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五年级书的作文

时间:2022-02-10 14:54:12 五年级 我要投稿

有关五年级书的作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级书的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级书的作文10篇

五年级书的作文 篇1

  书是我童年的伙伴,我很爱读书,因为书让我增长了知识,开阔了视野。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”书是我生活中的“精神食粮”,我每天都要去“品尝”它。

  小时候,妈妈总是在睡觉前给我读故事,为的是给我那白纸般单纯的大脑涂上绚丽的色彩,从而变得更加丰富和充满智慧。《诚实的孩子》让我懂得为人要诚实守信;《渔夫和他的妻子》让我懂得做人不能贪得无厌,不能企盼不劳而获。

  上了小学,我渐渐学会了查字典,一口气读完了好多绘本和童话书。记得有一次,我早早地起了床就呆在书房看书,我看的是《爱的教育》,我沉浸在书的海洋中,被故事情节深深吸引。吃午饭的时间到了,妈妈大声呼唤我,可我都没听见。当我读到主人公因踩到垃圾而摔倒在地时,禁不住哈哈大笑起来。突然的笑声吓得妈妈一下子没拿住手上的苹果,掉在了地上直接滚到我身边,这下我笑得更起劲了。妈妈见我看得那么着迷,无奈地摇摇头,给我端来饭菜放在书桌上。一阵美味的饭菜香味飘过,我不动,第二阵香味又扑鼻而来,好像诚心要跟我赛毅力。我的肚子开始不争气了,咕咕直叫,我实在抵挡不住美食的诱惑了,可又舍不得放下书,便用左手拿起勺子想吃点东西,眼睛还紧盯着书本,刚把饭菜递到嘴边,看到书中主人公没做作业被老师发现了,一紧张,饭菜就掉在了地上。生怕妈妈发现要责骂,手忙脚乱捡起来扔进垃圾桶。想想喝汤不用勺子不会影响看书,就直接端起碗喝了起来。这时我又看到了主人公因玩火把谷仓给点着了,一激动汤碗就滑出了手“噗通”掉在了地上,奇怪,汤怎么没洒呢?一看,原来不知不觉我已经把汤喝干了。哎!那时候,这种将饭菜掉地上,把汤喂进鼻子的事我可真没少干。

  到了三四年级,我认识的字更多了,读书的范围就更广了。记得有一次,我正在看《窗边的小豆豆》,我突然就对“开卷有益”这个词特别好奇,就跑去问爸爸对这个词是怎么理解的。记得爸爸当时是这样对我说的:任何书,只要抱着一个正确的态度去读,都是有益的。好的书,用积极的态度去读,吸收精华;不好的书,用批判的眼光去读,吸取教训。这一点,始终让我铭记在心。

  最近,我又喜欢上了散文,比如朱自清的《匆匆》,书中美景常让我浮想联翩。其中《白水漈》是我最喜欢的,记得书中有一段是这样写的:“水到哪里,无可凭依,凌虚飞下,便扯得又薄又细了。当那空处,最是奇迹。白光嬗为飞烟,已是影子,有时却连影子也不见。”这一刻,我仿佛身临其境。

  莎士比亚说:“书籍是全世界人类的营养品。”是呀!书能带给我快乐,书能带给我知识。所以,我爱读书,我以书为友。

五年级书的作文 篇2

  尊敬的XX老师:

  对不起,我错了。

  我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气,我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦,我对我的过失向你表示无比的歉意。今天,我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

  平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现,给同学们带了一个坏头,老师非常关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  这是一封学生给老师的检讨书,情感真挚,立意浅显而耐人寻味,表示自己无比的歉意。层层深入,有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息,文约而意丰,笔淡而情浓。

五年级书的作文 篇3

  冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。我们孤独时:书是我们形影不离的朋友;

  我们心情很不好时:书能为我们打开一扇窗;我们心灰意冷时:书能成为熊熊烈火,为我们照亮一片天地!

  我第一次接触书是在4岁时。那时,我还小,自然喜欢玩,自然喜欢无拘无束的生活。但是父亲却“强迫”我与书做朋友,相互认识。从此,我便和书结下了“深仇大恨。”

  因为是书,让我无拘无束的生活变得乏味。因为是书,让我的童年充满了不愉快。因为是书,我童年三分之二都书海中渡过。因此,我开始讨厌书,讨厌书的广泛,讨厌书的存在,讨厌书的一切的一切。

  渐渐地,我从书中发现了乐趣,发现了它的广泛作用。从此,我便不再讨厌书了。我喜欢上了它—书,成了我的益友。

  我10岁时,更是体会到了书的精髓,书的真谛,书的好处。它也使我明白了“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种享受,又是一种乐趣。在书中,我找到了生活中的'情趣;在书中,我找到了生命中的悠闲;在书中,我找到了童年的足迹。书,不愧是人类精神的食粮,不愧是人类文明延续的营养,不愧为人类的长生果。

  书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

  书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。

五年级书的作文 篇4

  有人把书比作老师;有人把书比作补品;有人把书比作甘露;有人把书比作阳光。可我觉得,这些比喻都不太恰当,因为无论是老师,补品,甘露,阳光,都是去滋润你,提高你,并没有表现出书的一种最重要的功效——分享你的喜怒哀乐。

  我读过许多书。刚开始读的时候,我只有四五岁,觉得读书的功效之是可以开阔视野,提高知识和阅读能力,便没怎么把书当回事,读起来就像囫囵吞枣,只理解了书中大概意思,大有不求甚解的味道。那时妈妈常教育我:读书好比吃饭,若细嚼慢咽,便能品到其中之妙味,但若囫囵吞枣,就只能填饱肚子了。虽然我知道意思,但妈妈也没见我怎么改。可在我七八岁的时候,一件事彻底改变了我对读书的看法。

  那时,我上二年级。上学期,我的学习成绩一直都是数一数二的,在班里,没有一个人敢惹我。可到了下学期......在一次数学考试中,我的成绩经出乎意料的差——只考了七十来分。面对着这从没受过的打击,我心灰了,气馁了。在下一次数学考试中,我的成绩还是没有见长,这下我连最后的一点信心也没有了。从此,我不再是那个爱笑的小姑娘了。就这样,我的成绩从优到良,从良到差,最后,不堪一击的倒下了......

  以后的每一天,我便生活在黑暗,孤世界里,小小的心中没有成长的快乐,只有老师的责骂。我感到孤单,痛苦,可没有人来安慰我,没有人来鼓励我,我痛苦万分。无意中,我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。里面“生命在与奋斗”这一句短短的话语激励了我,让我明白了在漫长的人生旅途中,挫折是难以避免的,可我们要勇于奋斗,勇于克服,挫折又算得了什么呢?是这句话让我找回了自信,是好书让我找回了自信。几个星期过去了,我的努力终于换来了优异的成绩——九十八分。

  书就是你的朋友,在你骄傲时,他会告诉你虚心使人进步;在你失败时,他会告诉你振作起来;在你遇到挫折时,他会告诉你要勇于克服;在你取得成就时,他也不忘告诉你还能做得更加出色!

  书是你的一位朋友,一位亲密的朋友!

五年级书的作文 篇5

  书,是我们横渡智慧柛河的一叶扁舟;书,是一首动人心弦,使人陶醉于其中的歌曲;书,乃是我的最爱。

  我喜欢书,那是绝对的偶然。以前,我并不喜欢书,姐姐为我买的那些书,都老老实实地“躺”在我房间的书柜里睡大觉。

  直到那一年夏天,姐姐带着我去以前读过的幼儿园。我正想着要去哪儿玩时,姐姐却把我“拖”进了附近的图书馆,落下一句:“我先出去会儿,你乖乖待在这里等我。”就自己跑掉了。

  哎,没办法,只好待在这儿了。我东瞧瞧,西看看,觉得这个地方除了书,还是书。有的人身体靠在书架边看书,有的人坐在地上看书……闲着的,似乎只有我了。万分无奈之下,我只好在离我最近的书架上随手抽出一本书,我粗略地看了一下书名,是《假如给我三天光明》。我翻看起来,过了一会儿,我竟被书中跌宕起伏的精彩故事吸引住了:故事的主人公名叫海伦·凯勒,从她变成聋哑人之后,脾气就越来越暴躁。知道安妮·莎莉文老师的到来,才让海伦·凯勒燃起了对生活的希望。后来,在家人和老师的陪同下,用她坚强的意志,学会了阅读和写作,闯过一个个难关……她假想自己有三天的光明要去做什么:第一天,见到老师和亲朋好友后,将他们的外貌印在心里;第二天,她要去了解人类和自然界的真实面目;第三天,她要像一个正常人一样度过平凡的一天……直到姐姐的声音在我耳边响起,我才猛地把自己的意识从书的世界里“抽”出来。恋恋不舍地把书放回。

  从那次后,我对书产生了浓厚的兴趣。房间书柜里的书被我翻了个底朝天,去图书馆借阅室的次数也越来越多。也因为这样,我渐渐养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。

  我读过的书数不胜数,如,《绿山墙的安妮》、《安妮日记》、《寄小读者》、《格列佛游记》和《骆驼祥子》等。

  我坚信,书会一直陪伴着我。书,就是我的最爱!

五年级书的作文 篇6

  嫩绿色的草随风舞动,蓝天上的白云向东飘去,一个男孩躺在草地上,手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走,天灰沉沉的,温和的微风在一瞬间扑面而来,还夹杂着星星雨丝。

  这个男孩便是我,个子高高,内向,见到陌生人会爱讲话,只是我特别爱看书。

  书是人生中的伴侣,他是我们精神上的营养。在睡觉前,书会伴我半个小时,夜深了,屋外还只剩下几盏路灯,风吹过树木,发出几声声响,使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时,我会坐在床上,望着窗外的夜色,从床边柜上取下一本书,细细地阅读,扫走一天的疲惫和不好的心情。

  回到家,坐在自己的书房,从边上抽出书本,摸着这厚实的封面,粗糙的纸张,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不会题目,拿起书慢慢地翻上几页,答案就出现在心中。

  到别人家做客时,看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手,抱起书开始仔细端详。

  书是我们精神上的老师,他能带领我们走向光明;书是精神的海洋,他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人,把书当作宝贝看待。

五年级书的作文 篇7

  “读书破万卷,下笔如有神。”古人说过。“书是人类进步的阶梯”。近代的高尔基这样说过。由此可见,书对于我们是很重要的。对我来说,也是一样。我很爱书,有一本书,是我最珍爱的。

  “鑫萍,你干嘛呢?”妈妈问我。我没有回答她。过了一会儿,“姜苏仪,你在干什么呢?跟你说话你听不见啊!”这时听到了妈妈那有些生气的声音,我这才从书的海洋惊醒过来。连忙答道“对不起,我刚刚在看书,所以没听见,你可千万别生气呀!”说完,我又沉浸到了书的世界里。“你看的什么啊,那么认真?”妈妈没好气地说“肯定又在看闲书了吧!”一听这话,我不乐意了,不服气地反驳她;“谁说的,我可没有看那些闲书呢?”“那看得什么?”“当然是我最喜欢的书——《懂得低头,才能出头》了!这还是你给我的呢!”我这样说。“那你知道我为什么让你看它吗?”妈妈望着我一本正经地说。我胸有成竹地说:“我当然知道了啊。”我估计你肯定是觉得我的性格太冲动了,这种性格会让我没有什么好朋友,所以才会让我看这本书的。而且,在看完这本书之后,我又发现,与人交往、沟通真的是一门艺术,是每个人都必须专研的一门学科,你说过的那句‘人在屋檐下,哪能不低头’我也记住了。”

  我想,我就是因为这本《懂得低头,才能出头》让我明白了这么多为人处世的道理,才会对它爱不释手的吧!

五年级书的作文 篇8

  书,人们对它的评价各种各样,有人说它是一位良师益友;也有人说它是一位知识渊博的学者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一块指路牌,指引我走出绝境;也像一艘小船,带我走过知识的海洋;还像一把钥匙,让我打开知识的大门。

  记得小的时候,妈妈总给我看一些识字书本,教我认识:老虎、猫、汽车、飞机,数字1、2、3、4、5等等。后来,我开始欣赏流光溢彩的连环画,看的如痴如醉。渐渐地,连环画已经不能满足我的阅读需求了。上了小学后,我又看起了《格林童话》,当主人公的努力得到好的结果时,我会乐得手舞足蹈;当英雄牺牲时,我会泪落如珠;当邪恶没有被惩罚时,我会恼羞成怒;当看到美好又充满幻想的故事时,我又会浮想联翩,他们的悲欢离合,我都牵肠挂肚。现在,妈妈给我找来了《别笑,这就是科学》系列,爸爸给我订了《快乐作文与阅读》,我不禁涌出愉悦之情。

  我看书时也会闹出一些笑话,记得有天吃饭,我还津津有味地看着书,沉浸在书的世界里,妈妈叫我吃饭,我答应了,却还是在看着书,突然一只大手把我从书的世界里“抓”了回来,并说:“你在不吃饭,可就没你的份了。”我一看,是妈妈,我只好依依不舍地放下书,乖乖去吃饭了。还有,前两个星期,我去百汇超市书城看书,一看就是几个小时呢。

  因为书籍让我得到许多知识,悟出许多道理,让我变得清醒、充实,它在人生的海洋中,犹如一艘帆船,我划着它游遍千山万水、五湖四海。它,就像我的另一个家。

五年级书的作文 篇9

  在人的生活中,有一个必不可少的东西——书。

  一个阳光明媚的星期五,放学后我放下沉甸甸的书包,飞奔到书店看书。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游记》,认真端详起来。看了孙悟空和白骨精展开了殊死搏斗的,又看了孙悟空用智慧与蜘蛛精斗智,又和牛魔王的儿子——红孩儿比法……看完了师徒四人经过九九八十一难,取回了真经的故事后,我又拿起了家喻户晓的的书——《三国演义》,认认真真的浏览了徐庶当了曹操的军师后,不发表任何意见的故事。翻开下一页,又见关羽去参加宴会,用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走过来拍拍我的肩膀,说要关门了,这我才知道现在都已经六点多了,还觉得腿又点阵阵的酸痛。我恋恋不舍的放下书,跌跌撞撞地慢慢走出书店,跟书店说声拜拜。在回家的路上,我还回忆着书上的内容,故事的情节,简直让我流连忘返。

  书竟然又这么大的魔力,能像磁铁一样吸引这我。

  书,不仅能给予人智慧和丰富的知识,还能教会我怎么做一个正义,勇敢的人。俗话说的好,“读书破万卷,下笔如又神”,以后,我要多读书,读好书,这样才会写出更好的文章!

五年级书的作文 篇10

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的话。

  书是横量知识的桥梁。有了书,即便有了知识、智慧。书像鱼儿的伴侣,鱼儿没有了水就没发生存,水没有了鱼就没了生机,就像人不能没有书,书也一样离不开人。

  书是一片广阔的知识海洋,我在这片“海洋”中汲取了甜美的营养,我在海洋中寻找快乐,就像在书中寻找知识。假如没有了书,人们就没有了知识,就像没有了广阔、湛蓝的海洋。大海在流淌,就像书在给你知识,这是来自书的馈赠。

  假如,世界没有了书,就像兔子没有了书,就像帆船没了帆,花没了花蕊,天空变成了黑色,像没了太阳似的;假如这座“知识的宝库”书,就像珍贵的海水一样消失,像万千世界都是停电的时候。书就像大海一样滴水贵如油,像电一样三番五次地停,可见没了书带来的灾害有多恐怖!

  “书籍是人类进步的阶梯!"它蕴含的宝藏是取之不尽用之不竭的。

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