【精选】小学五年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
有人说父爱如同大山，我就是大山里的一颗茁壮的小树；有人说母爱如水，我就是水里的一条小鱼。父母的爱是随时陪伴我的，陪伴着我成长。有两件事情让我记忆深刻。
记得第一次的时候，我们全家人那时都在上海，那里气温高达40度，热得我都喘不过起来气。火红火红的太阳高高的挂在我的头上，湛蓝的天空上没有一丝云彩。妈妈为我扇了一天的扇子，连晚上都还是40度，一整夜妈妈都没有合眼，为我扇扇子。早上我起来，看到妈妈的汗水不断地往下流，都快赶上小溪了。
在我的记忆深处，最深的应该就是这一次了。记得那时一个夏天，我在上三年级的时候，我发烧40度，那是一个晚上，是妈妈守在我的床边，为了怕影响第二天上课，妈妈一整夜几乎都没有合眼，是妈妈喂我喝水，喂我吃药，给我替换毛巾，一直忙碌着，第二天早上，在妈妈的细心照顾下，我的烧退了。妈妈的眼圈旁全都黑了就像大熊猫的眼睛一样黑，头上的汗珠像断了线珠子一样留下来，汗水浸湿了衣服，妈妈好像多了几根白头发。那时我不好意思跟妈妈说：“我爱你。”在这里我郑重的跟妈妈说声，我爱你。
幸福是什么？幸福就是甜甜的感觉；是付出，是奉献；幸福就是妈妈爸爸的爱。这就是我的幸福。
小学五年级作文 篇2
樱玲他们来到了光之岛，呀！这里的光线可真强啊！强得樱玲他们睁不开眼睛。红颜说：“这里怎么这么亮啊？”樱玲说：“我也不知道啊！亮得我都看不见了。”橙鲜说：“我们去问问别人吧！”樱玲和红颜都点点头。
他们来到一个游乐场，可是一个人都没有，橙鲜说：“我们是不是来错地方啦？”“不会呀，”樱玲又说，“水晶盒地图叫我们来这里的呀！”红颜正想开口说话，黑玛来了！樱玲知道现在不是黑玛的对手，谁知到黑玛却叫道：“可恶！这是什么光束？我的眼睛！你们等着瞧！”黑玛一个转身就不见了。樱玲也无可奈何。
樱玲他们在这个“荒岛”上一直行走，橙鲜回想到认识樱玲他们的那一天，突然橙鲜像被电触动了一下，她说：“樱玲，你不是有水晶和地图吗？快拿出来呀！”“对呀！我怎么就忘了呢？”樱玲高兴地喊着。当樱玲把水晶盒地图拿出来时，她愣住了，水晶居然像普通的拍卖水晶一样了！而地图就像旅游地图一样，怎么也不动。他们大吃一惊，红颜说：“这下可怎么办啊？”正当樱玲束手无策的时候，一束光芒照耀在樱玲他们身上。
下次预告：当光芒消失以后，樱玲他们来到了一个陌生的地方，一个人向他们走来，“有了朋友就能快乐！”樱玲大喊，并开发第二魔法。光之岛能够恢复吗？樱玲他们又遇到了怎样的危险？他们能够化险为夷吗？
小学五年级作文 篇3
多少人败在他的脚下，
多少人又因它而气馁。
虽无生命，
却有着让人无法抗拒的力量。
它，就是分数。
分数为什么在人们心中盘踞？
就是因为父母望子成龙、望女成凤心情迫切。
正因为自己孩子的成绩不是最好的，
英语班、音乐班、电脑班……都流水不断。
分数啊，
你为何折磨那幼小的心灵。
你太残酷，
正因为你
那一颗颗幼小的心灵，
才如同一只只囚在笼中的小鸟，
没有自由、没有快乐、没有自信。
他们为了你，
不惜一切代价，
从清晨到夜晚，
他们还在灯下默默地学习。
分数！
请你高抬贵手吧，
让我们丢掉忧伤和烦恼，
让我们的生活充满阳光。
小学五年级作文 篇4
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的'长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
小学五年级作文 篇5
我们花了很久，很久，真的很久。终于，拍完了《青春》这部漫长而又真实的电影。这部电影没有剧本，没有任何要求，只要你好好“拍”下去。在这部电影中，时不时的会冒出一个路人甲、路人乙。他们都只是陪你“拍”了一部分，就像那句话一样：“人生就像一本书，出生是扉页，归去是封底，内容呢？要靠自己填。”
他告诉我：“好与不好都走了，幸与不幸都过了。真正的梦想，永远在实现之中，更在坚持之中。累了，就停一停，让手贴着手，温暖冷漠的岁月；苦了，就笑一笑，让心贴着心，体味至爱的抚摸；哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心菲也是精彩。选择一条道路，就选择一种人生一种无悔。阴霾终会荡尽，狞笑终是无聊卑鄙终会沉寂。”
她告诉我：“当追求变成了一场漫长的马拉松，往往会得非所愿。正如仇人报仇，多年来苦苦挣扎，用尽心机，终于大仇得报，却发现舍弃了太多人生乐趣，到头来两手空空；得之坦然，失之淡然，与其在别人的辉煌里仰望，不如亲手点亮自己的心灯，扬帆远航，把握最真实的自己。”
他告诉我：“人生的道路从来不是平坦宽阔的，所以在我们作诸事业，与人交流时保持将心比心的立场，相信我们的人生道路是一片光明。“将心比心”就是理解和包容，宽容与理解是做人的一种美德，也是为人处世的一个准则。相信人心换人心，世间有真情，相信心与心的感应，更相信播种什么就收获什么。”
她告诉我：“人生态度：不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。不要走邪道，否则会坐牢。不要走黑道，否则会挨刀。不要只想要，付出不能少。不要急着要，一定要戒躁。不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。不要怕人笑，看谁笑到老。不要装知道，不懂就请教。不要放大炮说话要可靠。”……我们的青春要自己做主，不要后悔。青春就这一次。
青春无悔！！！
小学五年级作文 篇6
笃笃笃一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。谁呀？大清早就不让人睡好！我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。
爸，您怎么来了！快坐下歇歇！房门外传来了老爸的声音。糟了，我得赶快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、裤子，来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一声。我的乖孙女，又长高了。客套了一番后，外公兴致勃勃地对我们说：昨天，我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时，他们家穷，他的儿子又病了，没钱医，路过我家。当我知道了这件事，立刻掏出5块钱给孩子看病。后来，那个孩子的父亲死了，听说他在临死前，还让儿子来感谢我。然后呢？我用手拖着下巴，催外公接着讲。昨天早上，我看见两辆小轿车停在门口，以为有客人来了，没想到是他的儿子，拎着大包小包，有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒还有一个20xx元钱的红包。我怎么也不肯收，不就是5元钱吗？况且，我也经常帮助别人，互相帮助是应该的嘛！但他一定要让我收下，我也没办法。
从外公几句普普通通的话语中，我读懂了：帮助别人，是快乐的；受人帮助，也是快乐的。外公身上值得我们学习的就是要多帮助别人，电视上不是常有一句广告语吗？帮助别人，快乐自己。外公那个老朋友值得我们学习的地方是滴水之恩，当涌泉相报。要懂得感恩，感谢别人。让我们帮助别人，懂得感恩，传递爱。
小学五年级作文 篇7
一天，我躺在阳台的摇椅上，沐浴在温暖的阳光下，竟昏昏沉沉地睡着了。等我睁开眼时，一道柔和的红光射进了我的眼球。这时，我才发现已经傍晚时分了。一直听别人说落日很美，今天终于亲眼目睹了。
你看，圆圆的太阳黄里透红，它就像一颗红宝石镶嵌在蓝蓝的天空中。不一会儿，这颜色开始蔓延、蔓延，把整个天空都染成了淡淡的红色，周围的气息也慢慢变得柔顺起来。这时，整个人都仿佛在置身在一场美丽而又神奇的魔术表演中。
接下来，太阳开始慢慢变小、变小。它犹如一位害羞的小姑娘，脸变得通红通红。它慢慢地把自己的头低下去，但光依然留在空中，好像在天空中绣了一道金边，又为天空增添了许多色彩。渐渐地，她移动得越来越慢，她驻足在天地相接处，默默注视着天边万物，久久不忍离去。不一会儿，一位披着洁白纱裙的月亮蹦了出来，接替了太阳的工作。
落日是五彩的，落日是柔和的，落日是美丽的，落日也是令人心旷神怡的。
我爱春天，但更爱春天的落日。
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