我要投稿 投诉建议

五年级猜字谜作文

时间:2022-04-01 11:18:48 五年级 我要投稿

实用的五年级猜字谜作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级猜字谜作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级猜字谜作文(通用15篇)

  五年级猜字谜作文 篇1

  那一堂课是“猜字谜大赛”,老师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜,当然,大多数都难不倒我们。

  直到小谦站上讲台,说:“不要讲话!”全班同学都屏息,等待小谦说出谜面,小谦只是对我们微微一笑,高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟,终于意识到谜面就是:不要讲话。大家赶紧开动脑筋,有的歪着脑袋苦思冥想,有的咬着笔头,时不时在纸上写写擦擦,有的干脆翻起了字典……

  我也开始琢磨这个字谜:“不要”会是什么呢?“勿”?“不”?可是这和“讲话”有关系吗?感觉不搭边儿啊!“不要讲话”的“不要”是不是应该把“讲话”的言字旁给去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊!再换了一个思路,“讲话”是不是可以是“口”呢?再加个“不”和横不就是“呸”了吗?可是,这横怎么会平白无故地冒出来呢?我心急如焚,却也无可奈何。

  最后,小谦终于心满意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍脑袋,恍然大悟。

  五年级猜字谜作文 篇2

  当同学们得知班会课上要猜字谜的时候,都兴奋不已。

  终于上课了,同学们摩拳擦掌,欲欲跃试。老师微笑地走上讲台,说:“这次有五十个字谜,谁答的最多,就能奖励一支笔。”同学们听了,便七嘴八舌地议论着。老师让大家安静,然后说:“二十四小时,不做日字猜。”教室里小手林立,都争着回答问题。老师请了李连锟,他说:“旧!”老师点点头,然后说:“七十二小时。”我们班的“阿杜”抢答:“晶!”老师表扬了她,接着神秘兮兮地说:“接下来这题可有难度哟!”然后清了清嗓子:“金木水火。”这下可把大家难倒了。有的人拿着笔在纸上写着,有的撑着头呆呆地望着天花板,有的正和同桌窃窃私语。突然,林泽翔说:“坎!”老师笑着说:“金木水火,欠了一个土,土欠就是坎。你真聪明!一点一横长,一撇向西方。并排两棵树,栽在石头上。”李若曦慢吞吞地站起来,说:“是樟!”老师摇了摇头。我灵机一动,说:“是磨!”老师说:“答对了!”我们更加积极,教室里充满了欢声笑语。最后,我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。”我们都绞尽脑汁,可总猜错。林泽祥说:“zuíng。”老师问是什么东西,他写了个木字旁,口字下面一个小。我们哈哈大笑,之后只好投降。老师宣布谜底:“如,樱桃小嘴就是女孩的嘴巴,就是‘如’啦!”我们恍然大悟,有人骂自己木脑子不开窍。随着铃声,下课了,可我们还意犹未尽。

  多么快乐的猜字谜课堂啊!我真希望以后还能再玩这种游戏。

  五年级猜字谜作文 篇3

  今天,我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。

  游戏开始了,程奶奶说:“左边绿,右边红,左边喜欢水怕虫,右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。

  大家开始认真地思考起来,有的皱着眉头思考,有的托着腮帮思考,还有的在小声议论着。我想:这不是“秋”字吗!这时,我和几个同学举起了手。

  程奶奶说:“金千粟,你说。”我信心满满地回答:“秋”,程奶奶笑着说:“答对了。”一阵掌声向我传过来。

  程奶奶又出了一题:草下画叉,每逢端午,门前高挂。奶奶问:“它姓啥?”大家又开始思考了,我想:端午节门前挂的只有艾叶!所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手,响亮地说出了答案。又是一大片掌声,我的心里充满了自豪。

  这次比赛我的了冠军,但是不代表我以后也会次次得冠军,我不应该骄傲,要更努力,争取做得更好!

  五年级猜字谜作文 篇4

  咦,明明上课了,为什么我们班还是这么吵闹呢?哈哈,告诉你吧,我们在猜字谜!

  今天,老师突发奇想,给我们准备了一场猜字谜比赛。听到这个消息,全班炸开了锅:有的同学兴奋地从椅子上跳起来,脸因激动涨得通红,双脚在地上跺来跺去,着急地催着老师,让她快快开始;有的同学一听到这个消息,眉毛马上皱成了一团,紧张地抓着乱蓬蓬地头发,嘴里像念经一样嘀咕着:“怎么办,我对字谜一窍不通啊!”有的同学只是平静地坐着,眼睛直勾勾地盯着黑板,流露出一丝自信,嘴角不经意地上扬,一看就是早有准备。

  比赛开始了,只见老师轻轻一点鼠标,白板上出现了“五十对耳朵”这个字谜。咦,这个是什么啊?全班突然安静,大家都开始沉思。我有些愣,看了看周围的同学,他们似乎也不会,眉头紧锁着,嘴唇紧紧地抿了起来,手托着下巴,安静地思考着。突然,在大家还没有反应过来的时候,一只手举了起来,是班里的学习委员小冯。大家都很疑惑,同时也很好奇。小冯看了一眼老师,老师点点头,示意他开始讲。他清了清嗓子,说:“你们想一想,五十对耳朵是多少只耳朵呢?这样就知道了。”很多同学一听到这句话,马上有了思路,都争先恐后地举起了手。老师点开了答案,是“陌”。哈哈,还真是百耳,猜对了的同学互相击掌,满脸都是笑容,别提有多高兴了;猜错了的同学也恍然大悟,虽然没有答对,但失败乃成功之母嘛!

  猜字谜比赛还在激烈的进行中……

  五年级猜字谜作文 篇5

  我一向头脑反映较慢,数学题总是做不出来。瞧!今天又让我们猜字谜,我的小小的心肝儿仿佛又遭受了一万多点暴击……不过,我还是硬着头皮参与我们小组讨论。

  首先一题:“一字十八口。”我心想有点难,我没希望猜出谜底。只是右手机械地在本子上胡乱写:十字下来八字再下来口?八字下面十字,下来口?口字下来十字再下来八……总之我没猜出来,写了这么多的答案一个也没对。抬头看下正确答案“杏”、“困”……哎呀!这么多。我怎就没想到呢?

  之后还有“十月十日。”、“一个星期”、“二小姐”……十轮下来,我一个也没猜对。

  “好了,你们出题我来猜。”老师满怀信心地说,“每组选一个人。”听到这句话,可把我乐坏了,嗖——我是第一个举手的,笑道:“初一到十五,打一字。”谜题说完,我仿佛看到了老师和同学们头上的一个个问号。直到最后,老师只好让我说出答案——“‘胖’,实际上就是半个月,月过一半。”大家这才恍然大悟,个个称赞。

  总的来说,这节课我还是挺开心的。只有一个遗憾,就是我始终没有猜对过一个!头脑还是“慢一拍”啊!

  “对了,要多多训练此类题。”脑子会越来越灵活的。下次……呵呵……

  五年级猜字谜作文 篇6

  “再来一个!”“再来一个!”咦,什么声音这么热闹!原来是我们快乐作文班在玩猜字谜的游戏。下面我就来讲讲这有趣的字谜课。

  今天上午,上课铃声响了,老师走进了教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏——猜字谜!”同学们听了,都迫不及待地说:“好,好,那就快点开始吧!”

  首先是兰斌宸出谜,他大声地说:“东、南、西、北,打一字!”兰斌宸一说完,同学们就开始议论纷纷,有的写写画画,有的小声商讨着,我也在抓耳挠腮地想。突然有人说:“是‘十’。” “对了!”兰斌宸说。答对的同学得意洋洋地说:“真简单!”

  比赛继续进行着,“一只狗,两张口,谁遇它,谁犯愁!”吴童雨说。大家又沉浸在了字谜中,过了一会儿,我兴奋地说:“是不是‘哭’, 因为一只狗是犬,犬在两个口下面,就是‘哭’。”吴童雨吃惊地说:“答对了,是‘哭’,居然被你猜中了!。”猜中了字谜,我心里像吃了蜜一样甜。

  游戏在我们的欢笑声中结束了,我喜欢这节有趣的猜字谜课。

  五年级猜字谜作文 篇7

  今天语文课上,老师让我们猜几个字谜,座位上的同学们个个都劲头十足,跃跃欲试,只待老师一出题目了。

  老师先出了书上的一题,题面是:画时圆,写时方;冬时短,夏时长。有几个小朋友刚听到谜面就丈二和尚摸不着头脑了,纷纷向别的小朋友问:“这是什么字呀,我怎么听也听不懂啊!”有几个同学则仔细的沉思起来。教室里被紧张的气氛笼罩,似乎连心跳的声音都能听见。此时此刻,哪个同学只要脑袋一开窍,就能顺藤摸瓜找到谜底。每个人的眼神都是凝重的,都在思考。忽然,一位同学眼前一放光,急忙举了手,生怕别人要抢了他的机会似的。老师请这位同学回答,那位同学说是日这个字,接着,他又说了原因,因为写日这个字的时候是方的,但是画出来太阳却是圆的,冬天的日照时间要短,夏天的日照时间则要长。同学们听了他介绍得头头是道,也一个劲儿地称赞。

  难题又出现了。这次,谜面是一个钟,指针正好指向十二点。这个谜语,谜面虽简单,但里面包含的意思可多着哪!同学们都在苦思中,个个都百思不得其解。而有一位同学则笑容满面,看他的表情,一定是知道了谜底。老师叫了他,他便说出了谜底和意思。

  猜字谜真是很有趣。

  五年级猜字谜作文 篇8

  俞老师满面春风地走进教室。

  俞老师拿出四张形状不同的纸。同学们丈二和尚摸不着头脑。俞老师笑着说,“这里藏着一个字,谁来试一试?”顿时,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论起来:有的紧皱眉头,冥思苦想;有的托着下巴,绞尽脑汁;有的目不转睛地盯着黑板,仿佛要把黑板看穿;有的滔滔不绝地讲着……

  俞老师和颜悦色地说,“谁来拼一拼?”同学们跃跃欲试。老师让刘余来拼。他走上讲台七拼八凑起来,老师问大家,“刘余拼的是什么字?”同学们哄堂大笑,异口同声地说,“不知道。”刘余只好回到座位上。

  又一个同学上去了,结果一模一样。

  俞老师向四周扫视了一遍,问,“真的没有人能拼出来吗?”同学们的头摇得像拨浪鼓。

  “那好吧,还是请它的主人来试一下吧!”老师风趣地说。只见谢英微笑着走上讲台,一拼一凑,眨眼之间就拼好了。同学们恍然大悟,没等老师问,就抢着说:“工!”俞老师咧开嘴笑了。

  一堂有趣的语文课在欢乐的气氛中结束了……

  五年级猜字谜作文 篇9

  “下面我们就开始猜字谜啦!”

  啊?又是猜字谜,平时我在家和弟弟玩都输,今天只能碰碰运气了,但是这次应该输得更惨!不过我希望今天能走狗屎运。

  第一个字谜是:半个月。我左思右想,半个月、半个月……半个月不是字。哦,对了!月加半!当我想到这儿,周宸亿已经抢先回答:“日!”“错的!”我在心里默默地偷笑,忘了大事啦!于是我立即脱口而出:“胖!”“对了!”我猜周宸亿肯定有点小失望,但是我却非常高兴。哈哈……

  第二个字谜是:有意无心。有意无心,有意无心,什么有意无心,这是什么意思啊?不行,心急吃不了热豆腐。正当我满脑子都是问号,一头雾水的时候,沈孝诚眼前一亮,便飞快地说出了他的答案:“音!”“正确!”不过我还是不明白有意无心跟音有什么关系?直到老师解答道:“把意去掉心不就是音了嘛。”哦,我恍然大悟了。

  第三个字谜是:重逢。重逢?啥呀,什么意思?我抓耳挠腮,绞尽脑汁,可是怎么想也想不出来。老师提示到:“重逢,就是再次相见的'意思。”过了几分钟前,老师见我们还是答不出来,就再次提示到:“又一次相见,又加什么字呢?”我在腿上用‘又一次相见’几个字都和又加在一起,我写到了这样一个字:观,我立马说出口:“现!”“不对!”我以为是我的答案错了,最终老师说出了正确答案:“观!”啊?这不就是我刚在腿上写的字吗?我只是都错了音而已,我好绝望啊!以后还是多认识点字吧,哎!

  五年级猜字谜作文 篇10

  中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景,为了能更深入地了解与研究汉字,我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。

  首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,题目一出,大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不断变幻着思路,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是“袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流畅的思路。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一起鼓起掌来,我得意扬扬地回到座位上。

  接着,孙志童出了一个画谜:“一个人靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起!”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口气,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也十分赞叹孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈!接下来的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的美。

  通过这次颇有娱乐性的活动,我们不仅笑过了,乐过了,玩过了,我们还收获了许多,这次活动让我大大改变了对汉字的看法,以前我认为它枯燥乏味,现在我觉得它不再是一个个无聊透顶的方格字了,它们就像一个个可爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里,它已经变成生动有趣的代言了!

  我爱猜字谜!更爱中国的汉字!

  五年级猜字谜作文 篇11

  我们进入了第五单元,第一部分有趣的汉字。

  周二下午,有三十多个学生去练“少林拳”,剩下的学生在教室里做一件事猜字谜。

  下午我来到学校,看到我们班有一群人,手里拿着纸,上面着数字,围着几张印在墙上的资料,我自言自语的想着纸上印着什么资料呢呢?我挤进去一看,哦!原来是字谜,那几张字谜真么会吸引这么多人呢?我进班里一看,吓我一跳!杜亚俊身边有更多的人,我过去问了问杜亚俊:“什么活动啊?有这么多的人呀!”杜亚俊回答道:“真是我办的猜字谜活动,猜两个问题可以获得一张有数字的抽奖票,以换奖品的!”我一听猜字谜有奖品刻放下书包,去猜字谜。

  到了班外,外面真是人山人海,我好不容易才挤进去的,因为我很聪明一会儿答对一个,一会答对一个,我忽然间发先,李老师在给我们照相,我就立刻去照相,可恶的郑晓旭还和我抢镜头,害的我照相时执照了一半脸,真可恶!到了抽奖的时候了,杜亚俊是以,抽奖箱里写上号码,看自己手里有几张票,就抽几次,我一看我有五张票,杜亚俊抽奖箱里写着什么数,谁有写着这个数的票,谁就中奖了。

  她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说:“奖品不够了,周一再给你们。”我们异口同声地说:“好!”

  这次猜字谜活动真可真有趣!我真希望多有几次真样的活动呀!我爱猜字谜!

  五年级猜字谜作文 篇12

  你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次,有一次我印象最深。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,过了一会儿他们说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗,这时我感到很得意,因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问:“要不要公布答案?”妈妈笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“YES,妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦,原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说:“这在学校里已猜过啦,不过我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……

  通过这次猜谜活动,不仅使我懂得了怎样猜字谜,更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题,不要在一个角度来思考问题,要逆向思维。真是一举两得,收获颇丰!

  五年级猜字谜作文 篇13

  今天,胡老师和我们玩了一个猜字谜的游戏。大家一听是猜字谜的游戏,班里顿时欢呼雀跃。老师要考验我们的头脑灵活度和知识面的广泛度,同学们个个跃跃欲试。

  首先,胡老师给我们上了一盘开胃菜,谜面是一箭穿心。同学们纷纷举手,有些同学还没有想出来,一个女同学回答出来了,答案是必。这一个字让我想到了鲜血淋漓的场面,仿佛有一把箭从心里穿过去了,我觉得很有道理,我对她十分佩服。

  接着,胡老师又给我们端了一盘精品菜。谜面是七十二小时,上一盘菜很简单,这盘菜同学们有的在苦思冥想,有的在大喊选我,有的在望着天花板找答案。单宇臻同学敏捷地举手说:晶。老师问他:为什么?他说:七十二小时就是三天,三天就是三日,也就是晶。我听后恍然大悟,好佩服人家!老师又给我们做了一道甜点,二十四小时。有的人说天,有的人说明,有的人说日。老师摇着头说:旧。老师解释道:二十四小时是一天,一日就是旧。同学们哈哈大笑起来。

  之后,老师又推出特色菜,谜面是少小离家老大回。真是一石激起千层浪,这下可把同学们给难住了。有人说是尖,有人说是雀,有人说是闷但老师都否定了,最后老师说是夭字。因为小字走了,只有撇了,然后老大又回来了。这个谜语是唐代大诗人贺知章《回乡偶书》里的一句话,我很佩服他。

  哈哈,这堂有趣的猜字谜课在同学们的欢声笑语中结束啦,猜字谜这项游戏,不仅给我们带来了快乐,还让我们学会了记住汉字的方法,让我们脑洞大开!

  五年级猜字谜作文 篇14

  今天,我和爸爸一起猜字谜。其实,我一直都有一个小秘诀:先猜简单的,然后再增加难度。因为猜到后面的时候,你会发现,猜字谜的方法你已经知道了。

  我们开始猜吧。

  第一条字谜是:萍水不相逢。

  光看谜面,你肯定会觉得很难吧?我们一个字一个字来分析。我们把这句话断成:萍,水不相逢。这时候我们就会思考:不相逢就是没遇见,不在一起。萍字里水不见了,就是氵消失了,那不就变成一个苹字吗?对了,第一个字谜就这样猜出来了。

  第二条字谜是:一旦用心要持久。

  相比第一条,这一条就更有难度了。你一定会想:太复杂了!别急,我们依然拆开来分析分析。一旦不就可以合成亘吗?用心就是再加上心字,可是,亘和心组不成字啊!没事没事,心可以写成忄,这下可以了吧?一个恒就出现在我们眼前了。不过,要持久是什么意思呢?哦,对了,恒就是恒心,持久的意思。所以啊,这条字谜的一旦用心是离合组成了恒字,要持久是解释恒的意思。

  哈哈,猜字谜真的很好玩。

  五年级猜字谜作文 篇15

  教室里,课堂上,方老师说要玩一个游戏,叫猜字谜。他把我们全班75个同学分成两队,一个队叫帅哥队,另一个队叫美女队。我们都欢呼起来,有些同学还为玩这个游戏感到惊奇,因为方老师平时都很严肃。

  游戏开始了,方老师先说:一口占一家。同学们听了过后有的默不作声,仔细思考;有的同学恍然大悟想到了谜底并把它写在本子上,一名勇敢的女同学站起来回答:是自豪的豪!方老师用赞许的目光看着她,并说道:回答正确,给美女队加一分!这下男同学们有很大的压力了,必须加油才行啊!接着方老师又说出了一个谜语,哈哈哈!我们帅哥队的一个男同学回答正确了,也加了一分。接下来的几次男生和女生都是平局,但是方老师说了一句:皇帝的新装。这可把男生都考愣住了。一位女同学说是袭击的袭,方老师说因为这是女生的功劳又给美女队加一分。男生们都垂头丧气地叫了一声:不!有的男同学不服输,有的男同学想放弃了,有的甚至想把女生队的那一分减掉。女同学们都得意地手舞足蹈起来,我想起了毛主席的一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。之后男同学们重新站起来继续战斗。接下来几次,男生们想尽办法想夺回自己分数,有时明明可以超过女生,可是女生又抢答成功了。有时候我们两个队都答不上来,双方都得不到加分。有许多的同学为了让自己的队伍加分而光荣了。

  最后,女生队比男生队的总分多,她们赢了。男同学们都十分沮丧,方老师安慰我们说下次还有机会,瞬间男同学们都笑了。

【实用的五年级猜字谜作文(通用15篇)】相关文章:

实用的五年级猜字谜作文4篇03-29

有趣的猜字谜游戏作文(通用11篇)01-17

猜字谜01-17

猜字谜及答案(通用6篇)03-31

猜字谜的游戏10-10

有趣的猜字谜10-10

关于五年级猜字谜作文合集6篇03-30

五年级猜字谜作文汇总8篇03-28

五年级猜字谜作文锦集10篇03-27