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五年级叙事作文

时间:2022-05-28 10:12:24 五年级 我要投稿

【必备】五年级叙事作文集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的五年级叙事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级叙事作文集合10篇

五年级叙事作文 篇1

  每当我趴在窗前的时候,我的眼前就会不由自主的浮现起那惊险一幕,现在想起来都有点后怕。

  那是一个万里无云的上午,在操场上,我们正在上体育课。过了一会儿,老师让我们自己去活动。我看见一个同学在玩健身器材,就跟了过去。谁知,那个健身器材有些破损,当时我哪里知道,只顾在那里玩。我正在爬天梯时,突然发现拉杆上有一些缝隙,连忙跳了下来。

  而在我后面的那个同学,没有及时下来,就在他抓住拉杆的时候,那拉杆突然断了半边,把他吓得松开了手,这下可坏了事了,那个天梯有两米多高,一下子摔下来,可不得了,轻则破皮,重则骨折。他摔下来的时候,趴在地上动连也动不了。幸好,当时有一些大人在旁边打了急救电话,把他送到医院去检查。结果,老师回来后告诉我们那个同学骨折了。我在心里暗暗地想:如果当时我没有跳下来的话,现在躺在医院里的就不是他而是我了。

  这件事给了我很深的教育:危险就在我们身边!

五年级叙事作文 篇2

  生活中,掌声无处不在。掌声的魔力很强大,能给人以激励,能给人以活力,能给人以自信……

  还记得去年的金秋时节,桂花的清香伴着微风阵阵飘来,金色的阳光洒满大地,学校一年一度的校歌比赛又要来了。这次我的任务非常“艰巨″,老师让我担任合唱指挥。可是对于指挥,我可是一窍不通。我能行吗?我的心里忐忑极了,抬头看向老师。老师朝我微笑着,仿佛看出了我的不安,轻轻点头说:“你行的!相信我挑人的眼光!”

  接下来的日子,我向学校合唱团的老师请教。刚开始时,我一会儿拍子不对,一会儿手势错了,一会儿手又起来慢了,真是状况百出。但是,每当音乐响起,面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏,那击掌的声音虽然轻轻的,但一下一下却是那么沉稳有力。我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏,也是在用掌声鼓励着我呀。有了这掌声,我心中不再慌乱了;有了这掌声,我似有神力相助,进步飞快。终于,我能站到了全班同学面前,气定神闲,准确无误地指挥他们演唱了。

  期盼的那一天终于到来了,我心里是说不尽的兴奋与紧张。看着时间一分一秒地过去,就要上台了,我穿着皮鞋,走起来“哒哒哒”地响,就如我的心跳一般急促。看到那深色的幕布轻轻晃动着,我的心就更是颤抖不止了。我慢慢走到舞台中央,慢慢抬起手,慢慢深吸一口气,在心里对自己说:“加油!你可以的!”音乐响起,我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。顿时,我的心定了,轻快地扬起嘴角,迅速抬起手,有力地动起来。渐渐的,渐渐的,我放松了下来,双手舞动着,享受着。终于,音乐渐渐停了,我转过身,笑着鞠了一躬,台下响起了热烈的、激动的,我一生无法忘怀的掌声……

  我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信,更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……

五年级叙事作文 篇3

  今天是日全食这位明星的生日,当然得出去散步了,她的漂亮吸引了所有人,看!都在咔嚓咔嚓地拍照呢。

  我在电视上也看到了日全食,因为英语作业没写完,所以只看到了后半段,日全食用一个黑布蒙住了光彩绚烂的脸,可还是有一丝光亮从黑布后面跑出来。

  过了一会,这位明星先是戴上一颗光彩夺目的珠子,也许是觉得不好看,又换上了粉色的钻石环,还露出一点脸,看看大家的反应。又过了几分钟,日全食又戴上一个粉色的发夹,爷爷说:日全食快要结束了。随着时间一点一点过去,日全食明星的发夹也一点一点的变宽,到后来就成了一块白布挡住了这位明星的脸。电视上说,日全食后半小时,会出现钱塘江大潮,我想这会不会是这位明星的长裙呢?

  日全食这位明星,用奇来抹脸,用妙来着装,听妈妈说,这位明星这么大范围演出要500年一次!500年,桑田都变成沧海了,正因为她的罕见,她的美丽,才吸引那么多人看她演绎扣人心弦的舞蹈。

  本文语言虽然不华丽,但极为准确生动,读来津津有味,“光彩绚烂”“光彩夺目”“扣人心弦”等词极为传神地描写了观看“明星日全食”的经过,描写也是细致入微,精彩!

五年级叙事作文 篇4

  1.拔河 比赛

  今天,学校开展了冬季运动会,我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

  拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

  随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

  这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

  2.竞赛 训练

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的`活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级叙事作文 篇5

  秋天多被人们认为是衰败的季节,因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊,秋天的确是凋零的季节,叶黄了花败了,迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。

  一叶知秋,也许叶子是秋天的象征,告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了,但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家,也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间,也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽,但这些都不重要,重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。

  叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量,使它在来年更有力的生长,这就是凋零的美丽。残酷,无可奈何。

  我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界,谁也无法停留在一个层次上不前进,每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存,人离开社会无法发展,我们都不得依存着一棵大树。

  就像叶子总有离开树的一天,人总有一天会离开社会,不是社会遗弃我们,而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出,无可奈何地凋零——我们老了。

  我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下,我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动,激励人们永不言弃,我们明媚的笑颜还时隐时现,在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了,但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。

  我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人,同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。

  凋零是无可替代的必然,树叶离开树的悲哀,在巨大的失落中上演着美丽的情节。

  文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中,议论深刻、有力,读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声,语言华丽而不失韵味,行文流畅,将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来,作者借景抒情,托物咏志,很有特色。

五年级叙事作文 篇6

  5月25日下午,气坏着紧张和兴奋的心情参加了我成为小记者的第一次活动——风筝DIY。

  我们乘坐着大巴来到了美丽、整洁的东方红郡售楼大厅。大厅内十分热闹,有孩子,有青年,有领导,他们个个脸上都洋溢着灿烂的微笑,直到一位气质非凡,与众不同的老师优雅的走上来后,霎时鸦雀无声。这位老师不但给我们栩栩如生、神情并貌地讲解着画风筝的技巧和方法,还给我们欣赏了许多让人眼前一亮、造型独特、让人目不暇接的优秀作品,还没等老师解说完,很多小记者就迫不及待、跃跃欲试的拿起手中的彩笔动起手来。有的工笔细描,想姑娘绣花那样细致,有的挥笔速写,迅速地画出风筝上的轮廓。美好的时光总是那么短暂,一转眼,一件件栩栩如生、独具匠心的作品呈现在我们眼前,让人眼花缭乱,一个个八仙过海,各显神通,大展自己的风采。

  哎,好景不长!眼看小记者们恋恋不舍、意犹未尽地离开了活动现场,我相信这个活动一定会深深的印在我们的心里 。

五年级叙事作文 篇7

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书是一位良师,是你在迷路时的指南针,是你在知识里傲游的一条小舟。

  在我小的时候,在我两三岁的时候,书就一直伴侣在我的身边。那时,我还小,妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》,还给我买了《婴幼儿图画报》。

  那一些书我看见了,高兴地玩起书。因为我还小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一阵微风吹过去,那一本本故事的画页又被风吹开了,我看着上面的画并自已翻了起来。一开始,我津津有味地读着看着,天长日久,我就渐渐感着不过瘾了,便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了,就每天给我念这一本本故事书,我也听着并拍拍手表示快乐,便伴着故事里的内容,甜甜美美地进入了梦乡。过了几年,我已经长大了两岁,已经开始读幼儿。就在我上大班那年,虽然我当时还不识字,但是姐姐给我买了七套连环画,让我的妈妈给我念,让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味,如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美;《灰姑娘》让我泪流满面;《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利。

  到我上小学的时候,我对连环画不感兴趣,我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆,三个月下来,我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》,让我浮想联翩,《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利。

  书是美味的佳肴,让人大快朵颐,书是美酒,让人回味无穷,书是美丽的百花,让人留连忘返。让书中的知识充满这个世界吧!

五年级叙事作文 篇8

  去年暑假的一天,经过一小时的颠簸,我回到了老家。

  老家的景色依旧那样美。敲铁片的姑父,四处闲逛的奶奶,卖东西的小贩…… 和以前一样,回到家中,第一件事就是陪爷爷去钓鱼,我找爷爷可没找到,我问奶奶,奶奶告诉我爷爷已经去掉鱼了。好啊!这个爷爷竟然先行一步。我来到河边,果真看见一位老人坐在岸边石头上。这让我想起了一首诗“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩,一曲高歌一樽油…… 忽然一条大鱼上钩了,爷爷快速收回线,把鱼放进桶里,紧接着我听到一声悦耳的音乐,爷爷从口袋里拿出一个黑色的东西。那是什么,难道是手机?我没看错吧。爷爷把手机放在耳边大声说:“喂,是老李呀!啊,快来,老地方……好……不见不散!” 我走上前去爷爷才知道我回来了。我一把夺过他的手机,怎么这么眼熟,原来是爸爸淘汰的。呵呵,有意思。爷爷竟用上了手机,手机上网,听歌,发信息……他用的熟练的很哪!在走亲访友期间才发现每个人都用上了手机。手机已经不再是城里人的“专宠”。 一滴水可以反射太阳的光辉。农家人拥有了手机,代表了农村的变化,折射出祖国开放的变化。

  世间万物都在变,从低到高、从大到小……正如奶奶所说的:“现在的社会太好了。住房变大了,道路加宽了,环境也变好了。生活质量提高了,人也变年轻了……”

五年级叙事作文 篇9

  我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情,那一定是放鞭炮了。

  每年的年三十年前妈妈早早的买回许多鞭炮,大年三十晚,刚吃完年夜饭,我便催着妈妈去放鞭炮。

  我和妈妈还有表弟一起来到广场,我首先挑了个“飞天鼠”,把它平放在地上,然后拿着根点燃的香慢慢靠近它,导火线点燃了,我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声,烟花在空中开放,像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”,“啪”的一声飞上了天,奇迹般的感觉,它竟然变成了四种颜色:红得似火,黄得赛金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在这美妙的时刻,不好,弟弟在我的手前放了一个响炮,还来不及躲开,响炮在我手前爆炸了,我的手顿时疼痛难忍。忍着痛,开始了我的复仇计划,我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后,点燃后迅速丢在他的脚边,“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳,他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿,一大箱鞭炮便被我放完了。

  每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐!

  这是篇叙事的文章,小作者经过细致的观察,通过生动活泼的语言,把放鞭炮这一平凡的小事描写得饶有趣味。文章结构合理,层次分明,详略得当,修辞手法运用恰当。

五年级叙事作文 篇10

  还记得三年级的时候,老师在上课的时候推荐了一套书,老师那时把那套书说得像个百宝箱,好像一打开,所有的烦恼都会消灭似的,老师说书那好像是图书馆剩的卖不了了,把这书价便宜了,这套书100元,老师说这书里有很多学习文具,放学的时候,我急急忙忙地跑回家。

  到了家里,跟家长说:”妈妈,老师今天推荐了一套书,老师说看了这书,阅读题就不怕错了,我的阅读题就不好,妈妈,那本书只要100元就可以买下了。“妈妈说:”妈妈不能给你买。“我急了生气地说:”为什么,我就是要那本书,我就要。“妈妈又说:”妈妈不给你买书也是有理由的,你得体谅妈妈啊.“我哭了,我大声的哭着,这是我第一次放声大哭,妈妈无可奈何。

  第二天,我去学校的时候,妈妈把100元递给我说:”买下书你可要好好珍惜啊。“我立刻高兴了起来,连忙说:”等我买下书,一定会好好保管的,您就放心吧。“我高高兴兴的去学校了,到了学校,老师说:谁要买那套书,把钱交过来。”我看见有许多同学都给老师交了,我也给老师交了,领了这套书的那一瞬间,我后悔了买这套书,还花了100元,回到座位上,扯开包书的纸,这些书封面挺吸引人的,可打开,并没有我想象中的那么好,只不过是一些普通的小故事罢了,这里的文具只有铅笔、橡皮、转笔刀和一个记事本。

  回到家里,妈妈不在家,她出去打工了,我只好自己一个人坐在床上看那套书。

  妈妈,对不起,我不该为了看书,向您要钱,那钱是用您辛勤的汗水换来的,而我直接向您要钱,我觉得我很自私,妈妈,我错了!

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