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五年级风景作文

时间:2022-05-07 20:12:19 五年级 我要投稿

有关五年级风景作文集合6篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级风景作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关五年级风景作文集合6篇

五年级风景作文 篇1

  早上的天气有点雾蒙蒙的,我和家人一起到黄岩大瀑布玩。

  山里的风景可真迷人,放眼望去成片成片高大的树林像一个个坚强而充满霸气的巨人在守护着这片美丽的圣地。空气特别清新,各种各样的鸟儿叽叽喳喳欢快地歌唱着,我蹦蹦跳跳沿着蜿蜒的山路往上爬。

  虽然还没看见瀑布,但我已听到那叮叮咚咚的水声。山路一转,我就到了瀑布跟前。哇!多么壮观的瀑布。

  水冲击着山石一路飞泻下来,溅起的水花满天飞舞,扬起了大片大片乳白色的雾,一切都变得朦朦胧胧的,仿佛进入了仙境。周围的树木被冲洗的一尘不染,笔直地站立着显得更加生机勃勃。

  水珠儿飘飘悠悠、星星点点地落到我的头发上、脖子上、手掌上,凉丝丝的说不出的美妙!我仰起头放松身体,尽情地感受着大自然的美。

  如练的瀑布咆哮着,奔入深绿色的水潭,激起无数格外漂亮的泡泡,阳光下的水面像被施了魔法一样,一串串金光闪闪美丽无比的珍珠项链不断地浮现在波光粼粼的水面上。

  我想起了一首诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”不正是眼前的美景吗!

五年级风景作文 篇2

  望着窗外已经郁郁葱葱,挺拔参天的梧桐树,我不禁又想起那些往事,那留在心底的风景。

  ——题记

  记得小时候,我特别喜欢那棵梧桐的叶子,绿油油的,像一个个小巴掌,在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里,成了充满大自然味道的书签;有的被我画上了漂亮的图画,收藏起来;有的被刻上了精美的纹路,送给了最要好的朋友。

  一次,最好的朋友小航来我家玩,我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物,她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声,像是在欢笑。小航激动地对我说:“咱们永远是好朋友!”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀!”

  时光荏苒,转眼间,我俩都已经上了小学。不过,我们还在一个班级里。又是一次偶然,她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下,梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里,轻轻地说:“还记得吗?咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来:“当然记得。咱们约好了,以后一定要上同一所中学、同一所大学,在同一个地方工作。”“好哇!”我调皮地笑笑,“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数,我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

  再后来,就到了小航的生日,她第一个通知了我,并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵,这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了,还准备了一份“生日大礼”:一个可爱的布偶。小航爱不释手,一遍遍地抚摸它的脸颊,一边说:“真可爱!”我听了,心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下,右手拎着一只熏过的香布袋,上面绣有好看的花纹;左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣,我拿着这片,咱们把它放在这个袋子里,然后挂在树上,作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。

  春去秋来,反复轮回。这一年,我升上了初中,又在梧桐树下思考时,小航却跑来告诉我,她要搬去北京了。

  梧桐树依旧在“沙沙”地响,似乎在无奈的哀叹,又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。

  在我的心底,有一处风景:两个小女孩笑着,跑着,一起在梧桐树下捉迷藏。

  藏在心底的那一抹风景!

五年级风景作文 篇3

  今天在家里闷了一天,主要是整理明天开学用的东西,老妈也将家里彻底清理了一遍,以老妈的话讲,“以崭新的面貌迎接新学年的到来!”

  下午,老妈拗不过我。终于同意陪我到前面的广场里去轮滑。可刚刚滑了一会儿,就听见轰隆隆的雷声,接着就是大滴的雨点落下来。不好,要下大雨,快跑!

  可是我的轮滑鞋在雨里却发挥不出它的威力,反而很容易滑倒。老妈果断地决定将我放在一个临时避雨的地方,把包里的一叠报纸顶在我头上,她回家去拿雨伞。

  雨越下越大,我还是第一次站在这样大的雨里,四周就象挂着一个透明的雨帘。但我无心欣赏风景,因为头上的报纸已经浸了许多水,沉重了起来,脚下的积水也越来越深。我焦急地等着妈妈的出现。

  这时,一位很漂亮的阿姨打着雨伞走过来,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧。”我跟她讲妈妈回家拿伞了。没想到她就打着伞陪我站着,头上的雨停了,耳边响着刷刷的声音。原来站在雨里的风景是这么得美!

  妈妈很快就来了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣赏风景,眼里充满了感激,连声说着谢谢。

  阿姨微笑着走了,我与妈妈也回家了,走在雨里,我跟妈妈说,现在如果遇到有人没打雨伞,我会把手里的雨伞让给他。

五年级风景作文 篇4

  秋天到了,秋姑姑迈着轻盈的步伐向我们走来。

  我迎着秋风,来到了田野里。我抬头仰望,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。成群结队的大雁向南飞,它们一会排成“人”字,一会排成“一”字。小青菜穿上了草绿色的军装,样子挺神气。玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。最有趣的要数大豆,它从豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望。一望无际的稻田就像滚滚的波浪,此起彼伏。走在田间的小树林里,满地的树叶像是给大地铺上了一层厚厚的金毯,脚踩在落叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的交响乐。

  忽然,一阵浓浓的果香把我带到了果园里。红彤彤的大苹果就像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。葡萄也脱去了绿罩衫,换上了紫外套,像一颗颗紫莹莹的宝石。火红火红的柿子就像一盏盏红红的小灯笼,挂在枝头。石榴也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮。

  不知不觉,我又来到了花园里。只见菊花争先恐后地开放着,有白的、黄的、紫的……五颜六色,漂亮极了。更奇特的是它们的形状,有的才展开几片花瓣,露出了黄色的花蕊,散发出诱人的清香;有的还是花骨朵呢,看起来饱胀的马上就要破裂似的,形态各异,让人眼花缭乱,仿佛置身于花的世界,花的海洋。

  看着这美丽的秋景,我情不自禁地赞叹道:“秋天,你真迷人啊!”

五年级风景作文 篇5

  在一个郁郁葱葱的森林里,景色非常迷人。

  一碧如洗的天空中,太阳公公早早地就去站岗了,千变万化的白云一会儿像一只温顺的小绵羊在吃青草;一会儿又像美丽的孔雀在跳舞。远处隐隐约约能看见连绵起伏的群山。偶尔还会看到小鸟那自由自在的身影,有时还会传来叽叽喳喳的叫声,好像在唱优美的.歌曲。

  高大挺拔的大树像一个个勇敢的士兵在守卫着这片迷人的土地。小草从地下探出头来,它们东望望、西看看,好像也被这优美的风景吸引住了。那绚丽多彩的花儿竞相开放,忽然,吹来一阵凉爽的风,花儿扭动着玲珑的身躯,跳起了优美的华尔兹,还散发出芬芳扑鼻的香气,这香气吸引来了小蜜蜂妹妹和美丽的蝴蝶姑娘,它们在花丛里翩翩起舞。连小白兔也被陶醉在了这美景之中,一会儿跟蝴蝶打招呼,一会儿闻闻花香。

  你看,那小河清澈见底,好像一条光滑的丝带,从树林里穿流而过, 还 发 出叮叮咚咚的声音,好像演奏着悦耳动听的圆舞曲。鱼儿调皮地探出头来,突然来了一个跟头,好像在给我们表演杂技。小鸭子拍打着翅膀游来游去,拍起了一朵朵浪花。正好把水溅到了大摇大摆走来的小乌龟身上。小鸭子急忙游过来,好像在说:“对不起,我不是故意的。”

  啊!多么美丽的森林啊!景美,小动物更美!

五年级风景作文 篇6

  在二零一零年,有许多老人在干活或休息的时候,忽然得了一种病,有的猝然长逝,有的下半身瘫痪,还有的只能靠拄拐杖来走路,而我那慈祥和蔼的爷爷属于后者。

  他脾气特别的犟,奶奶让他在平坦的大道走路,他不听,还要个奶奶吵架,毅然在家中崎岖的小路上走,爷爷怕别人讥笑他,不敢让奶奶带他到人群嘈杂的地方。他十分爱面子,不想让别人看到他颤颤巍巍的身影。但当我在他背后看到他颤颤巍巍的,瘦弱的身影,拄着拐杖,走在风中,我心中便有无限的辛酸,奶奶曾无数次跟我说过一句话:“你爷爷他去年还在地里干活,现在,不知怎的,就成了这样”说着便泣不成声。

  逐渐的,他不再爱面子了,他每天推着轮椅,一步一步的向前走着,看别人下象棋,打扑克与别人谈笑,当我们都松了一口气时,他却栽倒了,倒在风中。

  奶奶不放心他,便每天陪着他出去。来年各个老热互相搀扶着在路中,在风中,在雨中走着。

  爷爷与他的一群“战友”——一些也换后这种病的老人。他们互相鼓励对方,祝福对方,他们互相搀扶着走在路上,抖动着脆弱的双腿,走在柏油路上,走在我们的心里。这个悲壮的情景让热看了不免有些心酸,让人担心这群老人似乎忽然会被风吹走似地。

  以前,爷爷是第一个起床,骑着自行车奔驰在路上,地里有他的汗水,老爷的坟前有他的泪水而现在,他只能在无人知晓的小角落里流着泪水,但他似乎从来没让别人看到过他的悲伤。在最初生病的几个月里,他不能起床,不能穿衣,甚至不能擦泪。

  他曾经高数我,他以前的“丰功伟绩”:什么去抓鱼啦,什么帮别人该房子啦打着一切的一切都已成为过去,都已成为回忆,这些都定格在他弯曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。

  他们在风中的散步,再让光下的鼓励,在午后的小息,在现在中回忆过去的样子这些都定格在了那道悲壮的风景里——他么弯着腰拄着拐杖,在风中走着,走着

  他们颤动的双腿,他们弯曲的后背,他么拄着拐杖的手臂,他们历尽沧桑的眼睛俨然成为一道悲壮的风景线!

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