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五年级实验作文

时间:2022-05-07 19:33:31 五年级 我要投稿

关于五年级实验作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级实验作文5篇,欢迎大家分享。

关于五年级实验作文集合5篇

五年级实验作文 篇1

  今天早上,“喝—!”我从睡梦中醒来。咦?我怎么没在我房间里?哦!我想起来了,昨天我和妈妈到二姨妈家探望他们,也在他们家睡了一天,今天准备看完二姨妈在小白兔身上做的测试才离开。

  啊!不是吧,都快十点了我问妈妈:“二姨妈是不是已经做完测试了?”老妈和颜悦色地对我说:“小傻瓜!姨妈要接上你表弟才去呢!”顺便说一下:我的表弟叫杨上青,他虽然比我小几个月,但还比我高。我吃完早餐后,我们就出发了!

  我们接了表弟后,就来到了广东省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比,简直就是人间天堂!我有点儿羡慕在那儿工作的姨妈了。在去接表弟的途中,我从妈妈与姨妈的交谈中知道:在小白兔身上做的测试是什么了。原来姨妈是用小白兔来试一试一家公司的洗手液是否合格。在后来我妈妈与姨妈的交谈中我还知道,在广东全部要上市的洗手液、洗发水……都要来着检查!

  进入了实验室,我发现,里面不仅有小白兔,还有小白鼠和豚鼠!我走近看了小白兔,什么小白兔吗,明明是大白兔吗!只见姨妈拿着理发刀“嗖,嗖,嗖!”手起刀落,兔毛满天飞。怪不得杨上青都是让他妈妈帮他理发。然后,姨妈在兔皮上涂上了洗手液。然后,她又拿了几只做过这个实验的兔子来看,那些兔子分别有皮肤:裂了,红肿。我想兔子真可怜,兔子和我们是平等的,为何我们能拿它们做实验呢!言归正传我看那洗手液可能上不了市了!

  过了一个多小时,终于离开实验室了。我觉得在这一小时了,我明白了一些道理。

五年级实验作文 篇2

  一个阳光明媚,万里无云的早晨,我兴高采烈地来到金笔作文,因为我们要上一堂特殊的活动课——实验课。

  老师给我们讲完规则,就让我们自己操作,一个同学小心翼翼地把小苏打倒入瓶子里,约把底盖住的量。一个同学在瓶子里倒入了五大滴洗涤灵,瓶子里还是没有出现任何反应。有一个同学在瓶里倒入两手指节长的白醋。这时,瓶里出现了大是的泡沫,你猜到了吧,对,我们这堂实验课是如何使火山爆发。泡沫都争先恐后的往外涌,看起来像一个美味的冰激淋,底部是黄色的,上面都是泡沫。这时,我的心情既激动又害怕,激动是因为盼望已久的火山终于爆发了,害怕是因为,我怕火山爆发时会伤害到我。我就想不明白,为什么这三种材料放在一起会有那么大的反应呢?

  第二次实验时,老师让我们把洗涤灵和白醋混在一起,没有反应。原来,起作用的是小苏打啊!

  第三轮,我们把白醋和小苏打合在一起,四周出现了泡泡,但是,没有喷出来。这时,我灵机一动,“哦,原来这个反应是这三种材料合作而成的啊”。

  后来,宋老师告诉我们,原来,白醋和小苏打合在一起可以出现二氧化碳气体,把手放在瓶口,可以感到微微的风冒出来,洗涤灵放入里面起到的是催化作用,使火山更快的喷发出来。

  通过这个实验,我感到了科学的奇妙,我一定要继续探索下去!

五年级实验作文 篇3

  今天下午的第一节是语文课,刘老师神神秘秘有小心翼翼地捧着一个纸盒走进教室,小心翼翼地把他放到讲台上。

  刘老师说:“大家来猜猜这个盒子里装的是什么?我提醒大家一下,里面装的是一只非常可爱的小动物。”刘老师刚说完,班上就议论开了,有的说是一只鸡,有的说是一只狗……班上早已没了课堂的纪律。

  刘老师说大家都猜错了,相请一位同学上来看一下里面装的是什么。“大家都争先恐后地举起手,都想第一个知道里面形装的是什么东西。

  刘老师喊了我们第三组的谷越上去看看,傻傻的谷越迈着沉重的步伐走了上去,往盒子里面看了一眼,忍不住笑出声来,然后又一摇一摆的走了下来,经过我的”严刑拷打“之后的谷越还是不愿说出其中的秘密,然后刘老师有请了第一组的李雨蝶上去一探究竟,他满怀期待的走了上去,又变笑变走了回来,让人实在猜不透里面装的是什么动物。接下来就是第二组的杨明海了,只见他快步走了上去。盯着盒子里面的东西看了好半天,然后又强忍着笑走了回来,最后刘老师请我们班的刘松杨上去看并揭晓谜底,他边摸脑袋变走了上去,扒着盒子看了几眼,然后面对我们大家说:”里面装的是一直高级动物——人!~他说完,全班同学都大笑起来!通过这次的实验,我知道了人也是动物界里的一员,是动物界的高级动物。

五年级实验作文 篇4

  盼星星,盼月亮,等了好久的冰皮月饼“预拌粉”终于到了。

  晚上6点整,小伙伴准时拿着“预拌粉”来到了我家。今天,我们要做一个危险的“实验”——根据预拌粉包装外的研究做法,然后我们每个人都要当小白鼠,把实验成果——刚做的月饼吃下肚子里去。想到这里,我的心里开始犯嘀咕:要不要提早预约120?

  实验开始了,我们神神秘秘地把妈妈关在厨房外面,小伙伴们聚在一起先研读了说明书,准备好各种工具和材料,洗干净了双手。我将带着奶香的雪白的半袋子“预拌粉”倒入一个大盆子里,心急的浩严拿起刚烧开的水就往盆子里倒,小天拿着筷子搅呀搅。可能是开水温度过高的原因,粉末遇开水变得透明而异常黏腻,根本无法造型,第一次“实验”以失败而告终。

  第二次“实验”时,我们慎重多了,吸取了前一次的教训,还把妈妈请进厨房当顾问。先在盆里倒入剩下的预拌粉,约200克左右。开水兑入少量凉水,大约85℃左右,装了一饭碗,妈妈说这样差不多就是200克。按照水和粉1:1的比例搅拌。稍等温度下降一点,由北方小子浩浩揉面,他又揉又按,很快做到了三光:盆光、手光和面光。就在我们不注意时,有个“小馋猫”早已迫不及待地从面团中挖了一小块,悄悄地放在嘴里,他说味道有点甜,挺好吃的。看着颜色晶莹剔透的面团,我们将它分成一个个小面团,再将小面团揉成一个个白白的'圆球,用手将圆球压成小圆饼,然后将准备好的馅放入圆饼中裹起来,将它搓圆,变成了一个汤团模样。最后在模具中涂上一点花生油,再将面团压实。脱模很顺利,很快每人一个冰皮月饼诞生了,花纹清晰可见,个头小巧玲珑,看起来晶莹剔透。我们相互看看自己用心做的月饼都笑开了花,浩浩的月饼压模时可能用力不均,犹如意大利的比萨斜塔,一边高一边低;小天做的月饼凹凸不平,样子有点丑,估计是人小力气也小,压膜时不够用力。只有我的月饼没有明显瑕疵,第二次实验,我才是成功者。

  才做了一个月饼,当然要先尝尝滋味如何。我们老早把小白鼠的事儿忘到九霄云外,比完月饼的外形,小伙伴们都嗅着冰皮月饼不禁流下了口水。浩浩老早张大了血盆大口,一口就塞进整个月饼,打算来个囫囵吞枣,我们在旁边一起哄,月饼在他嘴里都不好咀嚼了,话都讲不出来了,急得他直跺脚。而我和小天像绅士一样细嚼慢咽,细细体会月饼的美味。自己亲手做的月饼,安全又卫生,吃到肚子里,一点事儿都没有。

  哎呀,忘记给弟弟留了。呵呵,赶紧再做几个。接下来在制作过程中,小天和浩浩也吸取了前一次的教训,他俩月饼的外形也越来越好。

  一个看似“危险”实验,它让我学会了一种本领,也给我的课余生活带来了无穷的乐趣。

五年级实验作文 篇5

  周末在家,我闲来无事,于是,决定动手做一个关于纸桥的科学小实验。

  我先准备材料:三个杯子和一张A4白纸。实验开始啦!我把两个杯子放在桌子上,杯子之间空一定的距离,这样桥墩就做好了。接着,把一张A4白纸平放在桥墩上,纸桥就诞生了。然后,见证奇迹的时间到了,我小心翼翼地把第三个杯子当作“小汽车”放在桥面上,没想到“桥面”哗的一声马上就倒塌了。我很沮丧,自言自语地说:“这时为什么?桥怎么就塌了呢?是哪一步做错了吗?”于是,我仔细地观察“桥墩”和“桥面”,发现原来是纸太薄了,根本承受不了杯子的重量。我又加了一张纸,还是不行。

  就在我垂头丧气的时候,妈妈走过来说:“你试一试把纸折成波浪形状。”我照着妈妈的话开始试验,实验终于成功了。原来这种波浪的纸可以分散重量和压力。

  通过这次试验,让我明白:生活中一定要爱动手,爱思考,科学无处不在。

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