五年级叙事作文

时间：2022-05-22 09:38:13 五年级我要投稿

【热门】五年级叙事作文集合8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】五年级叙事作文集合8篇

五年级叙事作文篇1

　　今天大江晚报的舒老师带我们去参观芜湖市气象局，我们先进一楼大厅去看一些常见的气象，比如：风有台风、信风、阵风、龙卷风、季风、焚风这么多种，龙卷风的威力最大，比台风更大，带来的灾害也更多。而且气象局的老师还教了我们关于风的一首小诗：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级路上很少见。大家记住了吗?接着，我们来到了气候地区。

　　大家知道我们芜湖属于什么气候吗?就是亚热带季风和季风性湿润气候：四季分明，夏季多雨，冬季温和湿润。还有大家知道的沙漠地区，它是热带沙漠气候：热带沙漠气候少雨。植物难以生存，植物种类和数量极其稀少。地表裸露，空气十分干燥，缺少水分。再往里面走，我们看见了人工降雨的装置，这是为防止干旱用的。参观完一楼大厅，我们又去看播报天气预报的直播间，有几个同学还尝试了一下，那个可好玩了，因为它并不是我们在电视上看见的那样的，它是后期通过电脑来调整背景和人物的。后来气象局的主任还给我们讲了一些天气知识，而且还说全世界看温度的时间都是统一的，分别为：八点、十四点、二十点、凌晨两点，这是多么壮观的画面。最后我们去了气象局的观测站，那里是测我们芜湖室外温度、湿度、地表温度。有风向标和测风仪还有测雨水的等等，今天我在这里也学到了好多新的知识，我很开心!

五年级叙事作文篇2

　　那件事已经过去好几年了，可是我却记忆犹新。每当我想起来时，都会忍不住想笑。

　　那年我才六岁，像往常一样，我到家门外的树林里玩耍。玩着玩着，突然，我发现一只小鸟正一动不动地躺在不远处的草地上。于是，我便慢慢地，轻轻地向小鸟靠近。我走到近前仔细观看，只见小鸟两眼紧闭，两条腿伸得直直的。“呀，小鸟睡着了。”我心想。我一边想，一边伸出双手，小心谨慎地向小鸟靠拢。待我快要挨着小鸟时，赶快双手合拢，把小鸟捂在了手底下。我怕小鸟逃跑，就使劲地捂了好大一会儿。但等我把手拿开时，我惊奇并遗憾地发现，小鸟已经没有了呼吸，甚至连体温都没有了。我非常害怕和愧疚，因为那时我认为小鸟是因为我抓它时捂得太久才死的。于是，我把小鸟轻轻地放下，抽泣着说：“对不起，小鸟。是我杀死了你，但我不是存心要害你，我只是想抓住你，好好看看你。你能原谅我的过错吗？”说完，我便呜呜地哭了起来。为了弥补我的过错，我为小鸟挖了一个坑，然后把小鸟小心地放进去，用土把小鸟的尸体掩埋了。为了让小鸟有个优美的环境，我还在小鸟的坟墓上洒满了各种野花和青草。离开时，我还向它深深地鞠了一躬。

　　回到家里，我把事情的经过讲给了妈妈。妈妈听后竟然大笑起来。原来我抓的本来就是一只死去的小鸟。

　　如今，童年正渐渐远离于我，每当我看到小鸟时，都会想到当年，想到当年那件令人可笑的傻事。

五年级叙事作文篇3

　　无聊！奶奶因为今天是阴雨天，不让我出去，只能在房间里看作文书，即使内容有趣，也未能消除天空的乌云，我的心如上了几十个大锁，不能解脱，也无能解脱。当看见冰心的《吹泡泡》才如一把大火把锁链燃掉！

　　把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，这一套吹泡泡所需的就准备好了，虽然显得寒酸，但已能满足我的要求。轻轻地吹着吸管，一个五彩缤纷的小泡泡就诞生了，无比美丽，也无比可爱，它纯净得就像一个刚出生的婴儿，可是这个可怜的家伙碰到了墙壁，“啪”，随着一声小小的破碎声，一切都没了。

　　我毫不灰心地吹了一个泡泡，可惜这个泡泡没有任何颜色，它浑身全是白的，“不应该是这样的”我喊到，这个泡泡也在我的质疑下破碎了。

　　事后，我开始想：那一个小小的五彩缤纷的泡泡正如一个乳嗅未干的少年，如果一开始就根基不稳，外表绚丽，内心却空虚脆弱，经不起任何风吹雨打，受到一些挫折就自轻自贱，自怨自艾，感叹自己的不顺，就会像那白泡泡四分五裂。

　　我从吹泡泡中明白，人必须干干净净、脚踏实地才会变得坚强，才会获得永恒的灿烂。

五年级叙事作文篇4

　　1、盼望已久的西岭雪山

　　2月6日，我终于来到了四年没有来的西岭雪山，这是我期盼已久的景点，我盼望看见新的景象，我盼望看见一个冰天雪地的世界，我盼望看见云雾缭绕、绿树掩映、雄伟庄严的山峰，我盼望滑雪和堆雪人，太多期盼的对象让我对这一天的来到兴奋不已。

　　这一天，我和爸爸妈妈早早地起了床，7:00钟就开始出发了，一路上我看着车窗外，盼望马上就到达西岭雪山，终于我们来到了大山中，盘山公路像蛇一样在山中慢慢爬行着，蠕动着，我恨不得自己能飞，飞到滑雪场。两个小时后我们终于来到了西岭雪山脚下。

　　当我们一家三口坐上缆车，我往下看，情不自禁地说：“这里也太高了吧。对了，上面的滑雪场上面的雪是人工制造的还是自然形成的？”爸爸说：“是人工制造的。”我们坐了五分钟的缆车来到了西岭雪山的半山腰，我们随着大部队来到了公共汽车站台，站台上挤满了人。在站台后面是树林上面铺着一些雪，树林里有梅花、松树、银杏……景色十分漂亮，正在我欣赏风景时，妈妈一把抓住我的衣领，在人群中穿梭着，当我反应过来我已经上了拥挤不堪的公共汽车。当我们三人下了公共汽车已经是伤筋动骨，但是在我们的眼前是冰天雪地，崇山峻岭。

　　2、滑雪270分钟

　　我看见周围都是铺上冰雪的大山，和远处的滑雪场拉着爸爸妈妈向滑雪场跑去说：“走吧，我们去滑雪。”但是爸爸还是慢悠悠地走着，我只好急不可耐地跟着他们走，天空中下起了雨夹雪，路上很湿滑，天气很冷。妈妈说：“山顶上面果然冷得很，我觉得没有穿够。”我对爸爸说：“今天我想住在这里，明天还可以滑雪。”但是爸爸却回绝了。

　　不一会儿，我们来到了滑雪场的买票口，爸爸付了押金，妈妈在背后说：“今天太冷了，我不会滑，我不去了。”于是我和爸爸去准备装备，我穿上了一双红色的靴子，领了两个长150厘米的滑雪板和两只银色的滑雪杖。我兴奋地跑向雪地。

　　雪地上的感觉真好但是四年没有滑雪了，动作都生疏了许多只会用滑雪杖来加速，什么刹车、拐弯就什么都不会了。爸爸看见我不会滑雪和想滑好雪的冲劲给我请来了一位滑雪教练。他穿着橙色的工作服，戴着一只墨镜，向我展示了一会儿他的滑雪技巧，看得我目瞪口呆。然后他用普通话对我说：“走我们坐电梯去。”电梯通往雪坡的'最高点，我想像我这样不会刹车的人，肯定滑下来不是摔个四脚朝天就是狗啃泥但是为了我能学会滑雪，我按照教练的意见来到了电梯的入口，入口挤满了人，幸好有教练在后面推着我，不然我肯定就被别人挤到雪坑里面去了，过了两分钟，我终于顺利地上了电梯。坐了七分钟的电梯，我终于来到了坡顶透过雾，若隐若现地看到一座高山，山上铺满了雪，两旁好似也有山峰，只是雾太浓了罢了。我又向下看，先是一点缓坡（差不多15°）越到下面坡越急。教练说：“刹车时要吧滑雪板摆成三角形。”我多练习了几次，都成功了我十分有信心，滑了下去，有些速度了我就把滑雪板摆成三角形果然速度减了下来，可是没有停下来，我急了把三角形尽量摆成平角三角形，可是，因为重心不稳摔了下来。因为是手先着地，所以手被锋利的冰块弄得又冷又疼，这时教练滑了过来，把我扶了起来。我跟着教练往下滑，教练让我学他的动作。他先加速再减速，再……经过多次这样的反复练习，我学会了刹车。回来我又经过了一次练习学会了转弯。我高兴地说：“太好了！我终于学会了滑雪。”教练便离开了。我开始一个人滑雪。

　　我自信的上了电梯，几分钟后我准备往下滑，我冲了下去，我看见在我几米的地方有一个大约30厘米的雪堆，我毫不客气的冲了上去，雪花飞溅，滑雪板上、靴子上、裤子上、衣服上到处都有未被融化的冰块，我用最快的速度在这白茫茫的世界中飞驰着，我听见冰块碎片的声音，听见人们的笑声，听见摔跤的声音和嘈杂的广播声。我想到了广告里面那个永闯天涯的人酷而勇敢，想到自己能踏在滑雪板上来几个前空翻、后空翻。每当我冲破了一个雪堆，我就会想到自己又客服掉了一个困难，一次又一次，我心中充满了满足感和成就感，我微笑着顺利地从坡上面滑了下来，滑雪板上面积满了许多雪。我自言自语道：“我滑了下来。”

　　我带着欣喜和自信的心情上了电梯，我打算这次从高一点的坡上滑下来，想必是紧张而刺激的吧。我乘着电梯来到了高处。我做好了心理准备拿着滑雪杖奋力地往下面滑，我发现这里的地形有点复杂，有许多小雪堆，我总是会滑过去把雪堆给弄得支离破碎我才满足，可是正在我寻找雪堆时，一件意想不到的事情发生了：因为我在看雪堆，没有注意到前方又大又硬的雪堆我冲了上去。我措手不及，就摔在了雪堆上面，然后又连人带“马”一起滚下雪堆四脚朝天，我自己也忍不住笑了。我吸引住了许多人的目光，我很惭愧，狼狈地从冰地上爬起来，向下面冲去。我自责道：“我这个傻瓜，干嘛不看路。”我在雪地上面滑雪滑得不亦乐乎，随着时间的变化天气越来越不好了大雾笼罩着整个大地，能见度低，天空灰蒙蒙的。电梯上面渐渐湿滑起来了。我也渐渐对滑雪没有了兴趣，在16:16我走出了滑雪场，滑雪历时270分钟（四小时30分钟），当我穿上自己的鞋子，我感觉不舒服，可能是滑雪鞋穿久了的原因吧。我向爸爸妈妈讲述我的滑雪历程。

　　3、归途

　　在西岭雪山度过了6个小时的我们，要开始会成都了，先是曲曲折折的山路，又是城市的快速通道，我们过了高速公路上的收费站，车子的速度快了起来一个又一个建筑物离我而去，我离西岭雪山越来越远了，但是我的心还在那里，一件又一件滑雪的事情久久地在我的脑海里回荡着，我想着我在云雾缭绕的山中滑雪，十分自由，我盼望再去一次西岭雪山，可是时间已经过去了，无法再挽回那难忘的时光，我的内心深处有点儿悲伤的感觉。想着想着我就睡着了。这次去西岭雪山我如愿以偿，我看见新的滑雪场，云雾缭绕、绿树掩映、雄伟庄严的山峰，还学会了滑雪。西岭雪山的确是一个好景点，我希望你也去那儿，会让你受益匪浅。

五年级叙事作文篇5

　　一进我的家门，我就能看到我那鲜红奖状，其中令我最为得意的一张，是那张“全国中小学生素质比赛”的奖状，一看到它，当年参加比赛的情景就马上浮现在了我的眼前……

　　那是三年级的一天，我偶然发现了“全国中小学生素质比赛”的参赛方法，便怀着好奇的心情参加了，可是由于种种原因没有获奖。我暗暗下了决心：下次如果还有这样的比赛，我一定要拿奖！

　　机会终于来了。四年级暑假，我又参加了“素质大赛”。为了我一年前说的话，为了能够在比赛中战胜对手，我牺牲了很多玩的时间。我买来有关素质方面的书籍在家里啃。虽然其中遇到种种困难，但是它们都被我一一克服了。有一次，我在做素质题，碰到一道难题，怎么想也想不出来，急得我满头大汗，翻了翻目录，这还算是道基础题呢！如果连这题都做不出来，以后参赛肯定是战胜不了其它对手的。我又想了一会儿，还是想不出。我急得猛地把书摔在地上，狠狠地跺了几脚，嘴里叫：“哼，我才不做这些破玩艺儿呢！我不去比赛了！”叫完后，我气呼呼地调到床上蒙头大睡，一觉睡醒，脑子里顿时清醒多了。我努力让自己平静下来，想：我不能就这么半途而废呀！我为这次比赛已经准备了半个月，花了那么多的时间和精力，眼看就要比赛了，我怎么能被一道小小的题目打倒呢？我坐起来，捧起被我摔在地上的书，取来纸笔做起来。忽然，我脑中灵光一闪，迅速把这题做了出来，心里顿时比喝了蜜还要甜啊！

　　比赛那天，我沉着应战，终于在比赛中取得了一等奖的好成绩。看着这份来之不易的成绩，我开心极了。我成功了！以后，当我遇到了困难，只要看到这张奖状，就像有一双无形的手给予了我前进的力量，助我克服困难，帮我迈向成功。

　　而现在，我想很骄傲地告诉你：“我成功了！”

五年级叙事作文篇6

　　星期日早上我跑到爸爸房间里，爸爸正在看早间新闻。见我来了，就和我闲聊了起来。爸爸说：“暑假一个多月了，你过的快乐吗？”“不快乐”“为什么呢？”“因为有很多作业。”“你现在在学习阶段，做作业是你的天职。做作业好比打仗，做完一题就等于消灭了一个敌人。”“有点道理，我在第一个星期就把边学边玩做完了。还完成了二本写字练习和二本数学题，语文的黄冈密卷，英语也重新过了一遍，我消灭了很多敌人，我是李云龙。” “其它方面呢？” “学会了游泳。”“学游泳有快乐吗？” “学游泳让我有了勇敢、坚强、毅力和自信，这就是快乐。”“读书方面呢？”“读了爱德华的奇妙之旅、人鸦、香草女巫、兰心的秘密、大林和小林、小兵张嘎、下巴上的洞洞。宝葫芦的秘密和梦想风暴有一点点没看完。”“爸爸看了你写的读书笔记，觉得你不能光停留在故事情节方面，应该有所提高。去发现这本书的特色以及写的好的地方。你知道爸爸为什么让你采集晓玲叮当的一套魔法小仙子的花蜜吗？” “因为她写的好。”“好在哪里呢？” “好在那美丽的语句里。”“爸爸为你买了很多书，但爸爸对晓玲叮当的书情有独钟。晓玲叮当的书大致是分为两类，一是励志类的、二是小说类的。这些书以后你每个假期重新读一遍，值得你读到小学毕业。你知道晓玲叮当的书有什么特点吗？”“想象力很丰富。”“对了。她的书有3个特点。其一是题材与众不同，选取植物为对象、塑造了一个个活泼可爱的小仙子，展开了美丽的故事。这类题材前人鲜有涉猎，因而具有新颖性。其二是她具有自己独特的奇思妙想，丰富的想象力使故事设计得相当生动，因而具有相当的趣味性和可读性。其三是她的语言轻灵飘逸、隽秀维美，这是爸爸最为佩服的。读她的书给人以享受、欣赏。那语言好比蓝天上白云轻轻的走过，给人棉花糖的甜美。犹如荷塘边的花香飘来，沁人心脾。好似潺潺的清泉流去，甘冽直入肺腑。爸爸认真的拜读过。感觉她的造诣己超过许多前辈作家。” “这么厉害呀？”“是啊，她长期从事少儿节目主持，知道孩子们需要什么。也只有她这位女作家才写得出这么美的书，男作家是很难写的出的。”“为什么？”“没办法，这是女性所特有的细腻和美的特殊敏感与捕捉力所决定的。你记住，爸爸今天告诫你：作品的语言是衡量一个作家深厚积累与扎实功力的唯一标尺。爸爸希望你在以后的习作过程中务必加强语言的训练。爸爸看了你们的语文课本，那些范文的语言都很不错，你要认真的领会。”“尽量做到吧。”“不过爸爸还想告诉你，曹文轩的小说比晓玲叮当的书更好看，那要等你长大一点再说”

　　“爸爸昨晚看了你们同学的习作，感觉章悦的《四季系列》、肖凡?的《去广州》、《大姨妈家的按摩机》，汪济楚《奥运系列》、《河神的后代》，陈振宇的《幽默系列》，付淼的《海蒂读后感》，苏逸恒《吵闹村的孩子》都写得很好，希望你认真的看一看，多向人家学习。”“我一定会的。”“去看奥运比赛吧，好好的打几篇观后感。”“好的。”　

五年级叙事作文篇7

　　“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，我心领神会，但还是免不了有些惊讶：“老师，我帮他们上课呀？”“我相信你可以的！”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了，我只好灰溜溜的去找廖彩。

　　等廖彩被我成功骗出班外后，我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课，她很不情愿，可我搬出了谭老师，她才勉强答应。这时，老师从班里探出头来说：“还有五分钟就上课了哦！”我们俩都很着急，但还是冷静了下来，在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了，上课铃一响，老师就在班里宣布：“现在开始上写字课，请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后，老师清了清嗓子，继续说道：“今天的写字课有些特别，因为它不是由我来上的，而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来，让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。

　　我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。

五年级叙事作文篇8

　　不知不觉，我已成为一名正式的五年级学生了，我不再是小时候跟在妈妈屁股后面打转的小屁孩，也不是当年仗着自己年龄大而欺负那些小朋友了。我要向全世界宣布，我长大了！

　　爸爸为我买了手机，我安装了一个酷跑的小游戏，每天早晨起来就会躲在被窝里偷偷的玩一小会儿然后起床。当然，这一小小举动不会被发现的。

　　我写作业时，手机的来电声周杰伦的《蜗牛》顿时响起，我开开机，按了接听键。“喂？是溶溶吗？国庆节快放七天假了吧？来老家住几天吧。这天时而冷时而热的，记得保暖啊……”爷爷的话还没说完，就被表妹抢了话茬“姐姐！来老家玩嘛！你看，我还有好多题不会呢！还有……我告诉你个小秘密哇。我又蹲级了！虽然和你一样大，但是，我才上三年级呐！”我一听，特别慌“啊？你又蹲级了？我去你都蹲了两级了啊。你说这可咋整？算了算了，我回老家住几天，看看你不用上补习班，能把你‘治’好不！”“好！”我一听到表妹的“好”字，我突然缓过神来，我刚才说的什么！回去？！

　　傍晚，作业做完，像往常一样，玩一会儿手机，然后整理书包，吃饭，刷牙，洗脸，睡觉。

　　五年级的生活，时而轻松，时而劳累。但，为了我美好的未来，加油！

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