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五年级生活的作文

时间:2022-05-30 14:02:21 五年级 我要投稿

精选五年级生活的作文汇总10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级生活的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级生活的作文汇总10篇

五年级生活的作文 篇1

  杨多多和谢灵灵是学校出名的小美女,同时,她们也是学校歌舞团的成员。她们多么闪耀,这让大家对她们是多么钦佩多么羡慕呀!许多学生都说她们是女神级别人物。王娜娜也非常羡慕她们。甚至为了见到她们一面而特意到歌舞团部去远远眺望她们。但是,钟安静每次都是第一个去找到她们的。算是多多和灵灵的发小、跟屁虫吧。

  “你也是住这个小区呀,”这是杨多多的声音!“让我看看是哪栋吧,嗯,B2。”

  王娜娜很开心又有点害羞,大名鼎鼎的杨多多和自己搭讪了!娜娜吃惊的说不出话来。

  “走吧。”高冷范儿谢灵灵说。啊,即使不像杨多多一样有清纯的薄荷音,谢灵灵的幽静的声音也很迷人啊。

  “嗯。”杨多多回复后就和谢灵灵一起走向走廊了。

  王娜娜真的是很激动呀!————上课中————“王娜娜,请你来回答这个问题。”陈老师(语文老师)扶了扶眼睛,严厉的说。“啊?那个,这个......额....其实,其实.....”娜娜哪知道什么问题呀!没激动死就不错啦。“其实什么?上课不认真!老是开小差!”老师吼道。娜娜心急如焚,真是不知道怎么办才好!这时,杨多多举起了手。老师说:“就让我的课代表来回答吧。”杨多多站起来,说:“果断的反义词是犹豫,近义词是果敢。”陈老师笑着说:“多多的答案很正确,请大家为她鼓掌。”这时,班上响起了热烈的掌声。老师又说:“王娜娜!你给我先坐下去!下次胆敢再开小差,就罚站一节课!”娜娜闷闷不乐的坐下去了,但内心还是蛮开心的,因为杨多多帮她了呀!

五年级生活的作文 篇2

  淅淅沥沥的细雨从天空中滴落,像是在舞蹈的精灵,洗净世界一切的喧哗。轻轻地,轻轻地,滴落在花瓣上,脆弱的花瓣被雨滴给压弯了腰,更显花朵的娇弱,很美,透过如同屏障一般的水珠,又显得像是新生。

  坐在窗前,冰凉的雨珠滴落在我的脸上,紧紧篡住手中的早已发黄的旧练字薄,想起曾经的一个语文老师,我的心任凭这冰凉的雨水打着,因为心中是暖暖的,自不会受雨水的冰凉。

  看着练字薄,我想起了教了我两年的语文老师——高老师。想着,想着,我不由得想起了高老师罚我写一面字的事。下课了,高老师报了五个人的名字,其中有我,我不明白,我迷茫着,像是受惊的小白兔。我甚至都不知道自己做了什么。我带上了纸和笔,傻傻的走进了老师的办公室。高老师对我们五个人严肃的说;“你们的字写得都不太好,这节美术课你们就在这里练字,写完一面来给我看,好了的就可以回教室上课。”我呆住了,看了眼手上的本子,迷惑的想:字也不丑啊。这时,老师接着说:“不过孟依琪你的字不难看,就是有点歪。”老师说完走到了自己的座位上,让我们各自去练字,我写起来,傻傻的我写完一个字看一眼歪不歪,就这样周而复始,终于在铃声响起时写完了,看了眼整齐的字,我心中不由自豪起来,却是被高老师一句话给泼了冷水。高老师皱了皱眉,说:“孟依琪,你纸拿歪了。”我放正以后,字全都像是即将起飞的鸟儿,往半空中翘起,看着很是滑稽。我在不甘下又写了一张,还好通过了。

  以前的我傻傻的,不懂个个老师的用心,现在的我终于明白了,为了我的未来做好铺垫。老师就像是一朵花,坚韧,却又温柔。在学习上,多我们很严厉,在生活中,却更像是温柔的大姐姐。

  看着手上的练字薄,我的泪珠如丝线一般接连不断的往下掉,分不清到底是泪还是雨滴。我哭了,哭得很伤心,更多的是怀念。

五年级生活的作文 篇3

  谈起我的读书生活,实话实说,对于我的读书生活来说,并没有别人的丰富多彩,之所以这样说是因为我度过的书很少,通过今天的这篇文章,使我真正的领略到了在这个世界上,在现在的这个时代,不得不捧起一本书来读了······

  谈起我的读书生活,它是那样的“轻描淡写”,它又是那样的“高贵、神圣”······

  今天在写这篇文章之前,我一直都在思考:咦!我听说这本书不错,那本也挺好的,但是我都没有读过。还在周五的班会上,不得不说我已经快和班上的一些同学没有“共同语言”了,甚至别人在说什么自己都有点懵懵懂懂了,有一句话一直环绕在我的耳际:快去买一本书读读吧,快,快···快去卖一本书读读吧,快······于是我开始重新的审视我自己,我不是读书长大的。

  但是,再转念一想,自己也“风流”过一时···

  记得那是在三年级时,我不禁迷上了班同学的寻宝记和伍美珍的校园小说一类的书,甚至有时候都不午睡而去翻着一本书看看,有时的晚上先装着睡着了,之后就偷偷的翻开在枕头底下的书,还有“读书必备用品”之——手电筒,哈哈!有时甚至因为不知道把手电筒藏在哪里而烦恼,有时甚至上课都不注意听讲而去想:昨天我藏的手电筒被老妈找到了没有?今天该把它藏到那里呢?有时在读到精彩部分却正该吃饭时,我会编个理由来拖延时间,就是为了能多读一会儿书,把精彩的部分读完,有时候妈妈都已经知道了我的“小秘密”都已经走到我旁边了我的注意力还集中在这本小说上,直到被老妈“揪”出来时,我才发觉到我已经不知不觉地又读到饭都凉了的地步,但是我的心还是在那本书的一页一页里。

  谈起我的读书生活,它是精彩的,也是有空缺的,更是有待遇进步的。

五年级生活的作文 篇4

  快乐的假期马上就要过去了,回想起来,这个暑假给我带来了许多的快乐。

  在暑假里,我和爸爸妈妈一起去了山高水长的太行山大峡谷当了一回攀登者;又去了小南海当了一次“小渔夫”,捉到了好多的小鱼小虾;还去了山清水秀的高家台,在急流中建起了一道道坚固的水坝;最后我们又去了关山,经历了一次刺激的漂流。

  在暑假里,妈妈给我报了英语班、作文班和跆拳道班。我就不太乐意了,心想:这是我的暑假应该由我来安排才对。但是很快,我就知道了妈妈的苦心:在英语课上,我学到了许许多多的英语知识;在作文课上,我学到了写作文的要点,写出了一篇篇优美的作文;最让我高兴的是跆拳道,上一个星期一,在跆拳道的考级中,我顺利的通过了6级绿带。

  但是暑假里,我们的作业太多了,光作文就有十几篇,我想象的暑假没有作业,可以无忧无虑的玩。

  我的暑假生活真是有喜有忧。

五年级生活的作文 篇5

  寒假里发生了许多事,都各有各的味道,值得慢慢品味:

  “酸”

  一天早上,妈妈上班去了,临走前还提醒我:“一定要把作业写完哟。”我不耐烦地答应了。妈妈一走,我便找出玩具,和妹妹一块儿玩了起来。快到中午了,我才想起来还有作业没有写,于是,我赶紧从书包里拿出作业,认认真真地写起来。可妹妹偏不让我写作业,使劲儿地拉拢我。我斗不过妹妹,又跟她玩了起来。过了一会儿,妈妈回来了,她见我还在玩,便生气地对我吼道:“作业写完了?”我摇了摇头。这时,我心想:明明是妹妹不让我写,凭什么说我!我心里这样想,却不敢跟妈妈顶嘴。我可真委屈啊!

  “甜”

  昨天晚上,我作业完成得特别工整,得到了老师的表扬,同学们也用羡慕的眼光看着我。这让我心里甜滋滋的,非常开心。

  “辣”

  一天,我吃着香蕉走在大街上,吃完后,我便把香蕉皮随手一扔,扔到了地上。不一会儿,来了一个小妹妹,她看见香蕉皮,不容分说地捡起来扔到了垃圾桶。于是,我脸上火辣辣地烧起来。

  生活可真是多滋多味啊!

五年级生活的作文 篇6

  在这个周六、周日我过得很苦恼,为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!

  在这个星期五下午班会课时,韦老师问了我们写问题,让我记忆深刻的是韦老师问了我们:有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来,我和一些同学站起来了,原来我不想站的,当时,我的心挣扎了一下想:如果站了我当心韦老师会不喜欢我了,以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师,韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文,那我就是一个骗子了,想了许久,我双手撑在桌子上,双脚立直了,我站起来了。

  后来,韦老师说:“既然我们那么不喜欢她,那她以后也不会喜欢我们了,作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着,那时我知道了,我错怪了韦老师,她教了我们五年;也辛苦了五年,她都能忍,我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是,会叫我去学校早写,每次韦老师下午去学校早早的,我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

  周末我想了许久,决定了接下来用新读书,要爱上读书;其实素数也是一种乐趣,有一次我认真听老师讲课了,我觉得学习是一种快乐,后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师,”之前我说你的坏话,你不要介意好吗?以后我会努力学习。

五年级生活的作文 篇7

  在生活中,有相聚就有分离,有苦就有乐。

  我小时候不像现在这么安静,那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。

  我和外婆最亲,每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头,可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。

  有一次回外婆家,还像往常一样爬到梨树上,可我长大了,树枝“咔嚓,咔嚓”的声响,惊乱了我的步伐,我摔了下来,重重的摔在门口的地上,“还好土软,没摔多重。”外婆忙跑出来。

  妈妈为我打了盆热水,擦着伤口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,伤口骇人,看着外婆心疼的眼神,我鼻头微微发酸。

  养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。

  那一次,我怎样都睡不着,可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒,在那梨树上捣弄了两下,弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后,我知道了,外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前,那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口,满嘴充了汁,甜味浸润到了心扉,受了伤的'膀子似乎也不再疼痛了。

  每次离开外婆家的时候,外婆都会提着一大袋子的梨,说是那梨树给我的赔礼。

  提着那沉重的袋子,远远望着梨树,总是不自觉的就笑了出来。

  那棵树现在被砍掉了,因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮,似乎是个梨的样子。

  这棵树给我带来了苦也,也带来了乐。在那时我把梨树当作生活,在现在我把那时当作生活,有苦也有乐。

五年级生活的作文 篇8

  我不仅拥有紧张、疲劳的课堂生活,还拥有轻松、自由的课余生活。课余生活就像鱼儿在宽阔的大海里欢快地畅游;像马儿在辽阔的草原上飞快地奔驰,像雄鹰在无边无际的天空上自由自在地翱翔。

  每天早晨起床后,我就拿起课外书看起来。休息了一夜,脑子已经非常清醒了,我会读很多书,有科学书、童话书、作文书、漫画书、故事书……科技书能让我知道以前不懂的科学知识;童话书能让我 展开想像的翅膀,带我到童话世界里去幻想各种各样的生活环境;作文书能让我写作技巧有所提高,写作内容更加丰富;漫画书能让我哈哈大笑,每天生活都很快乐;故事书能让我了解更多的名人故事 ,学习他们的优良品质。课余读书真好呀!丰富了我的精神生活。

  除了读课外书,我还喜欢骑自行车。每天放学后,我都要骑着自行车在宽阔的马路上闲逛。这样骑着自行车能让我身体得到放松,精神得到解放。这种感觉非常兴奋,在宽阔地马路上越骑越快,身体越 来越轻,轻轻地眯起眼睛,呼吸着自由的空气。我喜欢这样的生活,这样的生活让我亲近大自然。

  我的课余生活是轻松的,自由的,愉快的!

五年级生活的作文 篇9

  生活中,我们常常会遇到各种困难和挫折。在困难和挫折面前,是勇敢地站起来,克服和战胜它;还是怨天尤人,畏缩退避,这也许是生活中产生强者和弱者的一个主要原因吧。

  前天下午放学后我去修车。天已微黑,学校附近的两家修车铺早已关门。焦急中我想到了邮电所旁边的那家修车铺。

  邮电所外,朦胧的路灯下,一个老人坐在小板凳上,正在给人补胎。几辆待修的车子横七竖八地停放在他的四周。天都黑了,修车子的人这么多,他还是一副悠闲的神态,边修车子边和顾客聊天。我叹了一口气,索性到附近的大街上溜达去了。

  大约过了20分钟,老人叫我,说是车修好了。修好了?我真不相信他有这么大的本事。钢圈弯了,辐条断了两根,刹车失灵,他这么快能修好?我将修好的自行车猛地一踩,又猛地一刹,一切正常!我暗暗惊叹老人的修车技艺。

  付钱的当儿,我仔细地打量着老人,其貌不扬,面孔黝黑,眼睛很小,穿一件灰布褂子怎么,他少了一只胳膊?我呆住了!刚才我还想着他一定有一双布满老茧的灵巧的双手,而此刻在我眼前的却是一只空空的袖管

  如此熟练的修车技术,如此快的修车速度,竟出自一个残废之手!

  我忽然感到,老人实在是一个生活的强者。现代社会是竞争的社会,优胜劣汰,多少工厂倒闭,多少工人下岗;而这位独臂老人,凭着他那高超的手艺,在这竞争的社会中生活得这么自如!

  在我们面前,也许是有一些困难和挫折,但比起这位独臂老人,这点困难和挫折算什么呢?只要有勇气面对现实,跌倒了再爬起来,前面定是一个明媚的艳阳天!

五年级生活的作文 篇10

  我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢和小朋友们一起玩各种各样的游戏,喜欢下五子棋,最喜欢的要算是玩电脑了。

  写完作业后,我常常和邻居的小朋友们起玩“老鹰抓小鸡”的游戏:当然,我当老鹰,小红当老母鸡,小亮、小华、小芳等当小鸡了。游戏开始了,我向左边扑去,想抓鸡尾的小芳。马上,“老母鸡”就伸开“双翅”左抵右挡,拼命护住小鸡,防止我来抓,我扑了个空。于是,我想了一下,改变方向低头向右边跑去,哈哈!终于,让我抓到了“老母鸡”背后的“小鸡”了!“老母鸡”气坏了!接下来,我用同样的方法又抓住了第二只“小鸡”、第三只。我很高兴,在游戏中,大家玩的非常开心,消除了一天的疲倦。

  我还喜欢下五子棋。但是,我每次都输给了姐姐。姐姐的棋艺很高超,把我的棋子杀得片甲不留。眼看我再也挽不回失败的局面。最后,我只好使用我的终极绝招杀手锏,我把棋盘一掀,说:“不玩了,我赢了!我还要写作业呢!”这时候,姐姐的鼻子都气歪了,别提有多生气了!我就喜欢姐姐的那股认真劲儿,说实在的,以后,我也要向她多学习学习了!

  我的课余生活是很丰富的,最喜欢的要算玩电脑了。电脑可是我的“好朋友”,它使我的生活变得丰富多彩。学习时,我经常用它来打字,背单词,查资料,做作业;休息时,我经常用它来与小朋友聊天,玩智力游戏。有了电脑的帮助,我作业经常受到老师们的夸奖,心里不由对电脑产生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

  同学们,你们觉得我的课余生活怎么样?喜欢吗?

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