【必备】小学五年级作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
坚持不懈就是指坚持到底，毫不松懈。一天，刚下过雨，空气清新，我出去散步。走着走着，我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西，我走过去一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正织网！
刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了，它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大，黑褐色的皮，8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，我决定很奇怪，难道蜘蛛会飞？走近仔细一瞧，原来它是被一根柔长的细丝吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着蜘蛛肚子下面的一个小孔，随着8只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。哦！
原来蜘蛛从小孔里分泌出粘液，遇到空气粘液就变成柔长的细丝。蜘蛛落到下面木桩上把细丝固定好，顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳，也不会摔着。因为这时第2根丝早就从小孔里吐出来了。它又稳稳地落在木桩上，接着第3根，第4根……过了好一会儿蜘蛛重要只好了网。蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、坚持不懈的精神只得我们学习！
小学五年级作文 篇2
那天晚上，爸爸妈妈串门了。
我独自在家做作业。不知不觉天色越来越暗，怒吼的狂风吹着窗户象人在恕号，屋子周围象是有人在奔跑；大树虬枝咔嚓咔嚓被折断了，塑料袋像被谁吹了气，鼓起来，在窗前飘舞着；隔壁家的大篷里的一只母鸡“啾啾”地叫起来，引得鸡群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫个不停。
如果是在往日，我大概会顿时觉得妖魔鬼怪正在屋外，它们会从门缝里挤进来，向我靠近，会吓的我非躲进被窝大哭不可，现在我学了知识,理智多了：“哭泣”的是风，“奔跑”的是屋子四周的杂物，气球的“飘舞”是门前的气旋在作怪，母鸡的“咕咕”是“愁雨”。当明白了这一切后，还有什么可怕的。这时我所想的是爸爸妈妈如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不见五指，雨淅沥淅沥的下着，没完没了。
去！找爸妈去！给他们送伞。风小了些，但天上乌云密布，月亮莫非也吓得躲起来了，青蛙在水沟里“哪个来了、哪个来了”的叫着吓唬我，啊，前面“走来”一个披白纱的“人”，越走越高，传说中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底线被突破了，我赶紧拿出手电一照，眼前出现一对“绿眼睛”，吓的我高声——唱起歌来。定睛一看，那“披白纱的”，原来是道路上的条形水洼，“绿眼睛”是手电照耀着的猫的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿过一条小巷，我的心就少了一份紧张，终于看到灯火通明的外公家。我关了手电，突然出现在爸妈目前。爸妈看到我，便异口同声、惊讶的说：“你一个人独自走来的？”我自豪地说：“是的！”爸爸妈妈听了这话脸上露出欣喜和赞美的神色。
我感到快乐，因为我终于战胜了胆怯.
小学五年级作文 篇3
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”杭州我已经去过很多次了，杭州是个风景美丽的地方，那苏州美丽吗？
于是，1月31日，我怀着好奇心，经过两个小时的路程，乘车来到向往已久的苏州。
我们先来到留园，里面真是树的天地啊!有根长在石头里的树；有活了几千年的古树；还有千奇百怪的藤树。里面还是盆景的海洋!有五针松做成的大盆景，好象张开双臂在招呼我；有石头与小树互相陪伴的盆景似乎在告诉我们：大自然是多么和谐啊！
我们依依不舍地离开留园,来到狮子林。
远远地望见狮子林的大门上有一块石头,上面雕着“狮子林”三个大字，我三步并作两步地走进去，迎面看见“九狮石”映入我的眼帘，根据导游的介绍。这个“九狮石”中有九头狮子，他们形态各异，趣味无穷。
穿过“九狮石”来到狮子园。
那是一个用很多的太湖石堆成的一个大“迷宫”。当年乾隆皇帝在里面转了两个时辰还是转不出来，转出来之后，觉得很有趣，就想把附近的一座无名的亭子命名为“真有趣亭”可是，有位官员说：“‘真有趣亭’是老百姓通俗的叫法。”乾隆皇帝略一沉思，就把它改名为“真趣亭”充分体现了帝皇的知识渊博啊!于是，这座无名的亭子便被命名为“真趣亭”
看完“真趣亭”，我又来到水上楼船。
那是一条停在水上的船，我随着人流走进了水上楼船，船中央有两面镜子，我把头伸了进去，只见镜中出现了十多个我，我“格格”的笑个不停。原来是一个硕大的观景箱，嘻嘻，真有趣啊！
这次来苏州虽然只看了留园和狮子林，可是，我还是领略到了苏州的美丽风光。
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 寒山寺，我下次还会来光顾您！
苏州------我还会来看您的音容笑貌！
小学五年级作文 篇4
看到这个题目，你一定会问：”做一回盲人？为什么要做一回盲人呢？别急别急，请听我慢慢道来：
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总觉得十分好笑，有时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿，我感到十分好奇，盲人到底是什么感觉？于是，我突发奇想：体验一下盲人生活的滋味。
说干就干！我把胸前的红领巾取下来，蒙在自己的眼睛上。顿时，眼前一片漆黑，仿佛走进了一个黑暗世界，在向你召唤，我内心情不自禁地一阵阵恐慌。我摸着墙壁，小心翼翼地走着。我每走一步，脚就会往前一伸，”探测“前方有没有”障碍“。“哐当”一声，我”哇“地叫起来。原来是我的膝盖磕到椅子上，真是大惊小怪！我继续地走着，变得更加严谨了，生怕在发生什么”事故“了。我艰难地走到书桌旁，产生了一种想法：我何不写”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支笔，”酝酿“着。在写的时候，我左手按着白纸，两根手指成剪刀状，右手紧紧地握住笔，写在“剪刀”里头。我默默地想：平常我的字都很工整，这次肯定也一样！周围似乎安静了，只听见笔头在白纸“刷
刷”的声音。我慢慢地把红领巾取下来，一看，哎呀，这字怎么写得这么难看：歪歪扭扭，越写越往上，有的甚至重叠。以前我的.字都是端端正正的，有轻有重……
通过这次的游戏，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤独、痛苦和无奈。如果以后遇到，我一定会竭尽全力的帮助他们！
小学五年级作文 篇5
有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！
小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！
有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”
这小蚂蚁，可真是有着浑身的本领导呢！
虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！
还有一次，我妈哂花椒，蚂蚁们就闻着花椒子的味道争先恐后地爬过来，一只蚂蚁遇上一个花椒籽，夹住它撒腿就跑，看上去很顺利，实际上早就遇上问题了，花椒籽怎么也拖不动了，它急了，在花椒籽旁打着转，没多久，它就努力向后退，看它这样，我情不自禁地帮它了一把。
还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！
“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。
我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！
就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。
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