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美就在身边五年级作文

时间:2022-05-26 08:01:08 五年级 我要投稿

美就在身边五年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的美就在身边五年级作文,欢迎大家分享。

美就在身边五年级作文

  美就在身边五年级作文1

  美是什么?可能是蔚蓝的天空,可能是碧绿的青草,可能是鲜艳的花朵……但是有的人还嫌这些不够美,总是挑三拣四。他们认为:天空不够蔚蓝,青草不够碧绿,花朵不够鲜艳……其实大自然的一切都是美的,美,就在我们的身边。

  春天来了!清晨,我推开窗户,微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息扑面而来,春天里的植物都换了一套绿色的衣服。柳树披上了一头碧绿的长发,在微风中摇曳着,那柔美的身躯让人浮想联翩。春雨绵绵,洒在院子里的杨树上,“沙沙沙”地响,像音乐家轻轻地拨动琴弦。啊!春雨!您给了大自然这么神奇的力量,给予我们无限的美,让我们陶醉,令我们憧憬。

  一场突如其来的大雨,有的人立即到屋檐下避雨。有一个小姑娘也没有带雨伞,她用书本遮着头,快速地跑着。这时,从店里出来一位面目和善、慈祥的老人,他蹒跚着,迅速地追上小姑娘,为小姑娘撑起伞。我想:小姑娘的脸肯定像绽开的花朵一样美丽。这一老一少走在雨幕中,形成一道美丽的风景。美,可能就是一把雨伞。

  我要大声地对那些埋怨生活的人说:知足吧!美,就在我们的身边,让我们用心去感受身边的美吧!

  美就在身边五年级作文2

  人人都说,美是神?的,她总是潜藏在身体的深处,多少人都在苦苦寻找她。而我认为,美,就在我们身边。

  小的时候,我觉得美=可爱的娃娃。大约三四岁的?r候,每每见到橱窗里可爱的娃娃,我总是希望自己也能拥有她们,只有得到了她们,我就拥有了世界上最"宝贵"的"美"。

  到了大一点的时候,我又觉得美=夜晚闪烁的星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的小眼睛,散发着微弱的光芒,像一盏盏路灯,那时的夜空好美!

  后来,发现秋天的的落叶同样漂亮,轻轻地踩在早已发干的叶子上,伴着发出的有规律的声音,看那在微风中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

  而现在,我长大了,意识到美其实=奉献。生活里,街道上为什么会如此干净?是因为清洁者的默默奉献;在学校,我们为什么会学到那么多的知识?是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献,正因如此,世界才会如此美丽,五彩缤纷,什么是美?美就是奉献;怎样才是拥有美?你只要拥有一?能奉献,善良的心,你也就同?r拥有了美。

  其实,美不必苦苦寻找,美,并不神秘,她就在我们的身边!

  美就在身边五年级作文3

  记得一位同学给我讲过这样一件事。

  那是一个初冬的清晨,宝宝顶着寒风独自在街上费力地走着。当宝宝走到十字路口时,迎面走来一个人恰好和宝宝撞了满怀。宝宝抬头一看,天呐!世上还有这么丑的人!宝宝被破了相,好像是被火烧的,穿的衣服破破烂烂,像是捡破烂的,当宝宝回过神赶紧绕过“丑八怪”时,只听身后“啊”的一声喊,一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜!”随着一声喊,周围的人都注意到了老人,可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去,伸出冻得像胡萝卜似的双手,抱起地上的白菜,一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切,宝宝陷入了沉思:美与丑的分界线是什么呢?“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗?美,就在你、我的身边。

  美就在身边五年级作文4

  生活中有两种美,一种是外貌美,而另一种则是精神的美。

  就拿一件小事说吧——一天我站在窗户前,望望那蓝天,心里不由得开了一朵花。我望着小区的人,突然眉头一皱……

  我发现一个急匆匆的人跑着奔向门口,宝宝的钱包“不听话”地跳了出来。这时后面有个人捡到了——我想,宝宝是不是想拿走?那是别人的钱,怎能这样?

  只见宝宝打开了钱包看了一下,犹豫了不长时间,突然以飞快的速度追上了前面那个人,把钱包还给了宝宝。

  回想起那个情景,宝宝犹豫的那个眼神。我猜宝宝应该还是在想是自己拿走还是还给失主。但良心驱使宝宝必须这么做,是良心打败了人天生的贪。

  我认为这更是一种精神的美,是它让大家能互相信任,成为朋友。

  美就在我身边,只要大家去发现美、欣赏美、体验美,用美的精神感化世界,营造一个美的世界吧。

  美就在身边五年级作文5

  “美到处都有,我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要我们认真观察思考,就会不断发现生活中美好的事情与事物。

  早晨,阳光明媚,我走在上学的小路上,风姑娘轻轻擦过我的脸颊,我不由自主的走到了一片绿油油的草地上,它绿的新鲜、绿的柔嫩,好似刚出生的小娃娃一样娇嫩。

  这些小草,好像大地的主人每天沐浴着暖和的阳光浴,十分舒适。气温骤升,干旱的土地,让小草严重缺水,嫩绿的小草也卷了叶子,变得枯黄了。

  这天,天空中下起了倾盆大雨,很快,天空中就拉上了雨帘,一会儿滴滴嗒嗒,一会儿哗哗啦啦的!大雨就像一个歌唱家。在这悦耳的歌声中,小草摇摆着他的身体,跳着别有风趣的舞蹈——摇摆舞,高兴极了。

  雨停了,小草们挺直了弯曲的身体,也伸展了卷曲的叶子,枯黄的叶子也有了新的绿意。肥沃的土地是小草们美丽的家园,他们仿佛在交谈着什么,有的说:“这场雨下的太及时了!”有的说:“这次可让我吃饱喝足了。”还有的说……小朋友们跑过来看着那些可爱的小草,露出了灿烂的笑容!

  我相信人生就要尝遍百味,勇敢面对,坚持不懈,就会有美好的奇迹发生,这就是在我身边的美!

  美就在身边五年级作文6

  天刚亮,窗外就传来的阵阵鸟语,微风中含着清新的花香,一切显得那么美好。

  一缕阳光从窗外射进,打开窗帘大自然的一切都在向你招手,瞧!蝴蝶在天空中翩翩起舞,阳光透射到她那美丽而洁净的翅膀上美不胜收,那一朵朵花朵正向着太阳怒放,听!花朵的.花瓣和叶子上的晨露滴落在草坪上面的声音是啪、啪、啪的,风儿吹过树叶发出沙沙的声音,这是大自然的佳作。

  走出门你摸摸大树粗壮粗糙的树干,你立刻能感受到它那年代久远,摸一摸树叶你能感受到它充满生命的生机,摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美丽,一片树叶落了下来,小蚂蚁瞧见了便立刻爬到上面把树叶当成了操常一片片树叶落下来,调皮的挣脱大树妈妈的怀抱,想到这个陌生的世界中开开眼界。

  用心去聆听,用心去感受,你就会发现大自然的一每一件事物都是一处景物。用心去感受吧,美就在身边!

  美就在身边五年级作文7

  我从小就热爱看书。幼儿园的时候,外婆念书我听书;小学一年级的时候,妈妈给我“翻译”书;现在,我自己看书……这一路走来,书一直陪伴着我。( )

  今年寒假,我看了好多的书,有《黑月亮》、《亲亲e家人》等,但是印象最深刻的是《维也纳情感》。维也纳被誉为“世界音乐之都”,这本介绍了维也纳人不仅酷爱音乐,还喜欢喝酒、喝咖啡,也热爱大自然。维也纳人的生活是很悠闲的,他们走路就像是在散步。他们还特别爱花,你在山上用剪刀把花剪下来的话是没人说你的,如果你把花连根拔起的话,“爱花如命”的维也纳人就要跟你急,甚至骂你。维也纳还有很多才华横溢的艺术家,不管是名扬天下的还是没有名气的艺术家,都会在跳蚤市场兜售自己创作的各种各样的艺术品。

  看了《维也纳情感》之后,我觉得我们要热爱生命,热爱大自然,我们要让地球母亲变得更加美丽,要把生活过成阳光、花朵和纯洁的绿色!这时,我的脑海中蹦出了一个画面:阳光明媚的日子里,五颜六色的花都冒了出来,到处花团锦簇,而我则坐在草地边的凳子上拉着中国的传统乐器—二胡,每天就这样享受着生活……

  生命是有限的,让我们用生命来热爱一切吧!让我们一起创造美、享受美好的生活吧!

  美就在身边五年级作文8

  在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时,王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,王老师好”是同学们给王老师美的回应,在上课时王老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证。在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

  下课了王老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事?问题,那又是美的交流,美的感悟。

  在那篮球场上,王老师们与学生们的比拼,激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递。

  美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐?幸福与欢笑,让我们的生活更加的完美动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史。

  美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们就应要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的。

  让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海?人间吧。

  美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里。

  美就在身边五年级作文9

  美,就在我们身边。

  美是什么,也许一千个人会有一千个答案。但是,我觉得真正的美是出于人们的内心深处的。其实,美,就在我们身边。

  大家还记得5.12大地震吗?在发生大地震的时候,老师毫不犹豫的用自己的身体挡住几名学生,让这些学生幸免于难。老师对学生这种无私的爱,就是一种美。

  抗震救灾中,女警察蒋敏惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后,强忍失去亲人的巨大悲痛,毅然坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线,积极投身抢救受伤群众、安置灾民生活等工作中。她这种顾全大局的精神就是一种美。

  走在街上,看见有两位同学搀扶一个盲人过马路,我敬佩地望着在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边,看见几个女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿,我内心不由发出赞叹。这就是一种美。

  天下起了大雨,有一位同学没带雨伞,而家离学校又远。当另一位同学知道了以后,毫不犹豫的把自己的雨伞借给他,自己淋着雨回去。这就是一种美。

  美,不在于外表,心灵美才是真的美。美,就在我们身边,不是吗?

  美就在身边五年级作文10

  雨中的风景美,雨中的图画美,雨中的人也美。

  上周六,我去上课,回去时,我体验了感人的一幕。那一天,风雨交加,我躲避在地铁站里,地铁站里人山人海,都是学生,非常拥挤。这时,有一个商贩吆喝:“卖伞啦!卖伞啦!”大家都在那里围观,有几个大人,带够了钱,买了一把伞,带着自己的孩子走了,可是有几个学生身旁没有家长,自已的钱也不够,心里很是着急。这时这个小商贩发现学生没带钱或是没有带够钱,他思考了片刻,决定送伞。他的吆喝声改成了:“送伞了!送伞了!”

  学生们很高兴,他们接过伞,很是感激。我还在看着那些学生,他走过来,说:“给!”我接过了雨伞,心里满是感激,说了声:“谢谢您!”我走在回家的路上,想:“原来,美就在身边!”。

  我的心中充满了温暖,我想,爱的感受是在生活中的点点滴滴里的呀!

  美就在身边五年级作文11

  在生活中的美无处不在,只要你有一双会发现的眼睛,就可以找到它。你瞧!

  镜头一

  在K700路公交车上,车到站了,上来了一群乘客。虽然车内人不怎么多,但空位置也没了。一位头发花白的老爷爷上来了。他驼着背,颤颤魏魏的朝里面走来,坐在前边的一个哥哥看见了,赶忙起身让老爷爷坐,老爷爷刚开始还不肯坐,后来因无法谢绝哥哥的好意才坐了下来。让坐的哥哥人虽然站着,脸上却充满了笑容。

  镜头二

  中午的校园里很热闹,吃过饭,抬捅的人更是数不胜数。那时,身材矫小的我正抬着铁桶向前走,阳光下,去食堂的路显得是那么漫长。一个姐姐从我身边走过,看到我额头的汗水,她二话不说,上来就去接我手中的桶,我心中一股嗳流涌起,刹那间,阳光也变得温柔了,那位姐姐的身影从此永远留在了我的记忆中。

  镜头三

  公园里,一对母子在长椅上坐着吃点心,小朋友吃的满嘴都是,妈妈慈爱的拿来纸巾给他擦嘴,一不小心,手里的纸巾掉在了椅子下面,小朋友赶忙从椅子上下来,从地下捡起纸巾,向远处的垃圾筒走去,在纸巾丢进垃圾筒的那一刻,妈妈脸上的笑意更浓了。

  生活中的美一直悄悄的在我们身边生长,让我们一起与美同行吧!

  美就在身边五年级作文12

  9月2日晚上我完整地收看了“开学第一课”这个节目。这次的主题叫“美就在你身边”,一共讲了四节课。

  第一节课是发现美。这节课是由宇航员刘洋姐姐给我们讲的,她让我们要懂得发现大自然的美。

  第二节是创造美,它是由奥运冠军焦刘洋为我们讲述的。她告诉我们,要实现自己的梦想,创造出美的感受,一定要坚持。

  第三节课是传递美,是由奥运会帆船冠军徐莉佳姐姐给我们讲的。

  第四节课是和谐美,它是由男子体操团体冠军们为我们讲述的。他们让我明白,要取得胜利,要相互团结,相互信任,相互鼓励,相互帮助。我也想到了我们的班级,这也是一个集体,我们要团结,才能有力量。

  观看过程中,最令我感动的是司机叔叔吴斌的故事。一天吴斌叔叔驾驶大巴的时个,身体意外受到了伤害,但他忍受着痛苦,手里握紧方向盘,把车安全代停了下来,保护了车上的24名乘客的安全,而自己因为抢救无效,牺牲了。

  “开学第一课”不仅感动了我,而且教会了我很多道理。让我知道,美就在我身边!

  美就在身边五年级作文13

  美好的事情并不一定伟大也并不一定真的很美,但是有些平凡而又朴实的美却让人敬佩和感动,让我们一起分享美就在身边作文300字,一起分享作者笔下发生在身边的美吧!

  路上,风,狠狠地刮,刮得我的脸生疼。今天真倒霉,这冷天的竟然鞋坏了!哎。。。

  我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着,远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情。

  “爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。”

  补鞋人接过去,啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身,永远流淌……

  当我穿着补好的鞋子,离开时,回头一看,补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

  平凡、朴素、不起眼,却很美!

  美就在身边五年级作文14

  就是一种美的象征,一句语言是美的开始。

  在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证。在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

  下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事·问题,那又是美的交流,美的感悟。

  在那篮球场上,老师们与学生们的比拼,激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递。

  美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐·幸福与欢笑,让我们的生活更加的美好动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史。

  美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们应该要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的。

  结尾:让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海·人间吧。

  美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里。

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