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五年级灯的作文

时间:2022-06-05 14:36:54 五年级 我要投稿

【必备】五年级灯的作文锦集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的五年级灯的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】五年级灯的作文锦集五篇

五年级灯的作文 篇1

  孔明灯,是诸葛亮发明的一种战争时传递书信的信物。而现在,已成为了我们寄托愿望的信物。中秋节夜晚,是放孔明灯的最佳日子。

  于是,乘此机会,我便做了一次“小老板”——卖孔明灯。

  那天晚上,爸爸的朋友请我们去吃饭,顺便让我们体验生活——卖孔明灯。

  首先,我们把目标定在月河。我们在里边边吆喝边卖:“卖孔明灯了!卖孔明灯了!五元钱一个!”“卖孔明灯了!走过路过不要错过!五元钱一个!”这一声声清脆而响亮的喊声,在巷子里回荡。可能是因为喊得太响了吧,客人没招来,却把保安给招来了。我们被保安连拉带拽,拽出了月河街。那时,我愤怒极了,像一只母狮子一样,咆哮着,企图保护自己的“孩子”。幸好,旁边的哥哥见状,赶紧把我拉了出来。如果不是他们这样一拉。我可能就跟他们吵起来了。

  我们来到第二医院门口门口,又开始了叫卖。起初,生意并不怎么好。于是,我便想出来了一个法子,我们自己先放一个孔明灯,肯定会招来一群人观看。而这些人一定是喜欢孔明灯的,我们可以趁机卖掉几个。

  于是,我们便按原计划进行。首先,把蜡烛放到孔明灯里的铁丝架上,接下来就把孔明灯撑开。果然不出我所料,我们刚刚把孔明灯撑开,人就一下子涌了过来。我们按照说明书,原原本本做了下来,蜡烛点燃了。接下来只要把里面的空气烧完,让它鼓起来就行了。我们慢慢地将孔明灯送上天。我们怀着不安的心情,目送着孔明灯的“离去”。这时的孔明灯,仿佛一颗闪亮的星星,朝着她的母亲——夜空,缓缓飞去。孔明灯,寄托了我的愿望,像月亮飞去,把我的愿望告诉她,祈求她的答应。

  待人群还没有散去,我们便做起了生意。我们一个个叫过去,左一声姐姐,右一声叔叔,东一声阿姨,西一声奶奶,叫得可亲了!终于,有人肯买我们的孔明灯了!那是三位姐姐,她们一人买了一个。啊!终于有一个开头了!我们开心极了,便又开始了吆喝。接下来,顺利极了!又先后有7个人买走了15个孔明灯。虽说后来我们做了亏本生意,但是心里还是美滋滋的……

  这次的体验,让我知道了爸爸妈妈工作是多么的辛苦,让我懂得了做生意的技巧和诚意是多么的重要……

  总而言之,这次的体验让我收获很多!

五年级灯的作文 篇2

  世界上的灯各式各样,而对我来说,最喜爱的便是家门口那盏朴实无华的小夜灯。记忆似一叶小舟,带我漫游在时间的长河里,记忆似泉水向我涌来,时间好像回到了那一天……

  夜幕渐渐笼罩了城市,像给城市铺上了一层神秘得的黑纱,又像一只野兽在吞噬城市,本该在家里的我,此时却飞奔在寂静的小路上,只怪我玩得太开心,忘记了时间。

  “呼——呼——”狂风拍打着我的身体,小路两旁的树被蒙上了一片灰色,在微弱的路灯下,投下一片片黑乎乎影子。“沙——沙———”树叶摇动的声音,在夜里显得格外渗人,我吓得直冒冷汗,脚步不自觉又加快了许多,恨不得自己有一双飞毛腿,立刻就能跑到家门口。

  可地上的石头像存心与我作对似的。一不留神,我摔得眼冒金星,膝盖磕破了一个大口子。我的眼泪顿时像断了线的珠子“啪嗒啪嗒”地落下来。但此时,我也顾不得脚上的痛,只想快点远离这“可怕之地”。

  当小路越来越宽,人声越来越大时,我悬着的心才稍稍放松了一些。“快到了!再快点!”心里有个声音在不断催促着我。直到看见家门口的小夜灯,我心里百感交集,有开心,有感动……

  到了家门口,我心里又像是十五个水桶—七上八下,久久不敢敲门:玩到这么晚,不知道妈妈会不会骂我……犹豫了一会儿,我才鼓起勇气敲了敲门,映入眼帘的是妈妈爸爸着急的脸。

  “妈……”“哎,怎么这么晚才回来!我们特意为你在门口留了一盏灯,快去吃饭!”我的泪水又不听话地流下来。

  不管遇到多大困难,我也会勇敢地面对,因为我知道,家门口的小夜灯永远为我亮着!

五年级灯的作文 篇3

  我有一盏精美、别致的小台灯,那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰,我都不让他们碰我的小台灯。我的小台灯外表是浅绿色的,灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃,玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯,灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮,按一下按钮,玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时,按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本,使我的字工工整整的写下来。我的小台灯好像有一种神奇的魔力,在我写作文时,望着那明亮的台灯,脚下发佛踩着一朵知识的云,心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时,傻傻的望着那台灯,这时,我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心,会有办法的’,我听了后,心里豁然一亮,不在那庅伤心了。我的小台灯陪伴着我成长,我爱我的小台灯。南仁中学五年级:张欣瑶

五年级灯的作文 篇4

  回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳,每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的,甚至是兴奋的记忆。

  我寻觅着记忆的银河,眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑,眼睛炯炯有神,圆润的下巴衬托出整体的轮廓,使她变得精致而迷人,教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

  记得第一节课也是第一次的见面,她举起白皙的双手,流畅的写下自己的名字。课堂上,她不仅认真教,更注重和同学们进行互动,让我们能够愉快地学,更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

  她不仅有秀气的外表,更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒,她会上前嘘寒问暖,担心摔坏了;谁学习上出现问题了,她急切的眼神让我们看得出,她比谁都急。用她话说,就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!

  记得有一次放学,她推着自行车走在路上,正好经过学校的.公交站台。这时恰巧人流高峰,公交车刚停稳,不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便,上车明显吃力。田老师看到后,连忙停好自行车,迅速上前扶着老奶奶,把她送到车上。我看到这一幕,她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

  或许这些都是微不足道的小事,可对于我而言,让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样,让她成为我成长道路上的指明灯,指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。

  田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!

五年级灯的作文 篇5

  书是智慧的源泉,是知识的海洋,一本好书,能让我们终生受益。

  一打开《爱的教育》,走进恩里科的生活,我心中的灯被点亮了,“爱”燃烧着我的胸怀,让我震撼,让我感动。它如活蹦乱跳的小精灵,指引我遨游其中。那近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋,那种爱祖国,爱社会的精神……蕴涵和散发出伟大的力量,感人肺腑。这是浓郁的情感力量。诉说崇高纯真的人性之爱就是一种以心灵赢得心灵,用人格塑造人格的爱。

  当看到《帕多瓦的爱国少年》时,我心中再起涟漪,不能平静。爱国,怎样才是真正的爱国呢?一个贫穷的意大利少年,在饥寒交迫,又身无分文时,得到三个有钱人的帮助,正在他庆幸有钱可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”我为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。少年的行为让我惊叹,让我感动。我不由大声说:“他 是好样!”是啊,人人都有祖国,祖国是我们的荣耀,祖国是我们的生命。从古到今,不知有多少人为了祖国,忍辱负重,为了祖国不怕流血牺牲!这伟大的爱以整个民族为荣,以国家尊严为耀,感动着我,教育着我不断前进。

  在一次次感动中,我还发现爱中还包含着对于生活的追求爱,我觉得爱就像空气一样,每天在我身边,我每天都生活在爱的海洋里,我开心得笑了。

  《爱的教育》塑造了我的心灵,我懂得了如何去爱身边的每个人。它引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,拥有一颗爱祖国,爱人民,爱父母,爱朋友的心。“爱”,使我燃烧得更旺,心中的灯更亮!

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