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五年级快乐作文

时间:2022-04-16 17:23:41 五年级 我要投稿

五年级快乐作文集合7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的五年级快乐作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级快乐作文集合7篇

五年级快乐作文 篇1

  快乐,是由于种种因素产生的。我们可以发现快乐,感受快乐,分享快乐。可你们会“制造快乐”吗?我就会!

  制造快乐,顾名思义,就是要把快乐制造、变出来。可到底怎么“制造”呢?我来给你们讲讲我的成功过程吧!

  那时,我正住在远在天边的奶奶家。奶奶年纪大了,但身子骨依然硬朗。她很容易被满足,一听到一些好笑的是就呵呵直笑。可是那一次,陪伴奶奶度过漫长岁月的老猫被大货车撞死了。奶奶很伤心,老泪纵横——毕竟是有感情的,奶奶也十分念旧。为了让笑容重新回到奶奶的脸上,我就开始想方设法的“制造快乐”。

  计划开始!“醉酒乱事”计。我拿着一个空酒瓶,“跌跌撞撞”地从外面走进来,高扬着酒瓶,对奶奶喊:“我没喝醉……你喝醉……了吗?奶奶无语地看着我的举动,我”不小心“碰到了小方桌,我本想让它轻轻晃动一下,没想到,它竟如此弱不禁风——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如梦初醒,赶紧放下了酒瓶,去”补救“。可是早已无力回天了,碗筷早已尽数销毁。我手足无措地看向奶奶,仿佛看到了死神在朝我狞笑着,我夺门而出,奶奶杵着拐杖紧跟在我后面,道:”你个小屁孩,想死是吧!&qut;我心里祈祷着,死去的猫咪,保佑我。

  唉!这一切都是我自食恶果。为什么好心变坏事呢?

  我停下了脚步,对奶奶扮鬼脸:“来抓我呀!”说完就闪了,不知过了多久,奶奶对我说:“停我这把老骨头都快散架了。”我往回跑,随手采下路旁的一朵小花递给奶奶,奶奶接过小花,一脸嫌弃滴说:“这就是补偿,未免也太敷衍我了吧!那些碗筷怎么算啊?”虽然奶奶语气很愤怒,但我在月光下清楚地看见奶奶脸上终于挂上了久违的笑容。我也自信地笑笑,“制造快乐”计划成功!

  快乐是什么?快乐是看到别人能快乐,自己也快了了。怎么样?学会制造快乐了吗?

五年级快乐作文 篇2

  今天是星期天,好一个风和日丽的日子。我嚷着要妈妈带我去外婆家玩。

  我们坐上了快巴车,迎着温暖的春风,闻着菜花的清香,好舒服呀!我情不自禁地哼起了刚学的《春来了》这首歌的旋律。

  突然,我感到有丝凉意,定睛一看,原来,不知什么时候竟下起了蒙蒙细雨,车门上有块玻璃破了,微风夹杂着雨点飘进车子。春天的天气真像小孩儿的脸,说变就变了。刚才还是笑呵呵的,这会儿怎么又哭起来了呢?真是!我正埋怨着,意外地看见坐在那破玻璃下的是位白发花白的老奶奶,她额前的头发已湿了。

  此时,一个人的影子跳进了我的脑海,啊!是雷锋叔叔!他在火车上做好事的情景一幕幕浮现在我眼前。学校不是号召我们都做雷锋式的好少年吗?前天下午我们还举行了学雷锋,树新风的中队活动呢!想到这里,我连忙站起来准备和老奶奶换个座位。就在这时,我发现坐在老奶奶旁边的那位漂亮的小妹妹脱下了外衣,干吗呢?明明天气变冷了还减衣服!只见她用胖胖的小手撑起衣服挡住那风口。老奶奶很吃惊,不知说什么好,只知道去拨开她的衣服。小妹妹歪着头调皮地说:没关系,我里边穿的是件新毛衣,还漂连亮些呢!我被小妹妹这种舍己为人的精神深深感动了,毫不犹豫地脱下自己的外套,给小妹妹披上,并说:我比你大,我来撑着衣服吧。不等她回答,我就去扯开了她的手。好像又出太阳了!不知谁惊奇地喊了一句。我松开手,果然看到了太阳公公那微笑着的脸。我与小妹妹相视而笑,老奶奶也望着我们笑了,全车人都笑了

  这次坐车,让我真正享受到了快乐,这种快乐就蕴藏在无限地助人为乐之中。于是,我轻轻地哼起了《学习雷锋好榜样》这首歌,车子在歌声中继续前进。

五年级快乐作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩。画画、下象棋、溜冰、看书等,都是我的课余爱好。这些爱好不仅让我开阔了眼界,增长了知识,还锻炼了身体。这些爱好中,我最喜欢的是下象棋。

  暑假里的一天,我看见爸爸在电脑上下象棋,我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋,爸爸答应了。首先,爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前进,过河后才能横向移动。然后,爸爸教了我炮的走法。炮可以横着走,也可以竖着走,吃子时必须隔一个子飞过去吃。接着,爸爸又教了我车的走法。车可以横冲直撞,消灭任何挡住它去路的棋子。最后,爸爸教了我马走日,象走田,仕走斜线。

  学完了棋子的走法,我开始和爸爸正式下象棋。可没下一会儿,我的子就死的死,伤的伤。有好几次,我都不想下了。爸爸对我说:下期需要耐心,需要认真思考。听了爸爸的话,我按下性子,想一步走一步。终于,趁爸爸不注意,我偷袭得手,取得了胜利。

  下象棋不仅给了我快乐,更让我养成了动脑筋的好习惯。

  瞧,我的课余生活多么丰富多彩!

五年级快乐作文 篇4

  每一个人都有一个专属于自己的特长,它可以展示你的才华,使你多才多艺。我也有一个小小的特长,就是弹吉他。

  没错,我最擅长的就是弹吉他了。吉他属于弦乐器,通过拨动琴弦发出声音,通过音箱放大声音。记得七岁那年,一次,我在观看一个乐队的演出时看到吉他,它既不像钢琴那么庞大,又不像短笛一样渺小。我第一次听到吉他的声音,它是那么的清脆,那么的委婉,一首首美妙动听的曲子,从演奏者的手边轻轻渗过,可谓沁人心脾。我以为吉他的声音都这么婉转柔和,可是,就在同一年秋季,我们全家到青岛旅行,在一条繁华的马路上,一个大型摇滚乐团正在演奏,有一个男人,手中拿着一把电吉他,表演一开始,各种乐器的声音都涌现了出来,但其中最引人注目的就是那把电吉他,它的声音尖锐,使人的心随着节奏一起砰砰跳了起来。从此我下定决心,一定要学会弹吉他。

  于是,回家以后,我要求妈妈给我找一个吉他班,我在这个班里学习吉他,现在的吉他水平,不敢说很好,也是初出茅庐了,每当家里来一些亲朋好友时,我就可以选一首曲子,为他们演奏起来,当我弹完之后,大家都会给予我热烈的掌声。

  现在我吉他弹得不错,但是要知道我所付出的努力也很多,每天几乎只要有时间我就要弹奏一会儿,在此期间,我的手指不知磨出了多少老茧,疼了多少天,这让我想起一句名言,成功等于1%的天赋,加99%的努力。

  确实,只有努力才能获得理想的成功,只有勤奋才能到达成功的彼岸!

五年级快乐作文 篇5

  过年啦!春节对于我们小孩子来说是最快乐的,因为过年可以买年货、放鞭炮、拿压岁钱、旅游等等,可我觉得放鞭炮更有趣。

  大年初一,我们到街上买礼花和鞭炮。街上人山人海,每个人脸上都喜气洋洋的,买年货的,拉家常的,贴对联的,好是热闹。我和哥哥以百米冲刺的速度冲向卖礼花和各类鞭炮的店前。店前面的桌上摆满了各式各样的礼花,令人眼花缭乱。有“富贵花开”、“地雷”、“春雷”、“火树银花”、各类摔炮、鞭炮……我和哥哥仔细地挑选了一些,迫不及待地回到奶奶家的大院子里放礼炮。

  我打开一盒摔炮,抽出一根,抡圆了胳膊,使劲儿向一块大石头砸去。“嘭!”炸了。那一声响,如雷贯耳,把院子里散步的鸡吓得乱窜,连滚带爬地跑进鸡窝里,连平时最耀武扬威的大公鸡也吓得慌了神儿,好不容易找到鸡窝门,却被滑了一跤,笑得我和哥哥直喊肚子疼。玩了一会儿,哥哥拿出几盒不知啥时买的擦炮,要用打火机点燃。哥哥说:“这有很多玩法。你看!”说着,将一根擦炮插进土里,用火机点燃,“蹭”地一下窜出火苗,哥哥连忙跳开。过了几秒,还没动静,我问哥哥:“是根哑……”“炮”字还没出口,“嘭!”一声巨响,惊天动地,就象超级大地雷爆炸似的。哥哥说:“这叫炸土。”他又点了几根,把土炸了几个小洞,还冒着青烟呢。哥哥又拿出一根,点燃,迅速丢进水里。我想:应该不会炸了吧。便好奇地走过去看。谁料到,“啪”竟然爆了!水溅了我一身。“哈哈,这就是炸水。”哥哥竟笑起来。“真烦!”我嘟了一句,悄悄抽出一根摔炮,等哥哥不注意,我站在他身后一步远,瞅准那块大石头,使劲扔去--“嘭!啪!”摔炮连同泥块一块儿炸了,这回把哥哥吓晕了......

  玩了一会儿,哥哥给我一根:“你也试试”。我害怕地连忙跑开,哥哥鼓励我别怕,我犹豫了一下,接过擦炮。哥哥帮我点燃,我一闭眼,立刻甩掉了,由于我太紧张,它是被平着扔出去的,还未落地就:“嘭!”地一声爆了,我的腿都吓软了,想跑了也跑不动了。从此,我对擦炮是敬而远之了。

  我们盼望的晚上终于来临了。吃过晚饭,夜色加浓,天幕一片寂静,爸爸终于把我们吵着闹着要放的“春雷”拿出来插在院子里,用火机点燃引线。过了一会儿,引线燃到里面了,突然,“咚”一声响,一朵美丽的礼花在深蓝色的天幕上绽放了,打破了天空的寂静,一朵朵礼花接连绽放在天空,把天空装饰得十分美丽。绽放的礼花有的是蓝色加黄色,有的是绿色,有的是黄色与紫色,形状也各不相同,有的绽开后是放射状,就像一支支箭向四面八方射去;有的像一颗慧星拖着红色的尾巴闪烁在天空中并垂直落下,像风吹杨柳般轻柔......看着这些礼花,似乎感觉到它们和我们一样心花怒放,迎接崭新的20xx!

五年级快乐作文 篇6

  教师,在我心中是一个崇高的职业。从我上学,懂得这个字眼的.那天起,经历了小学、中学、师范十几年的学习生活,我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识,他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以,教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。

  比如,针对现在孩子自尊心强的特点,孩子在学校犯了一些小毛病,班主任老师都能合理地直接进行教育,不是总向家长“告状”,给孩子留有充分的自尊,不使孩子产生逆反心理,达到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教学生涯上,我时常为过去美好的记忆而感动,时常为现在身边的人和发生的事而感动,我又有什么理由不为我的学生每一天的进步而感动呢?

  二十一世纪已经来临,一个崭新的时代正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,教师在教育过程中肩负着沉重的使命,一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的中学生时,我们每位教师都面临着非常严峻的挑战,学生们的身上有着新时代的特点,很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释,这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。

  自己若对学生有深切的爱心,应想一切办法去帮助他,只要自己全面地关心学生,相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动,只要自己坚定信心持之以恒,用我的责任心去感化他,那扇友谊之窗迟早会向我敞开。

  “高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”我相信,终有一天,虽然不一定能达到这样的高度,我也能无愧于自己作为一名教师的良心,成为一名优秀的教师。

五年级快乐作文 篇7

  今天是我和小朋友在小区里玩得最快乐的一天。

  当时,我正在家看动画片。突然,听见小真在楼下叫我下去玩。我给妈妈说了一声就下楼玩去了。下去后,我看见有很多小朋友都在那儿,我数了数,一共有九个人。大家聚在一起商量后决定今天玩捉迷藏的游戏。我们通过“剪刀、石头、布”来决定谁来当“鬼”,比赛下来,选出小吴来当“鬼”抓我们。游戏开始了,小吴背对着我们数数,我们开始寻找自己躲藏的位置,找好后,大家都轻轻地躲了起来。时间要到了,小吴数着:“三、二、一”便开始找我们了。我躲在一个小树丛里,看见小吴向我这边走过来,我以为小吴发现我了,我紧张极了,只感觉心脏“怦怦”地跳着,似乎要从胸腔里跃出来似的,正在我万分煎熬的时候,没想到,小吴又从我旁边走过去了,向小真的方向走去,原来他根本没有发现我,我心中正在窃喜,突然,一阵风儿吹来,一根树梢把我的鼻子扫了一下,在我感到鼻子痒的时候,我控制不住地打了一个大大的喷嚏,就是这个像雷一样的喷嚏使我暴露了,小吴听见声音后立马调转头向我跑来,跑到我的身边笑眯眯地把垂头丧气的我拉了出来,还幸灾乐祸地说:“谢谢老兄的喷嚏!”真是让我哭笑不得!

  下一局就该由我来当“鬼”了。像上一局一样,我数数他们找地方躲起来,时间到后,我转过身开始找他们。我向前走了走,怎么一点发现都没有,仿佛大家都不在这一样,我不相信大家躲得这么“好”。我便开始仔细的去看每一个有可能的地方。忽然,我看见前面的草丛晃动了一下,我立马就明白了,我急忙跑过去,看见小何正蜷缩在草丛中把头埋得低低的,好像根本没发现我已经站在他的旁边了。我忍不住笑了起来,对着小何说:“别躲了,我找着你了。”小何这才呆愣着看着我,大家看着小何的样子都笑了起来。

  今天,就在大家躲躲藏藏中愉快的度过了,虽然我输的时候比较多,但我却从与大家的相处中感受到了许多快乐!

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