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五年级幸福作文

时间:2022-06-02 11:13:46 五年级 我要投稿

【精华】五年级幸福作文集合六篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的五年级幸福作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】五年级幸福作文集合六篇

五年级幸福作文 篇1

  “海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生,她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

  读了她写的书,使我感受很深刻,在书中她写了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感动,我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜,每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。

  假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗?很明确的答案是不能。

  海伦·凯勒在双目失明,双耳失聪的时候,她的家人给她请来了两位老师,同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人,在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。

  起初,沙利文老师教海伦摸盲文的时候,她一窍不通,还是偶然的一次机会,她们路过水井房时,沙利文老师教她摸水井,就从那时候开始,海伦也掌握了技巧,学会了拼写许多单词。

  萨勒老师教她发音的时候,也是非常困难的,她让海伦把手放在她的嘴里,以此来判断怎样发音。

  像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学,而有些人身体非常正常,却考不上一个好的大学,这就说明用功和不用功的区别了,她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。

五年级幸福作文 篇2

  她叫小琪,是我的好朋友也是我的好同桌。她总是喜欢穿黑色的运动服,或者白色的裙子。除此之外,就没有任何色彩。有时候她会来我家,和我一起画画。小琪很喜欢素描,她说,她喜欢这种黑白的单调。但我喜欢油画,因为,五彩缤纷是我向往的生活。小琪不同意我去她家里,说她家太脏了。

  小琪总是重复着那个永恒的话题:“彩虹好漂亮啊!”“是啊!有着七色的光芒。”“小玲,你说,青色像什么?”“应该是青春吧!”她总是这个样子,总是问着彩虹,总是画着她的素描,总是不让我去她家……那天,阳光明媚。小琪应该会来找我的,但她却出其意料地没来我家玩,这简直是个奇怪的事情。我的好奇心,我的担心,促使我来到了小琪的家门前。我足足犹豫了五分钟,才鼓起勇气,按了门铃。“来了!”随即,门打开了,我的目光越过小琪,看见柜子是黑的,沙发是白的.……总之,什么东西都是黑白的。

  小琪看了我,足足惊讶了一分钟。忽然,眼里的目光暗淡了许多,低着头,沉声道:“现在,你知道我为什么不让你去我家了吧,我的生活就是这样,没有色彩……""不是的,小……“话还没说完,小琪就”啪“的一声,关上了门。”小琪,快开门!小琪!“在另一边,小琪把头埋在膝盖上哭泣着,泪水滴湿了她的黑色牛仔裤,她却一点儿也不在乎。许久,门外不再有声音。果然还是走了呢……小琪苦笑了一声,打开了门,却发现小玲挨着门睡着了,脸上还有两条泪痕。小琪感动极了,把小玲包进自己的房间里,放在床上。我被惊醒了,看到自己在小琪的房间里,小琪则在旁边坐着。我对小琪说:”小琪,我们还是好朋友,我不会就此嫌弃你的!”“真的吗?”小琪一脸不相信的问道。”当然是真的啦,我们还会像以前那样一起捉弄男生,一起画画,一起玩,一起讨论彩虹的好朋友!”我肯定的说。小琪高兴极了,她望着窗外那散发着温暖光芒的太阳,想:黑白间的素描,也有黑白间的幸福。

五年级幸福作文 篇3

  幸福到底是什么?幸福是摸不着,看不见的,但它却无时不陪在我们的身边:幸福是无时不字无处不在的风,没有幸福的陪伴我们就无法成长……我觉得幸福是每天能吃顿饱饭。

  我曾经看过一张照片,照片上,一位少年坐在堆积如山的垃圾里,他蓬头垢面、灰衫褴褛,但是他那双渴望知识的眼睛,却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书,正专心致志的看着,四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉,而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。看到这里,我的眼睛湿润了,我们每天都可以在宽阔的教室里,穿着干净整洁的校服,坐着舒适的椅子,听着老师精彩纷呈的讲课。下了课,还可以上各种补习班,有些同学还请了外面的老师来家里教课。在家里,只要我们随便叫一声,饮料零食、吃的喝的,就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日,爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍,电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊!他做梦都想多给一本书!他渴望学到知识啊!他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室,跟我们一起学习知识啊!

  从这张照片中我们知道了什么?难道我们不应该珍惜吗?可是现在,有些同学身在福中不知福,写作业叫苦叫累;吃饭时拣三捡四;我们要珍惜,要懂得能吃顿饱饭是幸福的,要懂得能在优越条件下感受幸福,要懂得感恩自己现在所拥有的一切。

五年级幸福作文 篇4

  “吧吱,吧吱!”只见班上的同学都开吃了,呀!这是怎么回事?哦,原来这是小树林学校开展的活动课。

  今天的天气有点凉,窗外正“哗哗”地下着小雨,可是小树林学校中却热气腾腾的,与窗外的天气形成了鲜明的对比。

  这节活动课是关于美食的。同学们兴冲冲地拿出自制的美食,只有我,桌上空荡荡的,我竟然忘记带食物了,只能用艳羡的目光望着别人。直到老师叫了,我才垂头丧气地走入大集体之中。

  来到桌旁,我一直处于神游当中。“嗨!”好朋友拍了下我的肩,“走吧,我们下去吧。”我微笑地点了点头。

  到了四楼,只见一位小朋友用一根牙签插了块苹果,屁颠屁颠地向我跑来:“哥哥,你吃。”随即将牙签递给我,向我露出了微笑。这微笑像是一束温暖的阳光,照入了我的心中,使我的心中充满了阳光,刚才的不愉快已烟消云散了。我伸出手摸了摸他的头,走进了他的教室,喊了声:“孩子们,跟着我们走,到楼上逛一逛吧。”孩子们沸腾了,欢呼着就向楼上冲,将我们都甩在后头。当我们走上楼上时,却看见孩子们一个个腼腆地站在门外,我提醒了一声:“孩子们,别站在门外,进去吧。”这时这孩子们犹如受到了士气鼓舞的士兵,浩浩荡荡地涌进了我们的教室,让我联想到了鬼子进村的场面。

  那个孩子用戴着手套的手抓起了一块蛋挞,咬了一口,脸上露出甜甜的笑容,他那满足的神情简直无法言喻,不断微笑着向我示意。那一瞬间,仿佛我的快乐好像加倍,获得了两份快乐。

  原来,幸福也是可以分享的。

五年级幸福作文 篇5

  “妈妈,快!幸福日要开始了,快走啊,我还要排练呢!”“好的,这是第一届啊,可真不能迟到。”一阵阵嘈杂的声音传入我的耳中,是啊,我们期待已久的幸福日马上就要开始了!

  我和妈妈跟着人群,进入了杭州中学,上了楼梯,只见第二层的天花板上挂满了书法作品,一兴奋就马上开始在众多的书法作品中找自己的作品,20xx年的红色挂历上一个大大的“春”字,我赶紧拍照记录下来,进了会场,我就迫不及待的冲到前排去找吕老师,吕老师让我们几个优秀少先队员到后台彩排,并说要在第四个节目前来集中。我回到座位上。这时,黄老师拿着话筒说:“五,四,三,二,一,幸福日开始!”与此同时,彩带从空中落下,场面真壮观!

  紧接着,就开始节目表演,不知过了多久,我正津津有味地看着表演,妈妈突然说:“你不是要去台上领奖吗?”我这才猛然地想起要去领奖,赶紧跑到了后台,这才发现竟然还有同学没到!

  站在领奖台上,面前闪光灯连闪,照的我眼睛不知道闭了多少次。

  这次幸福日真幸福,特别是我还拿了个奖,而且今天又是个圣诞节!

五年级幸福作文 篇6

  我喜欢学校的生活,因为那里是孩子的天地,有和孩子一起编织的梦,有和孩子一起的笑声,一张张纯真的笑脸迎着你,一个个天真的孩子围着你,想一想都会让人陶醉,让人欣慰。

  走进教室里,就像蝴蝶飞入花丛中,可以自由自在的飞舞。讲起课来,看到一个个聚精会神的小脑袋,你会像演员一样,绘声绘色的表现着自己,也会毫不保留的把知识传替给孩子。

  我爱这群孩子,富有童趣的生活让我更年轻,更幸福。

  开学了,我担任了一年级的教学工作,虽然对上届的孩子充满了留恋,但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长,曾经拿到名单就能记住学生名字的我,始终记不住孩子的名字,学生入学一周,我对孩子说的最多的一句话就是:“你叫什么?”最后问得我自己都不好意思了。

  干脆说:“请这位同学。请哪位同学。”有一天,我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西:名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的,放在了自己的书桌上,看到这一切我很感动,也很欣慰,孩子们真的很有心,也很懂事。教这样的学生,怎能不幸福呢!