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五年级声音的作文

时间:2022-04-01 09:56:48 五年级 我要投稿

【精品】五年级声音的作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级声音的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级声音的作文七篇

五年级声音的作文 篇1

  惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

  在忙碌的六年级学习生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

  本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

  很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

  春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

  同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

  远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

  渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

  嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

  春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

  努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

五年级声音的作文 篇2

  秋的帘幕在滚滚热浪中被清流缓缓地掀起。从叶子开始,原本养眼的鲜绿又变成了熟悉而又陌生的金黄。乡下的野菊装着花,在静静中流淌,在随意中飘摇,密密地针织着秋。

  当秋悄悄地送走了夏,透过缝隙,肆意的撞破小木屋。一个久别已久的声音让人为之一动。好久没有听到这种声音了。踏着残破的碎木,面对这无法抵挡的诱惑,索性向浓浓秋意中走去。

  不错!是秋虫。在它的唧唧声中。枫叶红了,就这样,一处两处。再看那荷叶,只得低头叹息,枯黄了脸儿。花,谢过;莲蓬,采过。真的怀念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的那些日子,也极后悔,为什么“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”走的那么早?

  走过幽远的静谧小屋,如同独自漫步在乡间小路上,享受着自然的情趣。又潮又凉的石子被“雨雾”淋漓过后,草木都羞得遮了脸,如同隽秀文静的女孩子一样。草籽上的“水珠”,散落开来。最终随着盛夏的余温消失到空气中,只留下清香绵绵。

  秋,一向是丰收的的季节,我喜欢这样的季节。它能使我浮躁的心“降温”,从而学习,品香茗。在多数文人墨客眼里,秋,总是惨淡,萧条,凋零,肃杀。或者烟霏云敛;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”还有“秋啊,你坐在宁静的巢里|

  狠扫最后一片叶子|尖锐的声音划破天空|使光亮沾满寒意|火也失去温暖|华发早生|白白茫茫的雪原转移|水变得坚硬起来。”面对这样的多愁善感,我没有什么太多的话。我也只有欣赏着麦田里的秋色。

  秋虫的声音再次传来,跑到湖边,对着湖光秋色。奏一曲乐音,痴情地望着,由此也真有点“悠悠心会,妙处难与君说”的感觉。

五年级声音的作文 篇3

  现在又是一个阳光明媚的早晨,但在这样的清晨,似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。

  “叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声,大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼,睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光,听着动人的乐曲,我心血来潮,决定出去走走。

  刚踏出家门,清凉的空气便扑面而来,夹带着泥土的芳香,使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上,不时传来几声蛐蛐的叫声,小草在微风的催促下,伸了伸懒腰,蚂蚁也早早起床,正在到处觅食。

  这时,“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声,它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路,向山坡上的小树林走去,忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声,抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫,声音清脆宛转,悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳,还不时地啄着树叶,叽叽喳喳的叫着,样子可爱极了。

  山雀也被吵醒了,它站在松树上“呷呷”地叫着,不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了,将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来,汇成了一支优美的山林交响曲。

  山下公路上的车辆渐渐多了起来,汽车的鸣笛声,卡车的“隆隆”声,一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活,说话声,吵闹声,吆喝声……各种声音不绝于耳,打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别,内心有种说不出的不舍。

  现在春光依旧,公路交响曲也比以前更响亮了,但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉,不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。

五年级声音的作文 篇4

  每分每秒,各种声音伴随着我们,锻炼的声音伴随我们阳光运动,欢笑的声音让我们忘记烦恼……

  早上,淡淡的霞光洒向大地,真像铺了一大块金色的地毯。“叮铃叮铃”起床了。“我还没有睡够呢!”我懒洋洋的说,“糟糕,今天要上学!”一下就有了精神了。吃完早饭,走在路上,还哼着小调,隐隐约约听见一阵声音,这是什么声音?上学的.铃声,我不再唱着小调而是大踏步的前进。

  大课间的时间到了。同学们迈着自信的脚步,到达了指定地点掂乒乓球。随后同学们踏着整齐划一的步伐,准备以最好的状态做广播操,武术操,游戏操与分班活动。分班活动时,同学们脸上洋溢着甜甜的微笑,不时传出喜悦的笑声。大课间不再有广播的声音,而更多是同学们的欢声笑语。不多久又响起了柔美的太极音乐,伴着乐声同学们的心情也随着放松。优美的太极拳打完后,又响起了军姿的乐声,同学们整齐划一地迈着脚步,走出了自信,那脚步声太响亮了,声声入耳,响彻云霄。

  中午,吃午饭的时候,勺子碰碗的声音就像在演奏打击乐,真有趣儿!

  到了下午,终于放学了。有的下楼到操场上踢球,哨声让队员们精神充足,有的到风雨操场打乒乓球,教练的指导让队员信心十足。还有的排着整齐的队伍,安静有序地放学。

  别让你的耳朵关闭,用心听吧!你会发现声音多么的美妙。

五年级声音的作文 篇5

  在一个星期六,我在草地上玩耍,忽然听到一个细小的声音在喊:“大哥哥,请你可怜可怜我吧,不要在我身上踩来踩去了,好吗?” 我东看看西望望,连一个人影也没有,接着,又传来那个细小的声音:“我在你的脚下!我连忙抬起脚,真让人感到奇怪:“怎么会是一棵小草呢?” 只见它喘了一口粗气,对我叹道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友,我们曾经生活的多么和谐,多么的愉快呀。可是现在啊,树木被大量砍伐,花儿被小孩子们随意摘去,我们已经沦落到了这种地步了,唉!”小草深深地叹了一口气。

  我同情地望着它,说:“你还有什么苦就尽管说出来吧!”它点了点头,接着说:“我的一些好朋友因为盖楼房太挤,都无家可归了!”“那它们现在在哪?”“唉,早已死在路边了。”它回答。 “现在,我每天不仅吸进二氧化碳,还吸进很多废气,这些有害气体对我们的危害实在太大了!”小草说着说着便流下了眼泪。 我安尉它:“你放心,我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然,爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说:“太谢谢你了!”

  我飞快地跑回家,端来一盆水,给附近的小草都浇了一遍。“这样你们应该舒服一些了吧,我下次绝对不来糟蹋你们了,对不起,对不起!” 从此小草又过上了幸福的生活,每天装点附近的社区,它们用自己的绿,给社区带来一道靓丽的风景

五年级声音的作文 篇6

  有一个同学,他的外貌长得很不起眼,皮肤黝黑,极不讨人喜欢,一直是被嘲笑的一方,无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗,但别人的理由却是:就是这么觉得。无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰,将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来—他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”

  那一天是学校的开放日,有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着,但是当天他却有了翻天覆地的变化—他居然交齐了所有的作业,而且上课没有讲小话而是一直认真专心地听课,并且每次要回答问题时他总是举起那黝黑的右手,没有一点犹豫!可是老师始终没有点他的名字,仿佛他的名字是文字狱中禁止的似的。每当老师的目光从他身上掠过时,却是点了其他同学的名时,他是多么失望啊!

  当时,老师给出了一道比较难的题目,大多数同学一时半会都做不出来,可是当老师笑着问:“有谁来尝试一下呢?”时,他态度坚定地举起了右手,并用不太悦耳的声音小声地说:“老师……我想……试一下。”老师惊奇的望着他,那时时挂在脸上的笑容凝固了,然后苦笑地点了他—同桌的名字。可是他忽然一跃而起:“凭什么。”他用糟糕的声音大吼道,老师们惊愕地盯着他那张黝黑的、扭曲的脸。

  听课老师们面面相觑,他有些恼怒地盯着讲课老师:“老师,刚才全班就我举手了,而且我也十分希望您叫我。可是凭什么我同桌没有举手而您却叫他呢。”“哦?对不起我看错了。”老师慌忙撒了个谎并并偷偷做手势让他坐下。不料他更激动了,他颤抖地歇斯底里的音高道:“不,老师你没有错,我是“黑鬼”(班里给他取的外号),虽然我丑,声音难听,成绩不好,但是你们凭什么嘲笑我?讨厌我?疏远我?”老师和许多同学静静地,此时课室里比任何时候都安静……

  有这样一种声音,它来自弱者的心灵深处,呼吁人们去关爱他人,理解他人。让他能跟所有人一样能够健康快乐的成长。

五年级声音的作文 篇7

  成功,一个遥不可及的东西,需要的是耐力和毅力。坚持,是由自己搭建起的阶梯,一路虽洒下的是汗水,但能使自己登上成功的高峰!《滴水穿石的启示》这篇文章,每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦,使我受益匪浅,回味无穷。

  其中,作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞!而这洞,正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方,日复一日,年复一年,终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发,写下了启示和感受。我静静读着最后一段:在漫长的人生旅途中读到后面,我竟然一下子脸红了,心中是惭愧不已,哎!连水滴都比我强,还记得

  那时候,我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人,有一次我再也受不住诱惑,下定决心要天天写日记。可一回到家,要么作业太多,写得累,不愿意写日记;要么被电视所吸引,不想写。总之,写日记也是三天打鱼,两天晒网,天天写这个词早已一而再再而三的拖拉,随而抛在脑后,这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦,转眼忘得一干二净,我还真是思想上的巨人,行动上的矮子。

  但我并不总是半途而废,我也有坚持不懈的时候。那时,我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向,脚踏板踩的极快,不敢直视前方。每次都摔得轻,皮擦破后冒血,屁股痛极了,连位置都要坐不牢了,可这都是家常便饭。但我却一心一意地学习,坚持不懈地练习,大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于,在我的坚持努力下,我会骑了!我会骑了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是来之不易的,让我更加珍惜用汗水换来的彩虹!

  成功,虽是遥不可及的,但坚持这座大桥会通往成功!成功总在风雨后,它是没有捷径可走的,只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰!

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