一边黑。经检查是一中新病，是一种叫作HIRTO病毒引起，现在我们对这种病毒束手无策，你快来，所有医生都到齐了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飞机直飞888楼2号，与所有医生聚集并展开讨论、研究。我的同学把都告诉了我，经与他、约翰、太奇（美国医生）、小纯太郎（日本医生）分工后，立刻从病人体内提取病毒，把它放大一百倍，它们立刻原形毕露，这时一个同事不小心，打倒了从非洲草原上提取回来的UX晶液，一滴滴的液体无意中，滴在了那疯狂的病毒上，它立刻没那么猖狂了。我们抓住这个破绽对病毒展开了大规模、全方位研究。终于发现这种病毒的克星不是别的，就是UX晶液与病人血液溶合后，产生的消灭病毒的抗体。可是UX晶液有限，中毒人较多，它不够用，怎么办？经研究，决定再次去非洲大草原开展工作，从上千种植物中提取“UX”液晶并立即赶回去。因为我的超大超快飞船十分先进，不一会儿，我们一行人便坐了自己的办公室。虽然这种晶液奇臭无比、对人又有损伤。但为了治好病人和科研的需要，我我们强行给病人用了这种晶液。不一会儿，奇迹出现了，那可怕的病毒终于在我们科研人员的共同努力下被彻底杀死了。今后若干年都不会再危害人类了！
这就是二十年后的我，一个“百战百胜”的抗病毒专家！
点评：小作者描述了二十年后的我。想象非常丰富，且有创意。常言到：“只有想不到，没有做不到。”希望小作者的梦想早日变为现实，为人类造福。
五年级我的作文 篇4
家，是最温暖的避风港，回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路，还是弯曲的巷间小道，都承载着家人们的焦急与思念。
而伴随我回家的路上，一直都有妈妈与我同行，从小到大，一直如此。
上幼儿园时，妈妈总是及时地在教室窗口等着我，微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门，她的大手牵着我稚嫩的小手，穿过马路时，告诉我：“红灯停，绿灯行”；走过坑坑洼洼的小路，我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的，写着“污”、“雨”、“电”的东西，妈妈告诉我那是井盖，不一样的字代表不同种类，告诉我不能踩，一旦松动极可能会掉进去的。从那以后，再遇到井盖就会远远地绕过它。
那时，妈妈是我最崇拜的偶像，她在这条路上教会我“鹅，鹅，鹅”、“床前明月光”，和我一起唱“数鸭子”……那时，小小的我就知道，回家的路，是积累知识的路。
幼年时光一去不复返，上小学了，回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。
印象最深的，是那一次临近奥数比赛时，数学老师发了一些卷子，先做，做完老师改，改完再讲解。那天，我遇到一道难题，恰巧，爸爸妈妈都没有好方法给我讲解，妈妈说，如果老师讲了这道题，一定记得回来讲给他们听。
第二天，大部分题都讲解了，却没提及那一道，胆小怕事的我因为害怕与老师交流，没敢问那道题。回家的路上，妈妈突然问起这道题，听我嗫嚅着说并没有请教老师后，她没有说话，我知道即将面临的一定是狂风骤雨，心中忐忑时，路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸，电动车骑在小路上的.颠簸也成了石子对我的嘲讽，这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后，妈妈一句：“不行！”突然调转车头，重新把我带回了学校，让我马上回去向老师请教。
当我迫不得已窘迫地走回老师办公室，老师并没有看出我的尴尬，仔细而又有耐心地给我讲解，奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚，最后她问我：“现在懂了吗？”我重重地点头。
重新走出校门，我迎向妈妈，脸上再没有彷徨和疑惑。这时，我懂得了，回家的路，是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。
其实，回家的路不就是我成长的路吗？它看着我时而欢喜时而忧伤，记录着我生活中的点点滴滴，陪伴着我成长。
五年级我的作文 篇5
我眼中的世界有快乐，也有悲伤，从我记事开始，我并不懂我所看到的世界是否好，是否坏，但我开始渐渐明白，人的一生有快乐，也有悲伤。
在我六岁的时候，我经常在想一个问题：人是会死的，等爸爸妈妈离开的时候，我的眼前一定一片灰暗，一想到以后再也不能父母得到父母的呵护了，我的心里总有一种说不出过的感觉。
在我九岁的时候，我就已经感受到了这种的悲伤，我的祖爷爷在我上二年级的某一天去世了，我还记得，每逢春节的时候，我的祖爷爷最疼我了，每次我回老家的时候，他都会给我一个大大的拥抱，逗得我哈哈大笑，现在他去世了，我得把它给我的所有回忆都珍藏起来。
在我的眼中快乐也是无处不在的，我还记得，在校园里，我们班级里的蒋老师和费老师很关爱我，像我的家人一样，一直在鼓励我，一直在支持我，像太阳，照耀小花，像大树挡住泥沙，防止流进乡村，想房子遮住风风雨雨。
我在这个学期中，发生了很多让我感到自豪的事。比如：前些日子，我正在专心地写作业，突然蒋老师出现在我的面前跟我说：教室的书吧！你负责，这本书给你记平时读书情况。顿时来劲了，一直想为班级实实在在干点活，现在机会来了，更何况我最喜欢书，每天和书打交道。
我最得意的事，就是发生在妇女节那天的事，我们正要去做早操的时候，蒋老师叫住了我和陈梦洁，我还以为是什么事，原来是去拿东西，我们到校门口的时候，看见了也有人在等着那东西，我一看，原来是拿花呀！我兴奋极了，我们拿着花束来到操场，一束束送个老师们，她们是我们的女神，这回老师让我给“女神”们送花，是多么得意的事啊！
每一天有快乐有悲伤，我眼中的世界就是这样。
五年级我的作文 篇6
我班的体育委员多多，个子又高又壮，五大六粗，可性格开朗豪放，可又正如其名“多多”，多管闲事，班里不论什么事，只要他遇上都要管一管，所以同学们背后里都叫他“管事佬”。
多多管过的事可多了！有谁乱扔垃圾啦！又是谁踩踏草坪啦！排队插队等等，同学们如数家珍，你随便找哪位同学打听都能陪你唠上半天。
就跟你说说今天上午放学路上的事吧！同学们内三圈外三圈围个水泄不通，里面有俩位同学正你争我夺打得不可开交，有些人正火上加油呐喊助威，有的一直在高声呼喊：“别打了！别打了！”可就没人敢进去把俩人分开。眼看小高就要被“土狗”推倒，正在危急之时不知谁喊了一声：“管事佬来了”！声音刚落，场中打架的俩人早被人硬生生从中间拉开。“真是管事佬，这下好了”！圈外有欢呼！有人则怪叫：“没戏了”！这时候只听管事佬开口了：“发生什么事？有什么话不能好好说非要动手呢？”“土狗抢我的笔，还动手打我。”小高委屈地说。“小高，你给我当心点，你有帮手我也不怕。还有你，管事佬，你还是去做你的事，别来惹我！”外号土狗的同学阴阳怪气地说。说完还恶狠狠地瞪了多多一眼。“俗话说君子动口不动手，你要当小人还是当君子？这事我管定了！我就不信你敢当众打我，我请大家评评理！”多多也不甘示弱。“你……”“你什么你，有本事你就打呀！”多多打断土狗的话，还向他挪了几步。这时候围观的同学都议论纷纷，他们都指责土狗做得不对，抢了东西还打人。土狗见这么多人都指责自己，心中直嘀咕：“哎呀！这么多人都众口一词说我不对，可能我真做得很过份了，有道是众怒难犯呀！我该及时改正才是……”
这时候的土狗意识到自己犯了严重的错误，于是一改刚刚一脸的痞子气，把笔还给小高，并诚恳地向他们道歉说：“对不起，请原谅”。小高和多多高兴地说：“没什么，刚才发生的事已过去了，大家以后别提了！”说完大家都笑了！而多多却在大伙的笑声中悄悄的离开了！
多多的故事还多着呢！还有一次……哎呀！该上课了，下次再跟你说我班的“管事佬”。
五年级我的作文 篇7
过去的我
你好，过去的我。这次的信主要是给你的。
小时候的我：小时候，还没上幼儿园，每天在家附近跑来跑去。跌倒了，我会“哇”的一声哭出来。每次跑回家，都希望得到妈妈的安慰，可我的妈妈并不是这样的。她每次都会语重心长的对我说：“女儿，跌倒了，不能哭。哭是一种懦弱的标现哦！要勇敢的站起来”每次听到妈妈这样说，我也不好意思再哭下去。总会“呵呵”的笑起来。这样，我的小时候，都是听父母的教诲长大的，我对此不会厌倦，因为，我总能得到很多的道理。
上幼儿园的我：上幼儿园了，能交到很多朋友。我很激动！在上学的第一天，幼儿园总是哭声连天，我们班的小孩也是这样，每个都不愿意离开父母。我也一样，但我不会哭出来，我会把它放在心里面。因为父母曾说过哭是一种懦弱的表现，所以，我不能哭。我要坚强！就这样，我踏进了人生中的第一个学校。
考试中的我：考试了！紧张啊！可我不觉得紧张，你们可能觉得我在撒谎，可我没有撒谎。这全都是托父母的福。是他们教会了我一个又一个的道理，是他们教会了我们坚强！我们要对自己的父母说声谢谢，并付出实际行动！
小学的我：踏进小学了，面对新的老师，新的同学。总会觉得很开心，我也一样。当自己被选为班长时，我放学的时候，总会兴高采烈的跑去告诉爸爸妈妈。这时的父母也会露出欣慰的笑容。高尔基曾说过：母亲是唯一能够让死神屈服的力量。父亲也一样，但为什么关于父亲的名言那么少呢？因为父亲的爱是沉稳的，是难以发觉的。但，这种沉稳、难以发觉的爱，却并不亚于母亲的爱。所以父母总能让你明白很多。
现在的我：现在的我，已是小学5年级的学生了。快面临升中考试了。虽然在口头上说要考进一中，但，我们有没有付出实际努力呢？我们现在唯一能报答父母的就是自己的好成绩。
此篇日志献给天下的父母们，也献给过去的我，和现在的我。以及我的同学们。
五年级我的作文 篇8
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
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