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五年级怀念作文

时间:2022-05-23 21:19:54 五年级 我要投稿

实用的五年级怀念作文合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的五年级怀念作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的五年级怀念作文合集6篇

五年级怀念作文 篇1

  在这茫茫人海中,儿童不免会长大成人,摆脱一切束缚,可儿时童真的时光,总会回荡在脑海中,久久不会散去。

  记得小时候,我特别喜欢吃葡萄,一天不吃一大串就闷得慌。可老天有时不知是不是发烧,竟把家人都“派”出去办事,无奈的我只好去邻居家“偷”几串葡萄。

  从邻居家的“地道”(当时我和朋友挖的)偷偷“潜入”他家后院,从那毫无光亮的“地道”中爬出来,一阵扑鼻的香气向我席卷而来,我贪婪地吸着那葡萄独有的香气。我望着那一串串晶莹剔透的葡萄,口水自己不听我的话,纷纷向大地奔去。我努力克制我的情绪,小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架,可那架子“宁死不屈”左摇右晃的“拼命”地把我甩了下去。可我当时已气急败坏,出于生气,我用力地用手推了一下架子,可“偷鸡不成蚀把米”,那架子不但没倒,我自己倒是摔了一个狗啃泥,由于前一天才下过雨,那土还没干透,我这一摔,倒是成了一个“名副其实”的“泥人”。

  还记得小时候,我总是特别能讲,有一次,一个比我大两岁的'哥哥(我五岁)到我家玩,当时我的一个朋友也在,于是三个人一起玩起了游戏来。可才开始玩,那哥哥不知是存心还是无意,将我的朋友推倒了,一下子摔在了大石头上,虽说没什么大事,可朋友还是痛的说不出话来,倒在地上“呜呜”的小声哭。

  我急忙把她送到大人那,只见哥哥不知是不是被吓着了,怔在那,呆呆的不说话。我气不过,用稚嫩的声音对他吼道:“你怎么能推人呢?你知道刚才有多危险吗?我朋友出事你来管吗?……”我叽里呱啦地说了一堆,那哥哥又一次怔住了,可他的眼眶红了,用略带哽咽的声音说:“对不起,我不是……我不是……”不等他说完,我两手叉腰,摆出一副小大人的样子,说:“你不是什么?对不起就有用了吗?摔得不是你……”小哥哥被我的架势吓懵了,我的气也撒完了,便不理还怔着的哥哥,大摇大摆地抓鱼去了。

  回想起儿时的美好回忆,我仍会“噗嗤”一笑,回想起儿时天真的模样,仍会感叹。儿时时光是天真的,美好的,幸福的。

五年级怀念作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!一晃,小学时光结束了,我们马上就成为初中生了,步入初中的校门,离开小学,离开母校。

  忘不了,忘不了母校的一草一木,花坛里的花,操场上的树;忘不了,忘不了雨后校园清新的、不一样的空气;忘不了,更忘不了小学的同学,小学的所有老师。老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕,想念啊!想念我的`老师,想念我的所有任课老师与班主任曹老师。曹老师上的每一节课我至今都难忘:“π等于3。1415926……我们一般取值为3。14,孩子们,记住了吗?”曹老师时常称我们为孩子,我们将曹老师看作是温和的妈妈。的确,老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们,从她的一举一动,从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习,更督促我们的身体健康,曹老师常常告诉我们早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中,她保持着微笑,对我们微笑,对任何人都微笑,甜甜的,美美的。

  还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候,那时由曹老师带2班,老师在全班同学中看到了我,将我任为中队长,指导我写作,直到我现在能够在网上发表作文为止。

  当我拥有了一个新的学习环境后,我也不会忘记我原来的学习环境,更不会忘记我的老师。走出的学校——中心小学啊。

五年级怀念作文 篇3

  我十分喜欢我的奶奶。每次一回老家,我做的第一件事就是扑进奶奶的怀抱。

  在老家,就数奶奶对我最好。每次我一回家,奶奶就高兴地把我抱起我,说:“我的宝贝孙子回来喽,可把我想死了。”边说边拿起热好的`牛奶让我喝。之前,我听妈妈讲,奶奶把牛奶攒下来,自己舍不得喝,就是为了让我喝。我便心疼地说到:“奶奶,还是你喝吧!我不渴。”我把牛奶还给了奶奶,希望她可以多多补充营养,照顾好身体。

  那天,妈妈双眼红肿伤心地对我说:“孩子你……你奶奶去世了。”我听了这个噩耗,第一反应是不相信,我觉得这肯定是假的。后来,星期三,我正在上课,姐姐突然来了,看着姐姐肿的像桃子一般的眼睛,我终于明白了,奶奶真的走了。我跟着姐姐回去参加了奶奶的葬礼。

  我摘了一些花放在奶奶的棺材上,我想大哭,但一想:“奶奶肯定不希望我难过。”便想忍住眼泪。眼泪可以忍住,可我对她的思念怎么忍也忍不住啊!

  这事已经过去一年了,但我还是忘不了奶奶那慈祥的脸庞和她对我深深的爱。

五年级怀念作文 篇4

  怀念往往也是一种情感,人们经常会怀念陪伴自己身边的亲朋好友,因为人们只有和自己的亲朋好友在一起的时候才是最开心的。

  我从玻璃瓶里取出钥匙,钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的'锁孔,“咔!”锁开了———轻轻拿出一张照片,照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人,她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中,付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片,思绪便像泉水一样涌了出来。 那是个多雨的日子,早上天还是晴朗的,下午忽然下起雨来了。放学了,我们排着队,等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒 落。

  我多希望雨快停下啊!忽然,我感到了一丝温暖,抬起头,只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。 在朦朦胧胧的雨雾中,一把小红伞,一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。 还有一次,我未经老师许可,就爬上双杠玩了起来,不小心摔了下来,头被磕破了,我既害怕又后悔,没有向老师说。也不知她怎么知道的,一下课便把我叫到了办 公室,我胆怯地站着。用手捂着头,老师要我把手取下来。我只得照办了,老师一看,吓坏了,用严厉的口吻问我是怎么弄伤的,又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地 找出纱布、棉球,一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛,似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到,她只和蔼地对我说下一次一定要小心。

  看着照片我仿佛又回到了从前:夕阳西下,老师牵着我的手在操场上散步,几排有点旧的教室,几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊,我仿佛回到了那个时候!现 在我已经离开了那所学校,但这一幕幕仍在眼前,我要把它珍藏,直到永远。

五年级怀念作文 篇5

  小时候,不知为什么,我总用羡慕的目光看那些六年级的大哥哥大姐姐,觉得六年级毕业是一件很好玩的事。可是当我慢慢长大,开始了小学生涯的最后一个学期时才发现——原来毕业的滋味儿并不像我想象的那样。一种浓浓的怀念之情总是在我的心里弥漫着。亲切的老师、熟悉的教室、亲爱的同学、美丽的'校园······这一切都让我那么的不舍,我甚至难以想象离开了他们我该怎样。

  小学生活的点点滴滴,此刻都清晰地浮现在我的脑海中。

  回想在一二年级的时候,那些日子是多么的快乐啊!下雨天,同学们围在教室里听老师讲故事;下雪天,老师就带大家到外面打雪仗、做游戏······我甚至还记得那次玩过雪后回到家我就发烧了,可我却是那么的高兴,与同学约定下一年还要去操场上打雪仗!

  后来到了四五年级时,在学校的日子不像小时候那么无忧无虑了。学校布置的作业变多了,有时老师们还会占副课。可是我却依然很快乐,唯一一个让我头痛的东西便是英语。四年级时由于老师讲的英语课我都听不懂,回到家里爸爸妈妈一问我关于英语的事我就一声不吭,他们让我背英语单词我实在背不会最后竟急得哭了!这种情况一直到五年级才稍好一点。

  现在,我上六年级了,再过一个多月就要永远的告别母校中的一切了。学校里虽然课程安排的很紧,老师布置的作业也很多,但可以让人开怀大笑道小插曲还是会出现。并且我发现升入高年级后,班里和学校的课外活动明显增多了。比如元旦联欢会、演讲比赛······这些活动丰富了我们的校园生活,放松了我们的身心,还增长了我们的见识,真是“一举三得”啊!

  六年的时光,就这样在我们的嬉戏、学习中溜走了,是那么的悄无声息,以至于我现在还不敢接受自己即将毕业的事实。真快啊,仿佛一眨眼就没了,可我却还是那么留恋丰富多彩的小学生活。我多么希望时间能够在此刻停留,可这毕竟只是希望。

  怀念,这难忘的六年······

五年级怀念作文 篇6

  时光飞逝间,无人在意岁月的变迁;成长在牵引着你我向前,无人再去惦念过去的笑颜。可当那有声的默片再次播放,片刻间勾起回忆,在思念蔓延的秋天,我悉数着走过的每一条河流,每一座山川,和向远方寄去的每一份叮咛。

  我怀念的,是每一个亮的透彻的清晨。吃好早餐,背上书包,走日复一日不变的路,看日日常新从不墨守的书本,听每一节老师精心准备的课程,完成每一天会得小红花的作业。那是幼年对学校生活最简单的概括,而如今想来,那一条当做秘密来珍藏的羊肠小道上留下太多上下学时的欢声笑语,那一本本今日看来简单得有些幼稚的书目间也留下了小学生精致认真的笔记,那每一节课上高高举起的小手和迫不及待邀来表扬的表情又何尝不是年少时最为珍贵的印记?

  当我发觉那条上下学的路不再是神秘的小道而仅仅是小区里的幽径,当我发现之前宝贝似的捧在手中的.课本已然落了俗套跟不上今天改版的课程,当我在网上找到和昔日老师所讲课程一样的篇目却再没了往日的热情,我知道,这是成长。

  可我心上却又升腾起巨大的失落。像是秘密被窥视到的恼怒,像是珍宝被他人盗走的空洞,像是想回到昨日,却再不能重返的无助,眼下你所看到的茫然,刚好映衬了你我心底的泪水。那泪水滴答滴答的流淌,流进了心湖,一片无人知晓的地方。

  那会儿的自己被老师小小表扬就能高兴的度过一整天,那会儿的自己被安排了什么小小活动也会全心全意准备上个一周半周,那会儿遇到老师同学会亲切的问候,走廊里看到参观的客人也定会行个队礼高声“客人好”,今天再想起那会儿的画面,除了“稚气”二字还真是再没了其他形容。不过此刻,却念极了当时的勇气与傲然,那份不知名的自豪感,来源于生活处处萦绕的关怀和爱意。

  无可逃避的成长让我们措不及防,从当时需要被呵护的小娃娃摇身变成了要肩负起国家社会责任的接班人,肩上的使命让我们无暇回头望,只得向前,拼尽全力的奔跑。

  不过我还是贪心的希望,希望在某个太阳刚刚升起的时候,记起幼年遗忘了的伙伴,与他们再度玩耍;希望在某个日落昏黄的时候,相邀童年的玩伴走在森林小道,愿时光让我们再度相逢,愿岁月偏爱,让我今日所怀念之人之物都永记于心,不再忘怀。

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