五年级植物作文

时间：2022-04-29 20:47:31 五年级我要投稿

关于五年级植物作文集合9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级植物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于五年级植物作文集合9篇

五年级植物作文篇1

　　今天的生物课上，老师给我们决定带我观察一些植物，同学们知道消息后都很高兴。

　　课堂上，老师先是播放了一些关于植物的图片，问我们认不认识这些植物，知道的话说出这些植物的名称。大家都议论纷纷，但是都不确定植物的名称。老师看到我们迷茫的样子笑着说，“不认识没关系，大家可以近距离观察一下。”于是便拿出了一个绿色的植物，说：“这个植物叫做水葫芦，大家分成几组近距离的观察下。”

　　于是，我们就分成几组，并一组领取了一株水葫芦。大家都围在植物身边，认真的看着手中的水葫芦。只见它的叶子是翠绿色的，摸起来滑滑的，叶子的形状像一片片圆形的卡片，在顶端处微微凹下去。突然有一组的同学惊讶道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，纷纷闻了闻水葫芦。觉得水葫芦闻起来有一股淡淡的清香。这时候我发现水葫芦上边有一个像葫芦状的大气泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提议下，大家用小刀打开了那个气泡，发现里面是像海绵一样的网状的气泡，而且有着一个个的小气囊。

　　最后快下课的时间到了，老师问我们有什么收获和疑问，我们组举手问了下气泡的问题，老师说其实水葫芦顾名思义是长在水上的，有了这些在根与茎之间的气泡便可以浮在水面上。老师还说，其实中国现在水葫芦的繁殖速度太快，已经成为外来侵害物种之一，但是水葫芦也可以作为饲料喂养家禽，具有清热解毒的功能。因此，一件事情不能单纯的只看到一面，而是应该多方面的考虑事情。

　　今天这件课让我收获很多。

五年级植物作文篇2

　　暑假里的一天，我们全家人来到浣花溪公园散步，在外面的时候，我还觉得很热，可到了公园里面，就变得非常凉爽了。我想为什么同样在成都，可一进到公园深处，就变得这么凉快呢?于是，我疑惑的问爸爸：“爸爸，我怎么感觉越往公园里面走，越觉得凉快，而且空气好像也更清新呢?”爸爸说：“你的感觉是对的，因为这里的树木很多，而树木是可以供给我们氧气的，所以这里的空气自然感觉比外面要清新。”听了爸爸的话后，我有些不明白，爸爸说：“你如果不信，可以回家做一做实验，就知道了。”

　　听完爸爸的话，我急忙拉起爸爸、妈妈往回走，在回家的路上，爸爸顺便让我在菜市场买了两只小鸡带回家，说是做实验的时候有用。

　　回到家后，爸爸让我找来了家里一个没用的透明箱子，然后把其中一只小鸡放进了箱子里，再用盖子盖的严严实实，开始看见小鸡还在里面欢快的跑着，渐渐的，感觉小鸡速度越来越慢，后来干脆躺下了，我看见小鸡奄奄一息的样子，不忍心，赶紧把它拿了出来。然后，爸爸让我把另一只小鸡放进去，我起初不干，生怕这只小鸡也像开始那只一样可怜，爸爸神秘的笑了笑说：“我向你保证，在同样时间里，这只小鸡绝对没有问题。”我看着爸爸坚定的眼神，半信半的将另一只小鸡放进了箱子里，这时，爸爸从阳台上取来了几盆绿色植物一起放进了箱子里，然后还是把箱子盖的严严实实，我担心的看着小鸡，可是同样的时间过去了，这只小鸡并没有出现开始的情景，依旧活蹦乱跳的，这时，我才真正明白，爸爸在公园里给我讲的道理，人类和动物的生存与植物有着密切的关系,因为我们的生存都需要氧气，而氧气必须依靠植物才能制造。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，如果没有氧气的话几分钟就可能性命难保，可见氧气是人类生命的第一需要!

　　所以，在此感谢为我们提供氧气的植物们，并我们呼吁全社会的人们不要再砍伐树木，因为他们是我们最好的朋友。

五年级植物作文篇3

　　在我的脑海中,一直铭记着我所喜爱的一切事物,我的玩具、我的文具、一些书籍以及我喜爱的体育运动项目……然而今天，我要给大家介绍的，是我最喜爱的植物——“满天星”。

　　“满天星”—这是一种花儿的名称。我想大家对这种花一定很熟悉，因为这种花十分常见，我家就养着一盆。这种花其实很平常、很普通，它对土壤要求不高，酸性或碱性土壤都可以生存。地理要求也不严，既可以在南方生长，也可以在北方开花，只要温度合适，它就会保持四季常青。即使在冬天也能给人们带来生命的绿意。

　　“满天星”的叶片和花都很小，只有食指的指甲盖那么大，小得让人感到可怜，但也小得让人感到可爱。我喜爱这种花独特的性格，它与其他花儿不同，它想比其他花儿更早的表现出自己的美丽，于是，一等到万物复苏的春天，它就会迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃红色的小花外衣，它还选择了一片片接近黑色的叶片做背景。在微风的吹拂下，小花们得意地摇摆着花枝，就好似黝黑的夜空中，几颗水晶般的星星在调皮地眨着它们那一双双充满疑问的眼睛。

　　我喜爱“满天星”，不仅仅只是因为它有着美丽的外表，也是因为它让我看到了一种强大的力量。虽然它没有玫瑰花那样美好的象征意义，也没有一串红开得那样鲜艳迷人。但它表现出的那种坚韧、执着和默默无闻的无私奉献精神，却使我敬慕已久。

五年级植物作文篇4

　　今天我们去游玩了植物园，我们的向导是一位傣族大姐姐，她有一个好听又好记的名字——依丁。

　　她给我们介绍了许多植物，里面有许多奇花异草，接下来我给大家讲解一下我比较喜欢的几种植物吧。

　　跳舞草，又名舞草、情人草、无风自动草、多情草、风流草、求偶草等，属豆科舞草属多年生的木本植物。

　　大家对跳舞草有一个盲点，就是跳舞草只要唱歌就能跳舞。其实不然，要当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，跳舞草才能“翩翩起舞”。

　　我们的依丁姐姐用动听美妙的歌声来帮我们唤醒沉睡的跳舞草，我们听见娓娓动听的赞叹版纳的音乐在我们耳边响起。只见又一支小队来到我们身边，领头的导游是一位“欧巴桑”，声音有些沙哑，唱歌时……简直就是天壤之别，就连对方队伍也过来我们这边观看。好了，我们来观看一下跳舞草的变化吧，首先跳舞草中间的一片小叶片微微颤动，然后其余小叶片也陆续跟着颤动起来，最后小叶片终于一起“翩翩起舞”来。“欧巴桑”那边的小叶片不仅没有跳起舞来，甚至连微微颤动都没有。果然我们依丁姐姐的歌声才是最棒的。

　　欣赏完跳舞草婀娜的舞姿，我们在依丁姐姐的带领下来到含羞草的旁边。含羞草，为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。

　　大家都知道含羞草，但是大家知道它的“近亲”吗？它就是害羞树。和它一样每次受到外力触碰会闭合，但是不是立即闭合，有时候中途会延迟几秒钟的时间。

　　含羞草在里面并不惹人注意，因为自己的城市都见过很多次了。但是这里的含羞草似乎特别有灵性，故意要和我们玩游戏。我先把一大片给按合了，正准备按旁边一片时它就又开了，我回去再把它给按好，每次都是这样，就好像有意和我玩游戏一样。

　　在含羞草的旁边有我最喜欢“痒痒树”。我们仔细观察树边的植物说明牌——紫薇，别名：痒痒花、痒痒树、紫金花、紫兰花、蚊子花、西洋水杨梅、百日红、无皮树。痒痒树的学名原来这么好听啊，别名还特别多。

　　“痒痒树”长大以后，树干外皮落下，光滑无皮。如果人们轻轻抚摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱的“咯咯”响动声。这就是它“怕痒”的一种全身反应。”依丁姐姐依旧在我们身边不厌其烦地为我们介绍着痒痒树的特点。

　　但是我们摸了之后问姐姐：“痒痒树不怕痒啊，我摸了N次，它也不怕痒啊！”姐姐告诉我们，其实痒痒树在如果在一些主干明显的、枝干粗细相差较大的大型紫薇树桩上，怕痒痒的现象就不明显了，有时候就是把指甲挠破，顶端的枝条也纹丝不动，显得极为“麻木”。所以有些人在上面那种树上挠不出痒痒。

　　我遇到的就是那种把指甲挠破都不痒的那种树，之前还有一点微微颤动，但是之后连动都不动一下。这树，不是故意坑我的吧？

　　我们参观之后就坐车去了客栈。客栈很有特色，每一间房间都有一种花的名字呢！相信在这样的“花房”里面我们一定能有个好梦。

五年级植物作文篇5

　　星期天，小丽和小花到公园里去玩，她们走在路上，突然发现有一棵小树在歪倒着，就连忙把扶正，扶好之后，小花说：“我提三个建议，1、要不咱们在树旁边的一个牌子上些上：爱护花草别乱动。2、给它加一个正方形的护栏，3、我们再给小树浇浇水，好吗”她们一起合作，劳动的很开心，可是她们没有找到水源，怎么才能浇水呢小丽又说：“我想起哪里有水了，可是太远了怎么办呢”小花摸了摸口袋儿说：“要不用我的零花钱买张车票去找水，再买只水桶吧”。小丽高兴的说：“好呀，好呀”。她们很快就把水带回来了，给小树浇水，这时候，警察阿姨看见了，夸奖她们：“你们真是爱护环境的好孩子！你们真棒，长大了一定能考上名牌大学！”

　　天色晚了，她们高高兴兴的回家了，小花和小丽在路上想着，我一定要告诉我的好朋友和家人，让大家都知道，爱护环境我最棒！

五年级植物作文篇6

　　我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。

　　不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。

　　在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢？我查了查资料，原来广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相对比，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅在空间上有层次感，而且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的'单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。

　　世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。

五年级植物作文篇7

　　在我的校园内的生物园内有一片芦荟丛，有人喜欢高大茁壮的松树，有的喜欢香气扑鼻的菊花，还有的喜欢可以泡茶的玫瑰花，而我喜欢平平凡凡的芦荟。

　　它拥有着粗扁的叶子，像一把扇子。春天，百花齐放，万物复苏，芦荟开了，绿色的表皮，透明洁白的肉，在狭长翠绿的叶子的衬托下，显得十分华丽。像一个脸红的小姑娘。

　　它生活在我们学校的水塘上，那里蚊虫很多，它们就会吸了植物体内的营养，从而让芦荟营养不足，可它们生命力顽强，依然茁壮成长。真是古代诗人说：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望无际的芦荟，像为大地母亲穿上一件绿衣服。

　　它的肉可以煮汤，有降火的功能，肉也可以炒着吃，有清热解毒的功能，也可以把表皮切开，拿出里面白白嫩嫩的肉，挤出里面的汁，涂在脸上，可以润脸变白。

　　我爱这个有许多奇花异草、绿草如茵、绿树成荫的生物园，更爱芦荟，更爱那种不怕艰险的品格。在我们的社会上有为国家默默贡献的人，我长大之后，也要做个不怕困难的人，就像一片芦荟，默默装点这个美丽的世界。

五年级植物作文篇8

　　我家阳台上的花盆里种着一棵向日葵，这棵向日葵是我第一次种的植物。当时妈妈告诉我说：“向日葵最好种在宽阔的土地上，因为它长出来很大，花盆这种小地方不能种，它会死的。”我不信，偏偏就把种子种在花盆里。

　　过了几天，向日葵的芽长出来了，它的芽很小和一粒豌豆差不多大。慢慢的，向日葵的芽长出了小叶子，叶子是嫩绿色的，上面纹路特别明显。这小小的叶子上面有小小的毛，不仔细看，根本观察不到。经过我的细心培育后，向日葵长出了花苞，就像一个沉睡的少女。又过了一段时间，绿色的花苞开花了，仿佛少女苏醒了。刚开的时候，花是绿色的，后来越长越大，花从绿色变成了黄色。看着向日葵越长越大，我也越来越开心。

　　过了几十天后，可以看到一些黑点，我跑过去跟妈妈说：“妈妈你看，我把向日葵养活了，根本没有死掉，可那些黑点是什么？”妈妈说，那些黑点就是小瓜子呀！”“真的。”我兴奋地喊到，然后迫不及待地冲向客厅，仔细地观察黑点。我仔细一看，真的和妈妈说的一样，那些黑点真的就是小瓜子。小瓜子像孩子一样躺在向日葵妈妈的床上。又过了几十天瓜子已经可以明显的看到了，我兴高采烈。自从瓜子可以明显看到之后，我腾出许许多多的时间和向日葵在一起，盼着它早日结果，可事情偏偏超出我的想象。那时是夏天，非常的热。每次要给它浇水的事情我忘记了。第二天起床的时候，它已经开始凋零了，我奋力挽救，可只是徒劳无功。

　　啊！我好不容易种好的向日葵呀！死了。

五年级植物作文篇9

　　春夏秋冬四个盘季节都有盛开的，灿烂的花，但我最喜欢的花要数冬天的梅花了。

　　梅花虽然比不玫瑰和牡丹那样艳丽。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困难，坚忍不拔，还有不求回报，默默奉献的精神。梅花在冰天雪地的时候，在百花都调谢的时候开放，正如毛主席的词所写的"已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。"而且她还默默的将自已那一丝丝香气抛出，我不禁咏起王安石的诗："墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。"我认为梅花比玫瑰和牡丹不还美。如果让我设计花坛，我会把梅花放在最高的地方。除此之外，我还喜欢两种树——胡杨和旅行家树。

　　胡杨是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所拥有的是一种英雄气概，一种硬骨头精神，它是多么顽强；死后很久才倒，它不会那么容易被打败；死后还要很多年才开始腐烂，它不肯认输。

　　旅行家树拥有一种滴水之恩当涌泉相报的精神。你只要把它种入沙漠，浇一点水便能生长。它在沙漠中为濒临死亡的一些人们雪中送炭，旅行者们只需要用刀子在它们身上划一刀，就有清凉可口的树汁流出来为人们解暑。

　　这就是植物中的美。

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