五年级动物的作文

时间：2022-04-11 18:47:01 五年级我要投稿

实用的五年级动物的作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级动物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的五年级动物的作文8篇

五年级动物的作文篇1

　　我们家的小狗十分可爱。小狗长着一双圆溜溜的大眼睛，好奇地望着人们；它的毛就是黑白的，抚摸着，会感到很舒服。

　　小狗初来乍到的时候，并不像其他狗那样躲躲藏藏，反而对一切事物都好奇：在我写作业的时候，它便跑过来，趴在我旁边静候。有时实在无聊了，就跳上我的课桌，趴在我的作业本上，一动不动地，好像在说：“小主人，你不陪我玩，我就不让你写！”我只好先放下手头的作业，陪它玩一会儿，再回去写作业。

　　我与它熟了，就有许多好玩的事儿：一次，我在给它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾时，它趁我不在，便在厕所里把毛甩干，我一回来，看见里面湿嗒嗒的，让我哭笑不得。

　　啊！这小狗真就是可爱啊，让我们一家有了许多的欢笑！

五年级动物的作文篇2

　　以前家里有一条可爱的小狗，我给它取名可乐，它是我最好的伙伴，它穿着白色的皮毛大衣，毛发竟然是卷起来的，一双大大的眼睛，更奇怪的是它和别的狗有些与众不同。它是没有尾巴的，有许多狗看见它就跑走，不想和它玩耍，这让他饭吃不下，水也喝不下。没有办法我一写好作业就和它玩游戏，我们的友谊渐渐深厚，让它重新有了活力。

　　有一次，它和爷爷去田里，爷爷在那儿种菜，而“可乐”却在泥地上跳来跳去的，让爷爷没法种菜了。正当爷爷要去打它的时候，我三步并一步，连忙冲向前去挡在可乐身前说：“你不许打它，它是我的好朋友！”爷爷见我如此保护“可乐”，便放弃打它的念头。它在我背后看到一清二楚，一时竟流下眼泪。那虽是一滴小小的.泪水，却包含着对我的感谢，以及我和他之间深厚的友情。

　　还有一次，它把大便拉到了房间里，我小心翼翼地把它处理掉，怕被爷爷他们看到，又要打它了，它好像知道我心意，舔了舔我的手说：“谢谢你，我的好主人，下次我不会乱拉大便，我会拉到外面去的。”可是没过几天可乐就失踪了。

　　今天我看见有人在杀自家的小狗，这让我不禁想起了“可乐”：你最近过得还好吗？你在哪里？你真的快乐吗？

五年级动物的作文篇3

　　要说我最喜欢的小动物就是小狗了，因为我与小狗有过一段让我难忘的愉快经历。

　　有一天妈妈要带我去姑姑家玩，我高兴极了，因为姑姑最喜欢我，还总给我买礼物。到了姑姑家，一进门吓了我一跳，迎接我的是一只全身金黄色长毛的大狗狗，它吐着一条大长舌头，左右甩着它毛茸茸的大尾巴，一个劲得在我身边连窜带叫，还总用它的大脑袋顶我。天呀！我哪见过这阵式，这个大家伙看样子比我还重，站立起来比我还要高好多，尤其那张大嘴，是要把我吃掉吗？我的眼泪一下子就流出来了，但是没敢哭出声。这时姑姑赶快跑了过来把这个大家伙拉的另一个房间，抱着我安慰了好久，我才平静下来，就连妈妈也吓得不知所措。

　　姑姑抱着我坐下给我讲了好多关于狗狗的事情。这个大家伙实际年龄并不大，只有一岁多，智商像两三岁的小孩，它的学名叫英国金毛巡回猎犬，也就是大家说的金毛，它的性情很好，最爱和人玩了，评为最佳伴侣犬。姑姑看它可爱给它起了个非常顽皮的名字——虎妞，哈哈原来还是个“小姑娘”呀！

　　过了一会姑姑把它又拉到我身边卧下，让我摸摸它，可我还是有点害怕，一开始我小心的用一只手靠近它，没想到它一下子跳起来扑到我身上，用它那又湿又热的大舌头在我脸上舔来舔去，可是这样子一下拉进了我和它距离，因为这个大家伙已经和我滚到了一起，舔的我实在是太痒了，让我哈哈大笑不止，它的毛又茸又软像个大毛绒玩具，我的恐惧也被它那傻呼呼的样子逗跑了。一下午我走到哪里它跟到哪里，我偷偷把姑姑给我吃的零食分给它吃，一支香蕉它一口就吞下去了，都不用嚼，马上又盯着你摇着尾巴，讨好的样子太可爱了。姑姑还找出一个垒球让我们出去玩了一会，说我要好好的锻炼一下虎妞，别让它太胖了，我笑得说：“狗狗也要减肥呀！”姑姑让我在小区院子里尽力把垒球扔得远点，我用尽全力把垒球扔向远处，虎妞一下子窜了出去，并很快跑到了垒球前方，回身一跳把垒球牢牢咬住，这个动作即快速又漂亮，连小区路过的人都直鼓掌，我这个教练也跟着受到了大家夸奖，我的心里开心极了！

　　我和虎妞成了形影不离的好朋友，它不知疲倦的陪我玩耍，我对它讲话它就一直盯着我看，不时的叫一声好像在和好交谈，我只要一吃东西它就盯着我咽口水，让我不得不把东西放在它的嘴里，太可爱了。

　　时间过的好快，到了回家的时候了，可是我就是不想走，妈妈劝说好久我才勉强的答应。我抱着虎妞的大脑袋和它说好过两天还来和它一起玩，它好像真的听懂了，也看着我汪汪叫，我这才知道什么叫难分难舍呀！

　　我在回家的路上和妈妈商量，说想把虎妞接的家里玩，妈妈说我是小学生，天天和狗狗玩会耽误学习的，这点我也知道，后来妈妈答应只要我好好学习，就会常领我来姑姑家和虎妞玩，我已经幻想下次和虎妞再见情形了，我太喜欢这个好伙伴了！

五年级动物的作文篇4

　　阳光灿烂的早晨，小鸭姐姐和小鸡妹妹去寻找食物吃。走呀走，它们遇见了一条小河，可是小鸡妹妹不会游泳，然后小鸭姐姐就说：“我带你过河吧!”小鸡高兴地说：“谢谢鸭姐姐哦!”然后它们一起下了河，小鸭游呀游终于到了河对面。

　　走呀，走呀，小鸭不小心掉进了陷阱里去了，小鸡在想该怎么办好呢!小鸡想出了一个好办法，赶紧拿来水桶，提了很多桶水灌在陷阱里去，然后小鸭就慢慢地升高了就出来了。小鸭跳跃着感激地对小鸡说：“真得很谢谢你啊，不然我困在里面就出不来了。”

　　最后，小鸭和小鸡又一起高兴地去寻觅食物吃了。它们还成了最好的伙伴，经常一起出去玩呢。

五年级动物的作文篇5

　　我家有一只小狗，它乖巧，驯良，十分惹人喜爱。它全身的毛是黑白相间的，黑与白，形成了鲜明的对比。小狗长的胖乎乎的，非常可爱，因此，我给它取了个名字，叫做“阿花”，因为长得胖，我又给它取了个小名，叫“胖胖”。胖胖是在六个月的时候，我从阿姨家抱回来的，第一次抱它的时候，觉得它非常重，比一般小狗重许多。我还记得当年我在阿姨家挑狗是，一眼就相中了阿花，觉得它最最可爱。

　　抱到家一两天后，我发现胖胖情绪很激动。

　　有一天，我放学回家，发现胖胖好像急躁不安一样，刚开始我觉得奇怪，后来我知道为什么了。

　　有一次，我正边喝牛奶边和阿花玩，一不小心，牛奶洒出来了，阿花见了，急忙跑过来，再有牛奶的地上急忙舔，地上都被舔得干干净净了，可是阿花还在舔，于是我又倒了一点，阿花有急忙舔，好像很爱喝，于是每天我都倒一点给阿花喝。给阿花喝牛奶这几天阿花不出现急躁的现象，于是我怀疑阿花还没有断奶，后来我问了阿姨，证实了我的想法。于是我有了给阿花断奶的念头。

　　我的计划是：每天喝一点，但是每天要少一毫升，最后，阿花就能毫无察觉的断奶了。

　　这就是阿花刚来我家的时候发生的事。这也说明了我和阿花相处的很好。

五年级动物的作文篇6

　　在课堂上，老师要我们观察一种小动物。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。

　　它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

　　可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

　　蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下了非常美好的感觉。

五年级动物的作文篇7

　　我家里有小鸡和小鸭，但是相对于小鸡，我跟爱家里的小鸭。

　　我家里养了两只小鸭，他们的小脑袋黑的，有只小雅的嘴上有点黄，我就叫它黄嘴鸭，另一只鸭子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鸭，每天早晨我就早早起来给他们挖泥鳅吃，黄嘴鸭比较挑吃，又很懒，早晨不肯起床，所以它长得瘦。白嘴鸭什么食物都吃，走起路来大摇大摆的，吃起食物来大口大口的吃，它们的嘴巴扁扁的，它们有时还会争吃呢，我记得有一次白嘴鸭受伤了，他的左腿被人打伤了，出了血，我为它包扎好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫着，好像是在说：“谢谢你啊！小主人。”叫完就出去玩了。

　　我家的鸭子很听话，每天都是有我来给他们喂食，下午鸭子在田野觅食回到家就嘎嘎嘎的叫着。我知道窑子一回来就要为东西给他们吃，于是我就去厨房里面拿了一些饭团，放到了鸭子吃的盆子里面，鸭子一看见有吃的了就赶紧的跑了过来，围着我，我就叫它们围着地上的饭吃，不要浪费了，不一会儿，我的鸭子们几把地上的饭吃的干干净净。

　　啊！我的鸭子是那么的天真可爱。