尊重生命五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的尊重生命五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊重生命五年级作文1
如果给我选择我会最尊重谁，我一定会选择尊重那些不会说话，不会走路，惟独只能让人们任由宰割的事物。
有许多人会去尊重那得德高望重，有权有势的人，而我会去尊重那些在人们面前并不耀眼，人们把它们冷在一边的“大自然”。或许，人们的人性已经泯灭了，为了生存，不惜去杀死那些敢怒不敢言的生命。
夏天，我们手中的那块冰凉的西瓜正是一个小生命。当我看到妈妈拿着刀从西瓜的中间一刀切下去时，又一个生命牺牲了。它要走过奈何桥，穿过轮回，我祈祷着那个弱小的生命下辈子投好胎在来人世吧!我不敢看，虽然它没有血液，但是它是个有生命，有尊严的“人”。试问，我们都在人们精心的照顾下长大，知道我们已经有了一个家，但是为什么，当我们长得有肥又壮，体力充沛时，人们为什么要把我们宰割掉。这可能就是一块西瓜的怨言吧!但是它又能跟谁说呢?
我们人类遇到事情总会找警察，找律师，小事就闹得不可开交。但是那些有呼吸，有生命，却没有嘴巴，没有手，没有脚的自然界事物他们呢?人要尊严，无论怎么样，人总要保持着尊严这一栏，那些“自然界”他们也需要尊严吧。我知道，对于我一个12岁的小女孩来说这是荒唐了一点。
知道吗?我们每杀害一个“自然界”时，它们对我们人类的愤怒总会积深一些，就没有好的办法了吗?既能让大自然保持美观，又能让我们人类得到良好的营养。
啊!选择，选择尊重谁，我宁可不要尊重世界上的人类，也要去尊重那些有生命的小家伙，它们付出得太多了!让我选择，我要选择去做那些“自然界”，穿过一次有一次的轮回隧道，走过一条又一条奈何桥，我——已经很熟悉了。
尊重生命五年级作文2
朋友，你热爱生命吗?你珍惜你的生命吗?我想，你一定会说：“谁会不爱惜自己的生命! ”那么，我想你一定也非常尊重生命吧。尊重，是无声的，它可以是一个细小的动作，也可以是一个无意的举动。尊重，是一种态度，它是人与人之间的态度，人与动物之间的态度。
我们是人类，我们有生命，但并不代表除了人类有生命以外其他生物就没有生命;我们是人类，但并不代表我们高人一等。这个地球是公平的，它给予我们同等的生命，既然生命是平等的，那为什么我们人类不能与其他生物和平相处呢?也许会有人轻蔑地嘲笑它们的不自量力，但事实证明，不是我们把它们看得太卑微，而是把我们人类自己看得太过于伟大。 我们有思想，但它们又何尝不是?也许你会说植物没有思想，但它们身上的毅力也同样让我们自叹不如。
小草破土而出的韧劲;百合在悬崖峭壁仍能绽放的毅力;风雨中，牵牛花攀上树枝的坚持不懈……它们曾坚强的绽放，历经风雨而不言放弃，那是生命的`力量。即使不会有人有人记起它们的美丽，但它们仍然无悔，因为它们有过刻骨铭心的记忆，那段让人眷恋的回忆。
我们也不会忘，高贵的华南虎在不屈不挠地抗争着;也不会忘曾经豪迈剽悍的马如今却变成了丧失自由，接受束缚的家马;更不会忘记羚羊飞渡带给我们一次次的震撼;高傲的镰头刀羊从容的走向死亡。处处事迹，无不带给人类无限思考，正因为我们人类的肆意屠杀，而导致许多物种的灭绝，斑羚飞渡的惨烈，悲壮，让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，当灾难来临时，我们又有多少人能够做到像斑羚羊那样不害人，不苟活，视死如归呢?
人类自诩为高等动物，，在这个世界中是独一无二的，是世界的主宰，到我们也应该知道。权利能支配一切，却支配不了命运，金钱能买来一切，却买不来生命，我们可以尊重自己的生命，但为什么不能尊重和我们同属于一个地球的其他生物呢?
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