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五年级怀念作文

时间:2022-04-04 16:32:43 五年级 我要投稿

【推荐】五年级怀念作文合集九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级怀念作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级怀念作文合集九篇

五年级怀念作文 篇1

  我的好朋友住在农村,比我小5岁,是一个典型的农村娃像:黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛;瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。

  我们之所以叫他“土上‘飞’”,是因为他在土地上行走,犹如在平地上奔跑,特别是那种只有3尺宽的田埂,更是不费吹灰之力,每次都要等我这个“乌龟”,哎……

  有一次,由于过年,我们一家都来到爷爷家。

  那个晚上,“土上‘飞’”约我出来玩。夜空,无数的星星在眨眼睛,“哇,农村的夜空真美丽啊!”听到我的赞美,“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗?”“有到有,可就是没你们农村多。”我笑了笑,“对了,我们在哪儿捉蛐蛐?”“你看,就在前边。”说着,他指了指前方,“那片地里的动物可多了,有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完,我就说“快别说了,我口水都流下了!”

  “土上‘飞’”见了,笑了,接着说:“好,我不说了,你待会自己去‘发现’吧!”

  果然,田间有许多动物。就在我发愣的时候,“土上‘飞’”惊奇地叫了起来:“快看,那儿有只猫头鹰!快逮住它!”我朝它指的地方看去,在皎洁的月光下,一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它,“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去,爬上了树,还没等猫头鹰反应过来,就被他逮住了,不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来,把猫头鹰拿给我看,“哇,真漂亮!”我一边说,一边把猫头鹰拿在我手里,小心地抚摸着。过了一会儿,猫头鹰开始不安地叫了起来,声音刺耳。我正想把它拿回去养,“土上‘飞’”一把从我手里抢走它,放走了。我有些生气,问他:“你为什么把猫头鹰放走了?那可是你好不容易捉到的呀!”没想到,“土上‘飞’”笑了笑说:“你没听见猫头鹰的叫声吗?多可怜啊?再说,我们不能只顾自己,也要想想其它人的感受嘛!你知道吗?猫头鹰是在夜间活动,能帮农民伯伯吃好多害虫啊!……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话,不觉低下了头,他见了,高兴地说:“走吧,我们继续玩吧!”这一夜,我过得十分开心。

  过了不久,我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了,我来到爷爷家,急迫的去找“土上‘飞’”玩,想听到他的声音,看到他的身影,可是,我却没有找到。我跑到爷爷家问:“爷爷,土上‘飞’哪去了呢?”爷爷听后,掉下了几滴眼泪,低声告诉我这件事的原因。原来,“土上‘飞’”前些天正在树上玩,突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去,他还没来得去想,就飞速跑到公路上,把小孩使劲地撞开,自己却没来得躲开,被撞上了,虽然送到了医院,却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这,我大声哭了起来,跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字,但都无济于事。晚上,我久久不能入睡,“土上‘飞’”的声音与他的身影。

  暑假过了好久,我仍想念“土上‘飞’”,真希望他能在回到我的身边,与我共同玩耍。有时,我会在梦中梦见他与我共同走在一起,走向那鸟语花香的花园,带我认识那些数不清的昆虫……

五年级怀念作文 篇2

  从我上学到现在,教过我的老师有好多位,其中,谢桂明老师是我最难忘怀的一位!

  在我就读四年级的时候,谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲,同学们都很喜欢她,特别喜欢上她的课,每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里,我们过得非常愉快!但有件事,时至今日,仍然令我难以释怀!

  记得在学习列方程解应用题那节课,我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃,没有认真听课。课后,老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想,挠破了头,也没能做出来。想问同学,又怕他们联合起来攻击我:你为什么不听谢老师的课?那时,我麻烦就大了;想乱填上去,又怕谢老师伤心;想不交作业,觉得这样做,对不起妈妈更对不起谢老师,绝对不行……那时,又快要放学了,值日生在大声地催交作业,怎么办?怎么办?我急得如热窝上的蚂蚁――团团……

  不知道什么时候,谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候,她已弯下了腰,用很亲切的声音对我说:“婷婷,怎么了?还没做完作业?”看见谢老师,我心跳突然加速,脸火辣辣的,象被谁搁了一巴掌,一定红到了耳根!我用低得如蚊子叫的声音说:“还没做完。”谢老师看见我这个样子,似乎已明白了什么。于是,她坐到了我的身边,给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差,非常认真的听谢老师讲解,并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本,我抬头看了一眼谢老师,这才发现,老师说得口都干了,晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过!老师啊,我多想化做一杯水来解除你的干渴,我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水!你为了我如此辛苦劳累,我以后上课再也不开小差了,一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩怀念您,亲爱的谢老师!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师|。

五年级怀念作文 篇3

  狗是特别有灵性的一种动物,它们也是一种伤心之物,几乎养过狗的人都不会再养下一只。而我,每当看见狗贩子卖狗,都会有些难过。

  有一次,我去菜市场买菜,途经卖狗的地方,看见了一条白色的中型犬,让我想起了我养过的一条狗:晓晓。它们的样子特别像,差点让我以为是同一条狗。

  晓晓是我八年前在放学回家路上捡的一条狗,我看到它时它的样子很脏,黑黢黢的毛发,但是那种黑不是本色,而是灰尘积压而造成的。同学们看到了都说道:“你们看那条狗,黑黢黢的,肯定是被人丢弃的。”大家还用腿去蹬它,表示很讨厌。

  我很不满意他们这种行为,生气地说道:“你们怎么那么不爱护小动物呀?”而他们则说:“你爱护?那你把它带到你家去呀!”说完,便哈哈大笑起来。

  我看了看无助的狗狗和它无助的眼神,说道:“好,我带回去养。”

  就这样,我把它带了回去,给它取了个名字:晓晓。然而,我带回去才发现晓晓腿部有伤,我很担心,就用草药和纱布给它包扎,没过几天,它的伤就有了好转,勉强可以走几步路,然后,我还帮它洗了澡,洗了澡的晓晓明显比以前漂亮了许多,我才发现它是一只白色的,可爱的狗狗。

  我的细心喂养让它很快恢复成了一条健康的小狗,它特别爱护我,每次我和朋友打闹,它都会“汪汪汪”地对着那个同学咬上两声。而我的呵斥声又制止了它的“胡闹”。

  晓晓之前的饭量特别少。一段时间它的饭量特别厉害,每次都要吃一大碗,也不挑食。而吃完后,晓晓都要跑来我的面前,呆呆地看着我,我感觉很奇怪,这狗怎么这样看我。

  有一次,有人来问我家卖不卖狗,我自然是不愿意卖。后来,我开始后悔没有把晓晓卖了。

  那一天,我们村的一条狗咬伤了人,村里的人便要求打狗,不给打就要交500块,那时候家里经济特别困难,根本给不出那钱。于是,我们一家人含着眼泪把晓晓交给了打狗的人。

  晓晓死后,我再也没有养过狗,每当想起它蹦蹦跳跳的样子,我就泪流满面,我终于知道,晓晓死之前为什么总是每天盯着我看,原来,它是真的舍不得我。

五年级怀念作文 篇4

  时光荏苒,不知道从什么时候起,大家的表情变得很单一,都在努力微笑,却让人感觉不到阳光,在追名逐利的路上我们丢掉了太多的真诚和纯洁,我们用的工具越来越先进,但烦恼越来越多;我们努力的生活,却越过越不开心;我们的住房更大了,活动空间却越来越小了;我们拥有了更多的知识,可判断力却更差了;说的多了,爱的却少了,可以征服太空了,却征服不了人心了,有时候会怀念小时候,那些只有快乐的日子,没有尔虞我诈,没有虚情假意,简简单单的幸福着,在最初的地方,在原点,我们有我们的快乐。

  在生命的原点,曾经懵懂的年少时光,我们有对美好未来的无限憧憬,对浪漫情感的满满期盼,那时的我们争强好胜,总想表现出最好

  的一面以博得老师的喜欢。那时的我们生活平淡单调,但那时候却是我们最幸福最快乐的日子。

  那时的友谊是最真最纯,那时的我们无忧无虑,我们欢蹦乱跳,肆意地挥霍着时光,挥霍着友情。今天为了一点小事我跟你绝交,明天又为一点点误会跟她不说话,等太阳再爬上来的时候,一切又冰释前嫌,和好如初。日子就这样在我们的分分合合中悄然流逝,不知不觉,儿时的玩伴已经远走……

  每当华灯初上,也许每个人都会想起那让人怀念又心疼的小时候,那段我们被叫做孩子的岁月,那段已经离我们远去的童年,那时候的我们,眼中的光芒如清澈的水,透亮纯净,我们可以笑得很大声,不用在乎别人怎么想,我们满足于棒棒糖的甜美,满足烟花的美丽,满足自己的小小的渴望。那时候的我们,简单着,幸福着。

  后来,我们才明白,小时候幸福是一件简单的事,长大后简单是一件幸福的事。所以,很多时候我们会怀念小时候,玻璃球,满地溜,晃着皮筋永远跳不够,每当想起游乐园的摇摆秋千,回忆就像载进秋千的心愿,飘向很远很远。

  想回到原点,寻找熟悉的秋千,想回到原点,寻找悠扬的童年,想回到原点,寻找发自内心的快乐。想回到原点,看透人心最本质的纯洁。

  我们一起,回到原点,忘记年龄,忘记名利,忘记烦恼。回到原点,寻找我们最初的纯真,最美的梦想。重温已经远走的童年,一起看望我们的小时候,我们生命的原点。

五年级怀念作文 篇5

  她,聪明机智;她,活波可爱;她,助人为乐;她是我这童年中一位值得怀念的一个人。

  记得那一次放学后,天气突然转变,下起了倾盆大雨,我没有带雨伞,只好在校门口等我的妈妈。她那天值日完,准备回家时,看到我还站在校门口没有回家,就轻轻的走过来疑惑地问:“怎么还不回家?”我支支吾吾的回答:“我,我没带雨伞。”哦,原来是这样,她拉着我的胳膊说;“我送你回家吧”。我推辞的说:“不用了,我们两不顺路,方向是相反的,如果你把我送回家,那你就绕个大圈子才能回家。”她笑着说:“没关系的,走吧。”说着就把雨伞撑开了。这把雨伞还算大,能凑凑和和的挤下我们两个人,我们两说说笑笑的走着,那时,我感觉到和一个伙伴一起回家似乎比一个人走路要快得多,我们俩一会就到家了。到了我家门口,她合起雨伞,我带着感谢的样子问她:“要不要在我家坐一会儿”,她一边摇手一边说:“不用了,你快回去吧,今天你已经回来晚了,小心你爸爸批评你。”说着,又撑开了雨伞,我忽然看见,她的身子左边全湿了,我叫住她,告诉了她,她却满不在乎的说:“没事,就一点水,不冷。”原来,她在打伞的时候,伞的一大半遮住了我,而她的那边只有一点点,结果。第二天她就请病假了,老师告诉我们,她发高烧了。我觉得很内疚,特别想去她家看望她。

  她是一位值得怀念的朋友,她是一个善良,正义,舍己为人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。

五年级怀念作文 篇6

  老师不辞辛苦地教育我们,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承载着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献,令人念念不忘!

  一头乌黑的头发,一双闪着智慧光芒的大眼睛,一颗敬业的火热的心,这就是我四年级的语文老师,他给我留下了深刻的印象!

  在一个阳光明媚的一天,老师说了一件令我烦恼的事:接下来的每天都要考试。我被老师的话给吓了一跳,瞬间呆住了。就在这个时候,一只温暖的手摸着我的头,对我说:“仲家琪,没事的,你要相信自己的能力。不要辜负老师对你的期望哦!”我听了老师的话,非常……,我向老师微笑了一下。晚上放学回家,做作业的时候,脑子里一直回想老师对我说的话。

  第二天,考试了,老师朝我笑了笑,我知道老师的意思。“铃铃铃”,下课铃响了,老师向前走来说:“我相信你!”老师向许多同学都说了这句话。我们都很喜欢这个和蔼可亲的老师。

  一天一天过去了,试卷改完了,老师走进教室,发试卷了,老师一般都是以分数从高往低发,可是,报了好长时间都没报到我,我开始紧张了,渐渐地报道了最后一个,老师一声:仲家琪98分,我惊讶起来,老师说:“老师这是要吓吓你,希望你不要骄傲哦!”我开心极了,向老师笑了笑。

  傍晚,我和同学们下楼,看见了老师,我们衷心的向老师致谢,非常感谢老师对我们的教育之恩。

  时间一天一天过去了,很快到了期末考试,老师叮嘱我们:一定要细心,不能粗心大意。我上网搜了自己的成绩,数学英语都是第一名,语文竟然考了二十几名。我很伤心,语文老师却说:“没事的.,你以后一定会考的很好!”我们这个和蔼可亲的语文老师,老会逗我们开心。

  老师,我们想对您说:您不辞劳苦地教育我们,您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登,您这无私的奉献,令我们念念不忘,我们很感谢您对我们的教育之恩!

五年级怀念作文 篇7

  在我的家乡树很多,郁郁葱葱的,有:杨树、梧桐树、柳树、槐树。

  我最喜欢家乡的槐树了,尤其是初夏的时侯。当烈日骄阳火辣辣的烘烤着大地时,只有那绿油油的槐树依然显得精神抖擞。槐树不高也不低,我刚好能爬上去。这时姥姥叫我说:巧儿!叫上你哥他们,快来摘槐花啦!”我高兴的直跳,蹦着跑着去叫哥哥他们。哥哥他们来啦!手里都拿着“家伙”:筐子、篮子、钩子。男生们爬树摘槐花,大人们有钩子钩槐花,只有我们这些小女生乖乖地蹲在地上捡槐花。

  我最喜欢槐花啦,那洁白可爱娇嫩的小花,是那么的惹人喜爱。看!那娇小的槐花亭亭玉立真好看!槐花的花心是黄色的,散发着淡淡的清香,有种甜甜的香味在空气中。那沁人心腑的香味,使人深深陶醉其中。别说闻的,把槐花放在嘴里尝一下,啊!好甜好甜!槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣,每片都显得那么娇小可爱。那白的可爱;白的娇小;白的诱人;白的纯洁;白的美不胜收的槐花使我永远永远记住了它!

  经过一段时间的努力终于摘了满满一筐的槐花,姥姥说今天要用槐花给我们做好吃的。好期待啊!香喷喷的饭菜把我这只小馋猫馋得不得了,姥姥一端过来我就把它吃的净光。

  家乡的槐树真美,可惜我再也不能像以前那样了。真怀念旧时的美好时光!我爱你槐树,我爱你家乡!

五年级怀念作文 篇8

  每当五星红旗在我眼前的旗杆上冉冉升起,每当赤红一般颜色的红领巾系在我的颈脖上,在我胸前随风而动;是火一般的红色,在我心口燃烧。

  在中华五千年历史长河中,涌现出一代代,精忠报国的中华儿女;有“人生自古谁无死”的文天祥,有“但悲不见九州同”的陆游,有“匈奴未灭,何以为家”的霍去病……他们那宽阔无垠胸襟中,怀着祖国,怀着人民。

  让我们再回溯这古战场赤壁吧,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟。听着狂野的怒吼声与残忍的厮杀声,遥望着狼烟烽火、断壁残垣。弱与强的抗衡,智与愚的对战。何不驾车来到曹军军营,看他们大败而落魄的样子,公瑾、孔明,该如此欢笑呢?大江东去,浪淘尽。再一挽长衫,看江山如画,一时多少英雄豪杰。乱石再穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。让我人生如梦,一尊还酹江月。

  再梦回中秋吧,那淡淡的月光轻浮了皓空,必然是梦境啊,我险些坠入了。皓月下,你“起舞弄清影”,又怎样“把酒问青天”。我怎能知天上宫阙,今夕,又是何年。我悄然乘风归去,奔向那月亮,却又惊恐了琼楼玉宇,高处不胜寒。我举起酒杯,高歌对月,几时才有?苏轼,让我尽兴于《水调歌头》吧!古时中秋,才值得我梦恋啊!

  一回首,五千年已过,转眼间,轻舟已过万重山,我也不再盼望桃花潭边的阵阵歌声。

五年级怀念作文 篇9

  我12岁了,在大人的眼中,我不过是个毛孩子而已!但是现在的我莫名的怀念我的小时侯!

  初中的天空仍没有任何的改变,仍然是那么的蓝,那么的高,只是空气中夹杂着一丝紧张的气息!有时握着笔望着旋转的电风扇,常常想:小时侯是多么的开心啊!

  小时侯的春天,天天偎依在哥哥身边,跟他要薄荷糖吃,不给的话就一整天缠着他,除非我吃到糖才肯罢休,然后像个得胜的小将军一样走开!

  小时侯的夏天,一直呆在水池里,要不然就和哥哥们一起打水仗!戴着自己做的小草帽,在树丛里躲藏着,等待着进攻目标的出现!只要一发现进攻目标就立即实施猛攻!一回合的猛攻下来才发现瓶中的水已经所剩无几了,赶紧拔腿开溜!一场水仗下来,个个都成了落汤鸡,回去后就得到姑姑的一阵数落,但还是很开心嘛!

  小时候的秋天,我们都会在后山上玩!后山上是一大片的果林,有很多的水果!我们就帮果园的叔叔摘果子!哥哥们边摘边吃,一天下来,筐里没多少果子!肚子倒是填饱了!我和姐姐可乖多了,一天下来,少说也有两筐果子!叔叔就会给我和姐姐一人几个小果子和一小包薄荷糖!

  小时候的冬天,我们都会窝在家中!因为我们要等着拿压岁钱啊!

  小时侯,脑子里没有其他的词语,只有玩一个字!只有玩地痛快,那就是充实的一天!现在,我们长大了,要想学习和未来的发展了,哥哥的包里也没有薄荷糖了,有的只是英语速记手册,还有的哥哥都要结婚了,不能和我一起玩了!

  如果可以的话,我要回到小时侯,永永远远呆在小时侯!

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